本書堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新時(shí)期民族院校繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的理論與實(shí)踐研究為主要內(nèi)容，重點(diǎn)探討了推進(jìn)民族院校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展問題，論述了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位與作用，揭示了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展規(guī)律，概括了民族院校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)與特色學(xué)科形成、研究隊(duì)伍建設(shè)與核心…

本書以華南邊疆具有地緣意義的重要區(qū)域——廣西壯族自治區(qū)為研究范圍，在評(píng)述相關(guān)研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，以時(shí)間為經(jīng)、事件為緯，分古代、近代、現(xiàn)代和當(dāng)代四個(gè)不同時(shí)期，從歷史與現(xiàn)狀、地方與國家、區(qū)域與全球、邊緣與中心、民族與宗教以及地緣經(jīng)濟(jì)、地緣政治和地緣文化互動(dòng)等多個(gè)維度，透視了廣西的…

本書內(nèi)容包括：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，模范遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，為成教的發(fā)展再立新功；教學(xué)質(zhì)量是成人高等教育發(fā)展的生命線等。 …

本書匯集了2005年民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)形勢分析會(huì)議的交流材料，分別有“少數(shù)民族特困情況問卷調(diào)查分析報(bào)告”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)2005年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和2006年經(jīng)濟(jì)工作安排建議”、“湖北民族地區(qū)2005年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和2006年發(fā)展趨勢預(yù)測”等�！�

　　《中國期刊研究前沿報(bào)告（2012）》通過梳理近年重要報(bào)紙、重要專業(yè)期刊及核心期刊的研究文獻(xiàn)，整合新聞業(yè)界和學(xué)界對(duì)期刊雜志實(shí)踐的相關(guān)論述，主要內(nèi)容圍繞期刊理論研究、期刊編輯研究、期刊內(nèi)容研究、期刊欄目研究、期刊讀者研究、期刊設(shè)計(jì)研究、國外期刊研究、期刊發(fā)行研究、期刊廣告研究、…

普通博物館與民族博物館；民族博物館的職能與價(jià)值追求；民族博物館的文物陳列與布展；民族博物館的講解員與志愿者；民族博物館的文物征集與收藏；民族博物館的文物分類與定級(jí)；民族博物館的文物鑒定與修復(fù)；民族博物館的文物安全與保護(hù)；民族博物館的免費(fèi)開放與旅游；民族博物館的國際交流與合作…

該書共收入19篇學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容涉及民族理論與政策、民族學(xué)與人類學(xué)、田野調(diào)查、海外西南研究、文化遺產(chǎn)保護(hù)工作、少數(shù)民族古籍與文獻(xiàn)、藏彝走廊地區(qū)民族社會(huì)發(fā)展、民族史、民族法學(xué)、民族經(jīng)濟(jì)學(xué)、民族語言學(xué)、民族教育等。收錄《南方絲綢之路：滇天竺道研究》《巴蜀少數(shù)民族的語言》《仡佬族歷史…

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王建新、王鐵男編著的這本《柯爾克孜族》是一部用簡潔文字、優(yōu)美圖片串聯(lián)起來的，向中外讀者介紹中國少數(shù)民族——柯爾克孜族，普及民族常識(shí)，傳播民族文化的圖書�！�

　　少數(shù)民族石山地區(qū)的貧困表征不僅僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，同時(shí)也體現(xiàn)在文化和意識(shí)形態(tài)上，是一個(gè)綜合性的貧困問題，少數(shù)民族傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)文化在新時(shí)期面臨巨大的挑戰(zhàn)，少數(shù)民族貧困山區(qū)鄉(xiāng)村社會(huì)需要重塑�！　　渡酱逯厮埽荷贁�(shù)民族貧困山區(qū)參與式鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展研究》從環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民族…

《中國扶持人口較少民族發(fā)展的理論與政策實(shí)踐研究》系國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，圍繞“扶持人口較少民族政策的實(shí)踐程度調(diào)查研究”進(jìn)行分述，主要中國扶持人口較少民族發(fā)展的理論、實(shí)施扶持人口較少民族政策、人口較少民族經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本情況、扶持人口較少民族政策的執(zhí)行情況、扶持人口較少民族政…

本書從圖騰文化研究、傳統(tǒng)信仰研究、習(xí)俗研究、服飾文化研究等方面來研究我國的南方少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，收錄了《湖南五溪地區(qū)盤瓠文化遺存之研究》、《論苗族的宗教信仰和崇拜》、《論哈尼族祖先崇拜的文化內(nèi)涵》、《苗族銀飾的文化人類學(xué)意義》等文章�！�

《甘青特有民族農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題研究》講述了中國少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村一直是我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的地區(qū)，近年來，隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移帶來的一系列好處，少數(shù)民族勞動(dòng)力也開始逐漸向城市轉(zhuǎn)移，向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展較為落后，要想加快這些地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的…

國務(wù)院制定了《實(shí)施(中華人民共和國民族區(qū)域自治法>若干規(guī)定》，全面總結(jié)了我們黨處理民族問題的經(jīng)驗(yàn)，深入研究了新時(shí)期我國民族問題規(guī)律和特點(diǎn)，全面系統(tǒng)地闡述了我們黨關(guān)于民族問題的理論和政策，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新政策。這是對(duì)我們黨的民族理論的豐富、發(fā)展和創(chuàng)新，是我們做好新…

在彩云之南，有一個(gè)神奇的地方，她的名字叫石林；在彩云之南，有一個(gè)神奇的族群，她的名字叫彝族撒尼人。 撒尼人是一個(gè)遷徙的民族，歷代先民一直在尋找夢中的“阿著底”：藍(lán)天白云，青山綠水；春意盎然，山花爛漫；綠樹成蔭，水清見底；牛羊成群，滿山遍野；人人幸福，怡然自樂…… 石林就是一代…

人類學(xué)在中國的發(fā)展經(jīng)歷了百年的歷程，自嚴(yán)復(fù)1901年翻譯赫胥黎的《天演論》以來，幾代前輩學(xué)人篳路藍(lán)縷，開啟山林，使人類學(xué)在華夏大地地傳播，成長，生根，發(fā)芽幾番幾雨，茁壯成長，人類學(xué)是一門改革和發(fā)展的學(xué)科，它以探索人類文化的奧秘為使命，在文化多元的時(shí)代必獎(jiǎng)不斷顯示出她的獨(dú)特魅力�！�

我與少數(shù)民族有緣，斷斷續(xù)續(xù)做過多年民族工作，到過南方、北方和西部的多個(gè)少數(shù)民族地區(qū)，莫不欣于所遇。此生以學(xué)術(shù)為立命之本，得與民族研究學(xué)界的濟(jì)濟(jì)俊彥交游，深以為幸。 當(dāng)今土家這個(gè)民族的人文學(xué)者，就研究成果來說，稱得上翹楚的是二“明”，即長江上游的李紹明同志和長江中游的彭英明同…

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　　《民族教育科研成果資料選編（第1輯）》是北京市部分民族中小學(xué)開展教育科研的成果展示。其中有獨(dú)立承擔(dān)的國家教育科研課題，有市級(jí)獲獎(jiǎng)教育科研課題，更多的是結(jié)合民族學(xué)校的特點(diǎn)開展的教育科研課題。目的是采取課題研究的方式，來提高民族教育的水平。…

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本書共分三部分，第一部分“培養(yǎng)方案改革”中收錄的5篇論文是四個(gè)專業(yè)在人才培養(yǎng)方案的成果體現(xiàn)。從人才培養(yǎng)機(jī)制上保障了教學(xué)質(zhì)量。 第二部分“課程建設(shè)”中收錄的11篇論文反映了專業(yè)教師在課程建設(shè)中的成果，增強(qiáng)了課程教學(xué)內(nèi)容與人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度以及每個(gè)年級(jí)課程之間的銜接度，推動(dòng)…

作為我國唯一一所設(shè)立在少數(shù)民族自治區(qū)的的部署綜合性民族高校，北方民族大學(xué)即將迎來30周年華誕。30年來，學(xué)校始終堅(jiān)持為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，自覺地把培養(yǎng)少數(shù)民族人才和推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為自己的崇高職責(zé)，不斷地進(jìn)行改革和探索，成功地走出了一條獨(dú)具特色的中國民族高等…

　　遼寧省高校工委、遼寧省教育廳2005年啟動(dòng)實(shí)施”大學(xué)生思想政治教育精品工程建設(shè)”，大連民族學(xué)院響應(yīng)號(hào)召，在全校范圍內(nèi)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，《民族院校思想政治教育工作精品活動(dòng)的實(shí)踐與理論》為各二級(jí)學(xué)院的精品活動(dòng)匯編，詳細(xì)闡述了各項(xiàng)精品活動(dòng)的主題與思路，實(shí)施方法與過程，主要成效及經(jīng)驗(yàn)…

《公平與和諧：瑤族教育研究》是玉時(shí)階策劃、主持的科研項(xiàng)目和胡牧君策劃、主持的科研項(xiàng)目的最終成果。由玉時(shí)階設(shè)計(jì)調(diào)查方案和編寫書稿提綱，然后分工進(jìn)行調(diào)查、撰寫。3年來，我們先后到廣西、廣東、云南、湖南等省區(qū)的瑤族聚居區(qū)進(jìn)行深入調(diào)查，采取查資料、發(fā)放調(diào)查問卷、個(gè)別訪談、召開小…

《西北少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究》是多元文化與西北民族教育研究叢書之一，是一部關(guān)于西北少數(shù)民族基礎(chǔ)教育問題的理論研究專著，內(nèi)容涉及西北少數(shù)民族地區(qū)教育管理體制、西北少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育師資、西北少數(shù)民族地區(qū)女童教育、西北少數(shù)民族雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐等，適合民族教…

本書內(nèi)容豐富，特色鮮明，通過對(duì)小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)多年實(shí)施信息技術(shù)的發(fā)展、現(xiàn)狀及應(yīng)用效果的調(diào)查，結(jié)合多民族地區(qū)的特殊性，提出了在信息技術(shù)教育建設(shè)方面應(yīng)該在加強(qiáng)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步加強(qiáng)軟件、潛件的建設(shè)。該書把信息技術(shù)模式建設(shè)與教育運(yùn)用有機(jī)結(jié)合起來，體現(xiàn)了教育研究與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)…

本書介紹了武陵地區(qū)師資隊(duì)伍的歷史發(fā)展、武陵地區(qū)職業(yè)教育師資隊(duì)伍、武陵地區(qū)教師教育、武陵地區(qū)教師繼續(xù)教育、武陵地區(qū)師資隊(duì)伍發(fā)展展望等內(nèi)容。…

本書從現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的淵源、發(fā)展、現(xiàn)狀、特點(diǎn)、基本特點(diǎn)等出發(fā)，全面介紹遠(yuǎn)程教育在國民教育體系中的地位及對(duì)甘青寧民族地區(qū)的發(fā)展所起的作用。…

我國民族高等教育研究雖然已經(jīng)取得了顯著的成績，但與迅猛發(fā)展的民族高等教育實(shí)踐相比，還是顯得有些滯后。與整個(gè)國家的高等教育研究相比，民族高等教育研究成果在數(shù)量和質(zhì)量上都存在很大的差距。我國目前已經(jīng)出版的民族高等教育理論研究專著中，有關(guān)民族高等教育的專著權(quán)有《中國少數(shù)民族高等教…