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認知語言學(xué)視域下的韓國語研究

認知語言學(xué)視域下的韓國語研究

出版社：商務(wù)印書館出版時間：2024-11-01
開本： 其他 頁數(shù)： 468
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認知語言學(xué)視域下的韓國語研究 版權(quán)信息

認知語言學(xué)視域下的韓國語研究 本書特色

1.本書可成為韓語認知語言學(xué)與漢韓對比研究領(lǐng)域的一個新的生長點，滿足研究視域拓展的需要，豐富研究理論，提升認知語言學(xué)理論體系的完整性。2.認知語言學(xué)的發(fā)展需要多種語言的對比研究，本書可為不同語系語言的認知語言學(xué)研究提供理論借鑒與研究資料。

認知語言學(xué)視域下的韓國語研究 內(nèi)容簡介

不同文化背景下的認知特點和語言結(jié)構(gòu)差異，文章對認知語言學(xué)的反思和未來研究方向進行了展望，強調(diào)了構(gòu)建百科語言文化網(wǎng)的重要性，以及在語言教學(xué)和跨文化交際中應(yīng)用認知語言學(xué)理論的潛力。整體而言，本書為理解韓國語提供了一個全面的認知語言學(xué)視角，并對語言與認知之間的復(fù)雜關(guān)系進行了深入分析和闡釋。

認知語言學(xué)視域下的韓國語研究 目錄

緒論
**節(jié) 認知語言學(xué)的基礎(chǔ)理論
第二節(jié) 關(guān)于韓語的認知語言學(xué)研究學(xué)術(shù)史梳理與研究框架
**編 人類基本認知能力與語言
**章 體驗認知與語言
**節(jié) 體驗思維
第二節(jié) 聯(lián)想思維
第三節(jié) 聯(lián)想綜合與擴散式激活
第四節(jié) 經(jīng)驗與共享
第二章 范疇化與語言
**節(jié) 范疇的層次
第二節(jié) 范疇與語言形式
第三節(jié) 范疇與詞的構(gòu)造
第四節(jié) 范疇與詞義引申
第五節(jié) 范疇與詞的虛化
第六節(jié) 范疇、語言與思維
第三章 概念化、概念整合理論與語言
**節(jié) 概念與概念化
第二節(jié) 概念的詞匯化
第三節(jié) 新概念與語言
第四節(jié) 概念重塑與識解
第五節(jié) 概念的整合
第六節(jié) 概念整合與解釋漩渦
第七節(jié) 同音詞與諺語的概念整合
……
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認知語言學(xué)視域下的韓國語研究 作者簡介

王芳，韓國尚志大學(xué)國語國文系文學(xué)博士，現(xiàn)為山東師范大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向為語義學(xué)、中韓語言對比。近年來，在《外語教學(xué)與研究》《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報》《東疆學(xué)刊》以及韓國核心期刊上發(fā)表論文多篇。在商務(wù)印書館出版《韓國語漢字詞與漢語詞對比研究》（專著）、《韓國語漢字詞學(xué)習詞典》（編著），在中國海洋大學(xué)出版社出版《韓國語前綴系統(tǒng)研究》（專著）。先后主持兩項國家社科后期資助項目，分別是《韓國語漢字詞與漢語詞的對比研究》（2015-2018）、《認知語言學(xué)視域下的韓國語研究》（2020，在研），主持并完成“海外韓國學(xué)”項目“以中國人為對象的韓國語漢字詞學(xué)習詞典的編撰及相關(guān)課程的開設(shè)”（2012-2015）。

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