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中國古代哲學(xué)家和思想家老子的出生和他從小受母親的熏陶就養(yǎng)成了善于學(xué)立思考的好母親還專門給他請(qǐng)來一位先生來教他，以及后來他了道家學(xué)派并著有《道德經(jīng)》等等許多關(guān)于他的事跡�！稓v史的豐碑·道家宗師：老子》是歷史的豐碑系列之一，《歷史的豐碑·道家宗師：老子》介紹了老子的成長(zhǎng)史�！�

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《歷史的豐碑·科學(xué)家卷·經(jīng)典物理學(xué)之父：牛頓》講述了牛頓的生命歷程。牛頓集傳統(tǒng)物理學(xué)理論之大成，完成了經(jīng)典物理學(xué)的創(chuàng)建工作。發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和機(jī)械力學(xué)三大定律，創(chuàng)立微積分以及光學(xué)理論，這一切使他名列人類文明的史冊(cè)。牛頓的光輝業(yè)績(jī)激人奮進(jìn)，牛頓的非凡人生給人以啟迪。牛頓原本…

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本書以中國民族聲樂藝術(shù)的歷史沿革與藝術(shù)風(fēng)格作為研究對(duì)象，利用文獻(xiàn)研究法、描述性研究法、比較研究法等，對(duì)中國民族聲樂藝術(shù)從古代的形成直至今天的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理，并對(duì)在發(fā)展中出現(xiàn)的不同藝術(shù)風(fēng)格，如戲曲與曲藝唱法藝術(shù)風(fēng)格、原生態(tài)唱法藝術(shù)風(fēng)格、民族唱法藝術(shù)風(fēng)格等給予定位、歸納和總結(jié)…

本書首先總述了民族傳統(tǒng)體育的基本內(nèi)涵，包括民族傳統(tǒng)體育的概念及分類、民族傳統(tǒng)體育的基本特點(diǎn)、民族傳統(tǒng)體育的功能與價(jià)值；接著闡明了高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的理論思考，包括高校開展民族傳統(tǒng)體育教學(xué)展的現(xiàn)實(shí)意義、高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的核心原則與基本方法、高校民族傳統(tǒng)體育教學(xué)體系的構(gòu)建…

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是在工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展的經(jīng)濟(jì)新形態(tài)，現(xiàn)在還處于發(fā)展的初期，但是發(fā)展?jié)摿�巨大�；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在與傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)的融合中不斷改造和提升傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)營模式，并逐步形成和深化著自己獨(dú)特的商業(yè)價(jià)值�；ヂ�(lián)網(wǎng)是以應(yīng)用和模式創(chuàng)新的方式來推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)更加關(guān)注消費(fèi)市場(chǎng)、…

本書的研究重點(diǎn)是站在課堂生態(tài)的視角下對(duì)當(dāng)下的高校英語教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行研究，分析了當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)系統(tǒng)中的生態(tài)因素，并將生態(tài)理論與大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，構(gòu)建新的大學(xué)英語生態(tài)教學(xué)模式。本書首先對(duì)課堂生態(tài)教學(xué)理論進(jìn)行了概述，然后探討了課堂生態(tài)的整體架構(gòu)、英語生態(tài)課堂構(gòu)建的理論基礎(chǔ)及…

本書首先系統(tǒng)地闡述了翻譯的基礎(chǔ)理論，主要涉及翻譯的內(nèi)涵、翻譯學(xué)的發(fā)展及取向流派之爭(zhēng)、譯者的素質(zhì)條件和中西方翻譯理論的發(fā)展概況；其次從多個(gè)維度論述了國內(nèi)應(yīng)用廣泛的主要翻譯理論，包括生態(tài)翻譯學(xué)理論、功能翻譯理論、隱喻翻譯理論等；再次進(jìn)一步探究了翻譯發(fā)展的具體策略及新時(shí)代翻譯教學(xué)…

本書從英漢兩種語言文化異同的角度出發(fā)，探討了英漢翻譯中的文化信息流失和誤譯現(xiàn)象，分析了造成文化信息流失和誤譯的幾種錯(cuò)誤的翻譯類型以及導(dǎo)致的客觀原因，并提供了恰當(dāng)?shù)姆�譯方式。希望通過本書的討論，可以讓譯者在翻譯中更加注意源文化的保留�！�

本書共有三個(gè)篇章，分別為理念篇、實(shí)踐篇和碩果篇，真實(shí)客觀地再現(xiàn)了廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)佛山市高明區(qū)君御海城幼兒園的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，沉淀和凝練了幼兒園在管理機(jī)制、教育教學(xué)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、園所文化等多方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書既是一本幼教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的著作，更是一本外界了解幼兒園的文化宣傳著作，…

本書共分為兩大部分。第一部分主要是從數(shù)字媒體藝術(shù)的時(shí)代背景、數(shù)字媒體藝術(shù)概述和數(shù)字媒體藝術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作三個(gè)方面梳理了數(shù)字媒體藝術(shù)。第二部分主要從繪畫、雕塑、舞蹈三個(gè)方面闡述了數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的融合發(fā)展，并對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)進(jìn)行了理性的思考�！�

校企合作的理念早就存在，其要求教育同社會(huì)生產(chǎn)有效結(jié)合，使學(xué)生在接受學(xué)校知識(shí)教育的同時(shí)，在企業(yè)中獲得能力，為學(xué)生未來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我國的職業(yè)教育已進(jìn)入新的發(fā)展階段，以校企合作的模式培養(yǎng)人才符合社會(huì)發(fā)展的需求，也是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。 我國的職業(yè)教育開展校企合作經(jīng)歷了初…

《中國學(xué)術(shù)文化名著文庫:朱自清中國歌謠》共分為六部分，主要內(nèi)容包括：歌謠釋名、歌謠的起源與發(fā)展、歌謠的歷史、歌謠的分類、歌謠的結(jié)構(gòu)、歌謠的修辭等信息�！吨袊鴮W(xué)術(shù)文化名著文庫:朱自清中國歌謠》作者以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美…

《中國學(xué)術(shù)文化名著文庫：陳師曾中國繪畫史 鄭昶中國美術(shù)史》分為上古史；中古史世史三編，主要內(nèi)容包括：三代之繪畫；漢代之繪畫；六朝之繪畫；魏晉之繪畫；南北朝之繪畫；隋朝之繪畫等。…

本書系中學(xué)德育方面的理論作品。首先，總述新時(shí)代背景下中學(xué)德育的基本內(nèi)涵、理論述略、現(xiàn)狀與對(duì)策；其次，系統(tǒng)闡明中學(xué)德育課程內(nèi)容構(gòu)建與滲透創(chuàng)新、中學(xué)德育課程改革與實(shí)踐、中學(xué)德育管理發(fā)展創(chuàng)新、中學(xué)德育工作評(píng)價(jià)體系構(gòu)建創(chuàng)新與新時(shí)代德育一體化實(shí)踐研究的相關(guān)內(nèi)容；最后，附錄部分介紹了君…

　　《靜聽校園拔節(jié)的聲音》記述了作者任山東省北鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)初中部校長(zhǎng)期間（2017-2020年3月）的工作經(jīng)驗(yàn)與方法，有些是講話稿和教育隨筆，文字質(zhì)樸自然，呈現(xiàn)了基層教育原生態(tài)畫面，從中能看出一名基層教育工作者的所思所想，以及為教育而奮斗的成長(zhǎng)歷程�！�

　　《流行音樂演唱理論與舞臺(tái)實(shí)踐研究》屬于流行音樂方面的著作，主要包括流行音樂與流行音樂演唱、流行音樂演唱的基礎(chǔ)訓(xùn)練、流行音樂演唱與表演技巧訓(xùn)練、流行音樂演唱中作品的處理方法、聲樂演唱與舞臺(tái)表現(xiàn)、流行音樂演唱的舞臺(tái)實(shí)踐，當(dāng)代媒體環(huán)境下中國流行音樂的發(fā)展趨勢(shì)等幾部分內(nèi)容�！　　�

　　《中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與商業(yè)化經(jīng)濟(jì)研究》在系統(tǒng)梳理國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，就中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及古代農(nóng)業(yè)商品化進(jìn)程中的影響因素進(jìn)行研究與探討，將此書分為八個(gè)章節(jié)，依次進(jìn)行論述。第一章對(duì)中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的誕生及特征進(jìn)行具體論述，為后文奠定理論基礎(chǔ)；第二章從中國古代商業(yè)的興起條…

　　《陶瓷制作技術(shù)及產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新》先對(duì)中國陶瓷的發(fā)展歷史進(jìn)行了梳理，明確陶瓷蘊(yùn)含的文化，進(jìn)而對(duì)陶瓷制作材料和制作工藝進(jìn)行了研究。《陶瓷制作技術(shù)及產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新》還進(jìn)一步對(duì)陶瓷藝術(shù)產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)與制作進(jìn)行了分析，以"五溪流域"民族民間陶瓷文化為實(shí)例，對(duì)其保護(hù)、發(fā)展以及產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行了…

　　《旅游工藝品設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐》從旅游工藝品設(shè)計(jì)的理論出發(fā)，并結(jié)合旅游工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐，選取典型的旅游工藝產(chǎn)品開發(fā)示例，對(duì)旅游工藝品的設(shè)計(jì)與制作的基本理論、要素組成、設(shè)計(jì)管理、程序方法、工藝與材料等方面均有精要的闡述�！堵糜喂に嚻吩O(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐》由六章組成，第一章介紹了設(shè)…

這幾年,文學(xué)圈兒內(nèi)鼓噪得不像個(gè)模樣兒,什么怪誕的、荒謬的、離奇的、粗俗的……各式各樣的文學(xué)流派粉墨登場(chǎng),鬧得花哨,鬧得熱火,鬧得門前冷落讀者稀,還嫌不夠來勁,不夠刺激。于是,把“美女作家”、“新新人類”再推上前臺(tái),涂脂抹粉,扭腰擺臀,以爭(zhēng)取新的亮點(diǎn)兒。
我們姑且把此類文學(xué)稱之為“泡…

本書介紹了智力的社會(huì)文化背景、智力與經(jīng)驗(yàn)、智力的成分、流體智力：歸納推理、流體智力；演繹推理、晶體智力：言語理解力的獲得、大腦發(fā)展等內(nèi)容。…

本書介紹了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲的地理自然景觀，展示給人們神奇的世界。…

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做人是人生的根本，看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含著許多智慧。做人智慧猶如前方高懸的明燈，照亮我們未來的路。擁有高超做人智慧的人，他們心胸豁達(dá)，思維開闊，廣受周圍人的歡迎和尊重，在生活中如魚得水，如沐春風(fēng)，在事業(yè)上更容易成功。 《青少年做人慧語叢書：為自己升起旗幟最有成就感》內(nèi)容通俗易懂、…

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