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K12標準中文1

出版社：北京語言大學出版社出版時間：2024-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 164
本類榜單：社會科學銷量榜
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K12標準中文1 版權(quán)信息

K12標準中文1 本書特色

對標《國際中文教育中文水平等級標準》的K12教材 · 對標*新《國際中文教育中文水平等級標準》 · 文化為體，由淺入深，分級融入 · 五階九級，逐級遞進，逐步提高

K12標準中文1 內(nèi)容簡介

《K12標準中文》系列教材是為K-12年級非母語學習者編寫的國際中文分級教材，旨在讓學習者在喜聞樂見的中國現(xiàn)代生活和傳統(tǒng)文化故事中實現(xiàn)語言水平的逐級提升。教材從語言與文化兩個維度，對標中國教育部中外語言交流合作中心發(fā)布的《國際中文教育中文水平等級標準》及《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》。本套教材遵循“結(jié)構(gòu)—功能—文化”相結(jié)合的原則，以學生為中心，以語言運用為導向，結(jié)合美國《21世紀外語學習標準》中提出的“5C”目標（Communication溝通、Culture文化、Comparison比較、Community社區(qū)、Connection貫連），秉持“漢字為基，文化為體，興趣為本，分級為綱”的理念設(shè)計編寫。教材尊重二語習得規(guī)律，內(nèi)容設(shè)置循序漸進，形成了語言教學和文化教學的閉環(huán)交融結(jié)構(gòu)。 《K12標準中文》系列教材依據(jù)《等級標準》中提出的“三等九級”新范式進行編寫，結(jié)合K-12學段學習者實際需求，進一步將分級標準細化為“五階九級”，形成從基礎(chǔ)階、初階，到中階、進階，再到高階的螺旋式上升結(jié)構(gòu)，九個級別與《等級標準》一一對應。 本書屬于本套教材的基礎(chǔ)階1級，對標《等級標準》1級、HSK1級、YCT1級，側(cè)重于5C中的Communication（溝通）。在基礎(chǔ)階段，學習者能就日常起居、個人信息等基本社會話題進行簡單交際，了解基本文化常識及日常社交禮儀與行為規(guī)范。

K12標準中文1 目錄

Unit 1
問候招呼
Greetings
**課預備課（一）
Lesson 1 Preparatory Course (1)
第二課預備課（二）
Lesson 2 Preparatory Course (2)
第三課問候
Lesson 3 Greetings
Unit 2
自我介紹
Self-Introduction
第四課自我介紹
Lesson 4 Self-Introduction
第五課家庭成員
Lesson 5 Family Members
第六課個人愛好
Lesson 6 Personal Hobbies
……
展開全部

K12標準中文1 作者簡介

《K12標準中文》編寫組（編著）由楓葉教育集團旗下多位專家和一線教師組成。楓葉教育集團目前在中國深圳、上海、天津、重慶、大連、武漢、鎮(zhèn)江、洛陽、鄂爾多斯、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、海口、襄陽、瀘州、濟南、呼和浩特，加拿大溫哥華、甘露市、布羅克維爾，馬來西亞吉隆坡，新加坡等國內(nèi)外30個城市開辦學校120所，在校生規(guī)模達46000多人，中外籍教職員工7000多名，形成了集外籍人員子女學校、幼兒園、小學、初中、高中為一體的多層次教育體系。自主研發(fā)了具有中國特色的國際認證高中課程--MLWSC 課程。

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