本書以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)思想實(shí)際，對(duì)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值、豐富內(nèi)涵和新的時(shí)代條件下學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的具體要求等七個(gè)方面，作了深入淺出、有說服力的闡述，觀點(diǎn)準(zhǔn)確、說理透徹。文風(fēng)樸實(shí)、事例鮮活，圖文并茂、通俗易懂，是廣大干…

　　自2002年黨的十六大召開以來(lái)，我們國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)呈現(xiàn)欣欣向榮之勢(shì)，黨的思想理論戰(zhàn)線亦呈繁榮之態(tài)，黨中央先后提出一些理論觀點(diǎn)�！秾W(xué)習(xí)活頁(yè)文選十年精粹》系統(tǒng)梳理了十年來(lái)黨的思想發(fā)展歷程，概括出了十二個(gè)專題，精選100篇左右的權(quán)威文章，集腋成裘，匯集成書。這些精選出的文章緊…

…

本書內(nèi)容包括：堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會(huì)而奮斗；中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)關(guān)于十七屆中央委員會(huì)報(bào)告的決議等。…

         2012年，中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，在中央國(guó)家機(jī)關(guān)范圍內(nèi)廣泛開展了“走進(jìn)基層黨支部”活動(dòng)。中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門黨組織通過組織記者蹲點(diǎn)調(diào)研、舉辦征文活動(dòng)、對(duì)支部書記問卷調(diào)研、開展理論研討、加強(qiáng)宣傳報(bào)道等多種方式，廣泛…

　　為了幫助廣大考生更深入地理解考試所查的重點(diǎn)難點(diǎn)、全面把握考試命題方向，我們特組織相關(guān)專家嚴(yán)格依照《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試大綱》要求，在認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)各地教師資格考試特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，精心編寫了《規(guī)劃教材基礎(chǔ)課程系列·國(guó)家教師資格統(tǒng)一考試規(guī)劃教材：綜合素質(zhì)（中學(xué)）（2013…

本書是“社會(huì)保險(xiǎn)核心課程系列教材”中的一本，適合作為社會(huì)保障專業(yè)的本科教材，以及社會(huì)保障相關(guān)專業(yè)研究生的參考書。全書分上、下兩篇分別對(duì)社會(huì)救助與社會(huì)福利進(jìn)行了比較全面的概述，并系統(tǒng)介紹了外國(guó)和中國(guó)的相關(guān)制度發(fā)展情況。在社會(huì)救助篇具體介紹了社會(huì)救助的理論基礎(chǔ)，社會(huì)救助的內(nèi)涵與…

《喬石談民主與法制》選入喬石擔(dān)任黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人期間，有關(guān)民主與法制工作的重要講話、報(bào)告、談話和文章共102篇，書中還收錄了一些相關(guān)照片和題詞等。本書分上下兩冊(cè)，下冊(cè)（1992年12月至1998年2月）主要談修訂和貫徹實(shí)施憲法，在全社會(huì)樹立憲法和法律的權(quán)威與尊嚴(yán)；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)立法，構(gòu)建社會(huì)主義…

　　人是有意識(shí)的，其重要體現(xiàn)之一是人能思考為什么活著，從而能確立人生的終極目標(biāo)。然而，人生應(yīng)該確立什么樣的終極目標(biāo)？不同的人有不同的看法，不同的社會(huì)（在人類歷史上有不同的基本形式，如氏族、部落、國(guó)家等）有不同的選擇。如果考慮個(gè)體與群體的因素，情形就會(huì)更為復(fù)雜。從歷史和現(xiàn)實(shí)…

　　本書是根據(jù)中央組織部部長(zhǎng)李源潮的指示要求，由中組部黨員教育中心主持編寫的。全書分為十章，針對(duì)各類支部書記在工作中普遍面對(duì)的十類具體工作：怎樣帶好班子做表率、怎樣扎實(shí)為民辦實(shí)事、怎樣做群眾工作、怎樣做好宣傳工作、怎樣進(jìn)行科學(xué)決策、怎樣識(shí)才育才選才、怎樣協(xié)調(diào)關(guān)系促團(tuán)結(jié)、怎…

　　教材較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代能力教育和訓(xùn)練發(fā)展的前沿性。該系列教材是我國(guó)職業(yè)素質(zhì)教育方面的一套權(quán)威的、系統(tǒng)的、先進(jìn)的職業(yè)能力培訓(xùn)教材，教材突出“職業(yè)場(chǎng)景導(dǎo)向，能力本位”的現(xiàn)代能力訓(xùn)練的培訓(xùn)理念；在內(nèi)容上，以職業(yè)活動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)領(lǐng)域，形成訓(xùn)練單元，強(qiáng)化了以能力點(diǎn)作為訓(xùn)練目標(biāo)；在教材…

    《領(lǐng)袖方略論》是國(guó)防大學(xué)副校長(zhǎng)王永生中將領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)系列方略論的第六部專著。作者運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，對(duì)古今中外富有特點(diǎn)的著名領(lǐng)袖進(jìn)行了系統(tǒng)分析研究，結(jié)合時(shí)代發(fā)展，遵循歷史軌跡，精辟闡述了領(lǐng)袖思想、領(lǐng)袖作用、領(lǐng)袖權(quán)威、領(lǐng)袖御、領(lǐng)袖根性、領(lǐng)袖品類、…

    本書從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的視角，通過智慧之門、智慧之源、智慧之魂、智慧之策、智慧之晶、智慧之路、智慧之別、智慧之愛進(jìn)行了深刻的闡述。在為領(lǐng)導(dǎo)干部提供大量智慧和開發(fā)、提升自己智慧途徑的同時(shí)，情理交融地闡述了如何智慧地當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成獨(dú)具魅力的智慧方略。在立論、論據(jù)和指…

    這是一部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的專著。作者以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)及哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)等知識(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)原則、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)心理、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范等進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，寓理于情，寓史于今，寓論于…

　　這是作者繼《用人萬(wàn)略論》《領(lǐng)導(dǎo)方略論》后的又一部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專著。該書從決策思想、決策要素決策原則決策應(yīng)用、決策程序，決策能力決策方法和決策品格，進(jìn)行了系統(tǒng)而又深刻，完整而又細(xì)致新穎而又獨(dú)到的闡述。特別是緊密聯(lián)系新時(shí)期出觀的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新問題提出了新見解新舉措、新決策…

…

     《金融發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)防范》在全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審委員會(huì)的指導(dǎo)下，由農(nóng)業(yè)部牽頭，中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、文化部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、人力資源和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部、教育部共同參與編寫。2005年10月，黨的十六屆五中全會(huì)指出：“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)…

　　本案例選編的內(nèi)容設(shè)計(jì)和案例選擇緊緊圍繞十七大、十七屆四中、五中全會(huì)以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)論述的精神實(shí)質(zhì)和戰(zhàn)略部署，努力反映現(xiàn)階段對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的重要認(rèn)識(shí)及其實(shí)踐的主要方面。全書分為總論和五章案例�？傉撌顷P(guān)于生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展問題的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐…

　　《自主創(chuàng)新案例選編》作為一部全面反映我國(guó)自主創(chuàng)新情況的教材，既要有一定的廣泛性，反映不同主體、不同區(qū)域的創(chuàng)新情況，又要有一定的典型性和代表性；對(duì)單個(gè)案例來(lái)說，既要突出案例的創(chuàng)新特點(diǎn)，又要具有較強(qiáng)的故事性、可讀性。另外，與一般的研究工作不同，自主創(chuàng)新案例的編寫不僅僅是觀…

　　1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是開天辟地的大事變，對(duì)中國(guó)歷史，乃至世界歷史進(jìn)程都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本書主要描繪1915—1927年間，辛亥革命失敗后中國(guó)社會(huì)的基本狀況，新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立，中國(guó)共產(chǎn)黨的早期活動(dòng)，中國(guó)共產(chǎn)黨在國(guó)共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、廣東根據(jù)地的穩(wěn)…

     面對(duì)21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)、金融形勢(shì)的詭譎多變，作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心——中國(guó)金融，如何盡快促進(jìn)“金融弱國(guó)”向“金融強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變？能否延續(xù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)又一個(gè)30年的“奇跡”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大歷史性的復(fù)興？要不要金融發(fā)展戰(zhàn)略？金融戰(zhàn)略內(nèi)容又指什么？ “戰(zhàn)略是對(duì)未來(lái)的選擇”…

本書是高等學(xué)校現(xiàn)代信息檢索教材，針對(duì)高等學(xué)校理工類的特點(diǎn)和對(duì)信息檢索的需要編寫，系統(tǒng)介紹了信息檢索基本知識(shí)，常用理工類中英文檢索工具及檢索方法與技術(shù)。內(nèi)容整合傳統(tǒng)檢索工具與網(wǎng)上數(shù)字資源，并突出網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與檢索案例分析為特色。
本書對(duì)信息檢索的基本原理、運(yùn)用和操作…

平時(shí)通過研究工作，與夏斌接觸不少。其實(shí)從他的工作閱歷和目前所肩負(fù)的工作也可知道，他富有金融實(shí)踐操作和理論、政策研究的大量經(jīng)驗(yàn)，在日常分析問題和解決問題時(shí)，觀點(diǎn)獨(dú)到、敏銳、務(wù)實(shí)。從這本書的謀局布篇及涉及討論的問題可以看出，全書不僅為戰(zhàn)略研究所需的理論創(chuàng)新作出了鋪墊，同時(shí)討論的…

他的詩(shī)歌，豐富多彩，清新雋永；他的小說，格調(diào)新穎、感染力強(qiáng)；他的戲劇，種類繁多，富于哲理；他的歌曲，或哀婉纏綿、或威武雄壯，他的繪畫，表現(xiàn)豐富，不拘一格。他就是天竺詩(shī)人——泰戈?duì)枺�是具有巨大世界影響的作家，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他的作品，文、史、哲、藝、政、經(jīng)，幾乎無(wú)所不包，…

　　2010年春天席卷中國(guó)西南諸省的旱災(zāi)使中國(guó)和世界更加關(guān)注中國(guó)的水資源現(xiàn)狀。本書涉及影響中國(guó)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的重要議題——水源考察。
　　一群民間科學(xué)家、探險(xiǎn)家、作家、環(huán)保人士、志愿者等組成的民間獨(dú)立科學(xué)探險(xiǎn)考察隊(duì)伍ng0成員已率先行動(dòng)起來(lái)!中國(guó)治理荒漠化基金會(huì)科學(xué)考察隊(duì)，在完成…

…

這本輔導(dǎo)書包括“形勢(shì)與政策”到“十七屆四中全會(huì)”、胡錦濤主席在國(guó)慶60周年重要講話的全部?jī)?nèi)容，包括和“形勢(shì)與政策”熱點(diǎn)相結(jié)合的“當(dāng)代”重點(diǎn)題，可以作為“當(dāng)代”背誦版，聽過我面授課的同學(xué)知道該背哪幾道題。當(dāng)然其中還包括“毛中特”的四道題，也是我在面授課時(shí)提到過的�！�

本書是作者繼《新文學(xué)的本原》后推出的又一力作。該書從生存現(xiàn)象學(xué)的視野，展示了魯迅生存與其創(chuàng)作的關(guān)系，全然不同于歷來(lái)的研究者從某種理論構(gòu)架或文化觀念對(duì)魯迅及其創(chuàng)作所作的研究，徑直從魯迅的生存原點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行現(xiàn)象學(xué)的闡釋。從此敘述視野呈現(xiàn)在我們面前的不再是魯迅的精神發(fā)展史或文化思想…

當(dāng)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新生力量。處在社會(huì)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈背景下的大學(xué)生如何成長(zhǎng)，關(guān)系到他們的前途和民族的命運(yùn)。本書以馬克思主義人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo)，運(yùn)用思想政治教育學(xué)、人才學(xué)、心理學(xué)等多門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)大學(xué)生成才的理論與實(shí)踐進(jìn)行了歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)際相結(jié)合…

30年前的中國(guó)政府，由于長(zhǎng)期受封建社會(huì)傳統(tǒng)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、階級(jí)斗爭(zhēng)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的體制、經(jīng)驗(yàn)及觀念的影響，其性質(zhì)屬于管制型政府。它的歷史性作用在于，正是在中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的中國(guó)政府的運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)之下，古老而新生的東方大國(guó)，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變，初步確立了社會(huì)主義基…