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我國(guó)近代教育家陶行知先生倡導(dǎo)教育教學(xué)要走“行知”之路。 《行知學(xué)刊（第2輯）》是一本學(xué)術(shù)文集，書中輯錄的文章多從不同角度、不同側(cè)面研究教學(xué)問(wèn)題，既有教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容的探索，又有教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)，實(shí)現(xiàn)了理論性和實(shí)踐性的結(jié)合，達(dá)成了“行”和“知”的統(tǒng)一。 《行知學(xué)刊（第2輯）》主要內(nèi)容包括七個(gè)研究板塊：陶行知教育思想研究，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究，思政研究，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)研究，廣播電視學(xué)教學(xué)改革研究，理論聚焦，國(guó)培教研論文匯編，