《中國扶持人口較少民族發(fā)展的理論與政策實(shí)踐研究》系國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，圍繞“扶持人口較少民族政策的實(shí)踐程度調(diào)查研究”進(jìn)行分述，主要中國扶持人口較少民族發(fā)展的理論、實(shí)施扶持人口較少民族政策、人口較少民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本情況、扶持人口較少民族政策的執(zhí)行情況、扶持人口較少民族政…

　　遼寧省高校工委、遼寧省教育廳2005年啟動(dòng)實(shí)施”大學(xué)生思想政治教育精品工程建設(shè)”，大連民族學(xué)院響應(yīng)號召，在全校范圍內(nèi)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，《民族院校思想政治教育工作精品活動(dòng)的實(shí)踐與理論》為各二級學(xué)院的精品活動(dòng)匯編，詳細(xì)闡述了各項(xiàng)精品活動(dòng)的主題與思路，實(shí)施方法與過程，主要成效及經(jīng)驗(yàn)…

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《中國民間文化杰出傳承人名錄一》主要內(nèi)容包括：民間文學(xué)類、民間表演藝術(shù)類、民間工藝類、民俗技能類、附錄、后記。…

《民族院校辦學(xué)特色發(fā)展研究 以內(nèi)蒙古地區(qū)為例》內(nèi)容十分豐富，包括了民族教育的理論研究、田野研究，還包括了早期教育、女童教育、民族藝術(shù)教育等方方面面，有如一部民族教育的百科全書�！�

　　《中國期刊研究前沿報(bào)告（2012）》通過梳理近年重要報(bào)紙、重要專業(yè)期刊及核心期刊的研究文獻(xiàn)，整合新聞業(yè)界和學(xué)界對期刊雜志實(shí)踐的相關(guān)論述，主要內(nèi)容圍繞期刊理論研究、期刊編輯研究、期刊內(nèi)容研究、期刊欄目研究、期刊讀者研究、期刊設(shè)計(jì)研究、國外期刊研究、期刊發(fā)行研究、期刊廣告研究、…

　　《藏族學(xué)生普通話教程/高等學(xué)校藏漢雙語系列教材》是為滿足藏族學(xué)生學(xué)習(xí)普通話之所需而編著的系列教材之一。編著者吳用根據(jù)藏族學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用了中介語理論、語言偏誤分析理論、普通話測試?yán)碚摰日Z言教學(xué)理論的研究成果，力求使語言理論與語言實(shí)踐的緊密結(jié)合，…

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本書共分五章，主要內(nèi)容包括：民營經(jīng)濟(jì)的基本理論及發(fā)展現(xiàn)狀、西藏自治區(qū)及拉薩市民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程與發(fā)展現(xiàn)狀分析、拉薩市民營經(jīng)濟(jì)特殊性及市場環(huán)境研究、拉薩市民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展及管理問題研究、拉薩市民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展對策與途徑研究等。…

《中國民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2014）》基于2013年民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，通過分析研究2013年民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況和當(dāng)前民族地區(qū)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、外貿(mào)、改革開放情況，剖析民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問題與特殊困難，展望2014年趨勢，最后有針對性地提出對策建議，以期為國家出臺(tái)相關(guān)支…

本書分為八章，第一章是引論；第二章論述了總體小康與全面建成小康社會(huì)；第三章分析了全面建成小康社會(huì)的影響因素；第四章提出了四川民族地區(qū)全面建成小康社會(huì)的指導(dǎo)理論；第五章闡述了四川民族地區(qū)全面建成小康社會(huì)的動(dòng)力機(jī)制；第六章涉及四川民族地區(qū)全面建成小康社會(huì)的問題調(diào)查；第七章論述了…

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西北少數(shù)民族大學(xué)生從鄉(xiāng)村進(jìn)入城市，從經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市，從少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)入以漢族為主體的地區(qū)學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)他們進(jìn)入全新的文化環(huán)境后，就面臨著如何適應(yīng)突如其來的社會(huì)、語言和生活方式等的一系列問題，這種變化，無疑會(huì)給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的壓力。　　《西北…

《北京民族教育叢書：初中民族團(tuán)結(jié)融入學(xué)科教育讀本》簡介了初中課本中民族團(tuán)結(jié)教育有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，為中小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)提供了素材。特別是提供了部分老師教案實(shí)例，是中小學(xué)教師開展民族團(tuán)結(jié)融入學(xué)科教育教學(xué)可以參考的資料性讀物。…

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《民族類綜合學(xué)術(shù)期刊發(fā)展問題研究：以（人文社會(huì)科學(xué)版）為例》以全國數(shù)十家民族類綜合學(xué)術(shù)期刊為研究對象，分析其面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和生存困境，在回顧十一屆三中全會(huì)以來全國民族類學(xué)術(shù)期刊改革發(fā)展的基本過程和實(shí)踐探索，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、成敗得失的基礎(chǔ)上，尋求民族類綜合學(xué)術(shù)期刊下一步改革發(fā)…

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延續(xù)傳統(tǒng)，北師大二附中2014屆文科實(shí)驗(yàn)班編輯《文心》作品集，集中收錄的學(xué)生自由創(chuàng)作的作品，包括散文、小說、詩歌、雜文、論文，體現(xiàn)出二附中文實(shí)班學(xué)生的創(chuàng)作特點(diǎn)，這是他們成長歷程的一個(gè)可貴記錄，同時(shí)也是語文教師和文科教師教學(xué)改革的成果。這本文集，一部分來自他們的作業(yè)，更多來自自主…

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本書系統(tǒng)地介紹了婦女更年期的主要生理變化及容易發(fā)生的疾病，重點(diǎn)闡述了安全度過更年期應(yīng)注意的事項(xiàng)。本書內(nèi)容豐富，通俗實(shí)用，是家庭必備的保健讀物�！�

看了書稿，使我浮想聯(lián)翩，心情久久不能平靜。 　　西藏是祖國西南邊疆的一個(gè)具有較大特殊性的民族地區(qū)，它在自然地理、民族文化、社會(huì)歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治背景等方面，與內(nèi)地省、自治區(qū)、直轄市，甚至與其他民族地區(qū)、邊疆地區(qū)都有很大的差別，長期以來一直是一個(gè)舉世矚目、非常敏感的地區(qū)。西…

由戴嘉艷著的這本《生存智慧與文化選擇——達(dá)斡爾族農(nóng)業(yè)民俗及其生態(tài)文化特征研究》在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，選取一個(gè)典型的達(dá)斡爾族農(nóng)耕村落為個(gè)案，以生態(tài)文化特征為視角，運(yùn)用生態(tài)人類學(xué)的相關(guān)理論著重考察其農(nóng)耕實(shí)踐中生產(chǎn)技術(shù)過程民俗、農(nóng)事信仰、儀禮民俗的表現(xiàn)形態(tài)、社會(huì)功能、生態(tài)價(jià)值及發(fā)展…

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《國家職業(yè)資格技能鑒定：心理咨詢師真題解析（3級）》收集整理了從2008年11月到2012年5月共8次考試（心理咨詢師每年考兩次，分別在5月和11月舉行）的試卷，對照2012版教材進(jìn)行了校訂和解析。為了便于大家對照復(fù)習(xí)，編者把理論知識(shí)選擇題按所對應(yīng)的2012版教材的章節(jié)進(jìn)行了整理排序（理論知識(shí)選擇…

林繼富、覃金福所著的《民族村落家庭--酉水流域土家年研究》以田野調(diào)查的方式，通過實(shí)地調(diào)研、采訪，對酉水流域土家族的土家年進(jìn)行記錄和實(shí)證性研究。土家年是居住在清江流域、酉水流域和烏江流域的土家人的重要節(jié)日，相當(dāng)于漢族的春節(jié)，有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵與不同的民俗事項(xiàng)，但至今土家年的傳統(tǒng)…

《云南民族大學(xué)學(xué)術(shù)文庫·當(dāng)代中國天主教本土化研究：以太原教區(qū)與石家莊教區(qū)為例》以太原教區(qū)與石家莊教區(qū)為個(gè)案，以天主教與當(dāng)代中國社會(huì)互動(dòng)中的調(diào)適與疏離為主線，運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、民族志的方法，從思想觀念、政教關(guān)系、福傳與服務(wù)、禮儀與慶典、教育與傳承等本土化層面展開論述，并借鑒…