《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確我國科技事業(yè)發(fā)展的目標是，到2020年時使我國進入創(chuàng)新型國家行列，到2030年時使我國進入創(chuàng)新型國家前列，到新中國成立100年時使我國成為世界科技強國。 本書從建設(shè)科技強國的角度出發(fā)，邀請百名院士，從目前我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，談各個領(lǐng)域存在的問題，產(chǎn)…

《中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第九次全國代表大會文件》收錄了2016年5月底召開的中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第九次代表大會通過的各項決定、決議、工作報告、各個名單等文件，以及會議上的祝詞、講話、開幕詞，人民日報社論、光明日報社論、科技日報社論等涉及會議的相關(guān)文章。是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會的重要文獻。從中國…

科技查新是指通過計算機和手工檢索等手段，運用綜合分析和對比方法，對科研立項、科研成果鑒定的新穎性、先進性提供決策參考服務(wù)，是科研管理工作中決策科學(xué)化的一個支持系統(tǒng)�？蒲谐晒�的新穎性、先進性與否，在未來事實沒有產(chǎn)生之前，通過查新進行對比研究，將使科學(xué)更加具有嚴謹性�？萍疾樾履俊�

知識也有性別。在古往今來的科學(xué)研究中，性別的重要性十分突出。性別的密碼和性別的準則深藏在各種形式的科學(xué)研究中。性別為我們探究現(xiàn)代科學(xué)中的“未知”提供了鑰匙。在本書中，來自不同專業(yè)領(lǐng)域的知名學(xué)者探討了科學(xué)研究的中心命題，其中包括身份、身體、復(fù)制、性、權(quán)力和暴力、表達和代表、生…

　　以貫徹和落實中央關(guān)于高度重視技術(shù)科學(xué)發(fā)展、增強國家自主創(chuàng)新能力的決策為宗旨，以《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》所列8大前沿技術(shù)為研究對象，把前沿技術(shù)作為以技術(shù)科學(xué)為基礎(chǔ)的高技術(shù)前沿，通過深入探討技術(shù)科學(xué)的若干理論問題，進一步闡明技術(shù)科學(xué)的內(nèi)涵特征，確認技術(shù)科學(xué)在科技…

《中浦院書系·大講堂系列：科學(xué)發(fā)展觀的理論與實踐》收入2009年為主的九篇有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀問題的相關(guān)講座�？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實，首先是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者；其次要在繼續(xù)解放思想中推動科學(xué)發(fā)展。也只有這樣，才能將科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實落到實處，也只有這樣才…

…

本書除對“學(xué)術(shù)”、“學(xué)術(shù)史”等一般性問題作學(xué)理上的探討外，主要包括三個方面的內(nèi)容。其一，對當代學(xué)術(shù)現(xiàn)象、學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)流變、學(xué)術(shù)爭鳴作宏觀掃描和整體研究。如對“學(xué)術(shù)期刊發(fā)展戰(zhàn)略”、“新時期學(xué)術(shù)規(guī)范的討論”、“當代高等教育與當代學(xué)術(shù)發(fā)展。等專題研究。其二，對當代一流學(xué)者作個案…

這是作者繼《用人方略論》、《領(lǐng)導(dǎo)方略論》、《決策方略論》之后的又一部“方略論”。該書對創(chuàng)新思想、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新人才，作了精辟、實際而又系統(tǒng)的闡述，具有強烈的色彩，哲辯色彩和創(chuàng)新色彩。是與時俱進的結(jié)晶，是創(chuàng)新精論的薈萃，飽容成…

本書分為十章，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分學(xué)等�！�

…

基因技術(shù)的日益發(fā)展，使眾多基因倫理問題日漸暴露，給基因倫理的理論研究和實踐提供了極大空間。從更深層次上看，基因倫理研究的興起和發(fā)展，是適應(yīng)人類改善自身素質(zhì)愿望的反映，是人類自我認識的新發(fā)展，是人們權(quán)利意識的擴展。在對具體問題進行倫理判斷，在對有關(guān)的準則、規(guī)范展開爭議之際，要…

　　本書內(nèi)容圍繞進化論的科學(xué)地位及其與物理科學(xué)的關(guān)系等問題展開。近三十年來，有關(guān)進化生物學(xué)的哲學(xué)爭論吸引了一大批生物學(xué)家和哲學(xué)家，以致這些爭論問題構(gòu)成了當代生物學(xué)哲學(xué)的核心話題。這些爭論的問題包括：進化論的公理化方案、自然選擇原理的解釋作用、選擇單位、適應(yīng)主義綱領(lǐng)以及適合…

本書為中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室的《中國的生物多樣性保護》白皮書。 中國堅定支持多邊主義，積極推動優(yōu)選生物多樣性治理進程。我們將繼續(xù)保持和增強建設(shè)生態(tài)文明的定力，加大生物多樣性保護力度，堅持尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，提升自然生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性，為履行碳達峰、碳中和…

　　水倫理生態(tài)哲學(xué)基礎(chǔ)以當代人與水相交往時追求人水和諧所倡導(dǎo)的生態(tài)世界觀為研究對象，探討支撐人水和諧的水倫理的生態(tài)世界觀所內(nèi)含的思維方式、自然觀、價值觀、道德觀和實踐依據(jù)，揭示水倫理產(chǎn)生和發(fā)展的歷史合理性及其與時代精神的內(nèi)在邏輯自洽，旨在為建設(shè)水生態(tài)文明和走向海洋時代提供倫…

…

　　《高考作文方法指導(dǎo)》緊密聯(lián)系高中學(xué)生作文實際，從審題立意、素材運用、謀篇布局、遣詞造句、文體規(guī)范、臨場策略六個方面對如何寫好高考作文作了解析。既有寫作知識與方法的介紹，又有例文作為示范，對幫助學(xué)生提高寫作水平、寫好高考作文具有實際、有效的指導(dǎo)作用�！�

…

本書是全國“中華魂”主題教育活動用書。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)建設(shè)，圍繞注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)發(fā)表了一系列重要論述。2021年10月出臺了《中華人民共和國家庭教育促進法》，并于2022年1月1日開始實施。這些都充分體現(xiàn)了黨和國家對家庭教育的高度重視。本書旨在引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)…

每一周的內(nèi)容分四大板塊： 1.國學(xué)小知識 愛祖國從了解祖國做起，所以，在這個版塊我們把中國風(fēng)俗、風(fēng)土、風(fēng)景、風(fēng)貌、物產(chǎn)、物品、人物、事件等分為“神州大地”“華夏名人”“中華文藝”“九州風(fēng)俗”四個類別介紹給學(xué)生，基本上涵蓋了小學(xué)生需要掌握的所有傳統(tǒng)文化知識，可以說是一本小小的傳統(tǒng)…

本書以介紹歷史脈絡(luò)和新史料為主，注重系統(tǒng)性。內(nèi)容包括：肩負起民族獨立、人民解放的歷史使命，投身社會主義革命和建設(shè)的洪流，譜寫興國富民的宏偉篇章，追逐中華民族偉大復(fù)興的中國夢�！�

本書共分四章，內(nèi)容包括：共產(chǎn)黨成立開天辟地、新中國建立改天換地、改革開放翻天覆地、走向復(fù)興頂天立地。…

…

本書精選了能代表中華文化的經(jīng)典文本，同時選取西方文化的經(jīng)典文章。在突出中華文化的同時，我們還兼顧世界文化，收納世界文化中思想、哲學(xué)、文學(xué)、科技等內(nèi)容豐富、最前沿、最有價值的文本。本教材所選文本均含有多方面“美質(zhì)”及高值的語文因素內(nèi)涵，確可以使學(xué)生在習(xí)得語文能歷的同時，得到思…

每一周的內(nèi)容分四大板塊： 1.國學(xué)小知識 愛祖國從了解祖國做起，所以，在這個版塊我們把中國風(fēng)俗、風(fēng)土、風(fēng)景、風(fēng)貌、物產(chǎn)、物品、人物、事件等分為“神州大地”“華夏名人”“中華文藝”“九州風(fēng)俗”四個類別介紹給學(xué)生，基本上涵蓋了小學(xué)生需要掌握的所有傳統(tǒng)文化知識，可以說是一本小小的傳統(tǒng)…

為了貫徹落實總書記的重要指示精神，為青少年讀者提供一套新穎的、質(zhì)量較高的黨史讀本，作者編寫了寫給中學(xué)生的中國共產(chǎn)黨歷史讀本。這本黨史讀本的最大特點是：在共同的百年黨史的主題、主線下，確立讀本的主題。中學(xué)生讀本著重突出的主題是黨與人民的關(guān)系，以介紹歷史脈絡(luò)和新史料為主，注重系…

…

本書共分為: 對新時代有關(guān)師德重要論述和相關(guān)政策的認識、對師德內(nèi)涵和要求的認識與實踐、校長在師德建設(shè)中的引領(lǐng)作用、師德建設(shè)的困境與化解、幼兒園園長對師德的認識和實踐幾部分, 主要內(nèi)容包括: 修好校長“八氣”, 當好教師引路人、為國育才, 行之以忠、堅定政治方向, 凝聚教師力量等�！�

…

…