本書是高中語文教學(xué)方向的著作，對(duì)高中語文課堂新樣態(tài)進(jìn)行了深入研究。本書從高中語文教學(xué)理論介紹入手，針對(duì)高中語文有效教學(xué)系統(tǒng)、高中語文項(xiàng)目式教學(xué)進(jìn)行了分析研究；另外。對(duì)高中語文合作學(xué)習(xí)教學(xué)、高中語文自主學(xué)習(xí)教學(xué)做了一定的介紹；還對(duì)高中語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新、高中語文寫作教學(xué)創(chuàng)新提出…

本書首先對(duì)大學(xué)教育管理進(jìn)行概述，介紹了大學(xué)教育管理的目標(biāo)、規(guī)律和原則，然后對(duì)大學(xué)教育課程管理、大學(xué)教師管理和大學(xué)生管理進(jìn)行研究，之后對(duì)大學(xué)教育管理創(chuàng)新和大學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行分析，最后論述了高職教育教學(xué)信息化創(chuàng)新策略�！�

本書首先對(duì)高職籃球運(yùn)動(dòng)與教學(xué)開展現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析, 對(duì)高職籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的教學(xué)任務(wù)、原則、內(nèi)容、方法等基本理論進(jìn)行了詳細(xì)闡述; 對(duì)籃球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練、籃球運(yùn)動(dòng)員的體能與心理訓(xùn)練進(jìn)行了深入探討。本書通過高職院�；@球教學(xué)的研究, 對(duì)培養(yǎng)社會(huì)技能型、服務(wù)型人才提供了…

本書屬于中學(xué)體育教學(xué)改革與創(chuàng)新方面的著作，首先分析了中學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)理論，其次對(duì)中學(xué)體育教學(xué)改革方向進(jìn)行闡述，最后介紹了中學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)施，本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，致力于提升中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量水平，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)�！�

本書主要對(duì)高校英語教學(xué)優(yōu)化與創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行研究，一共分為七章，分別是高校英語教學(xué)概述，高校英語教學(xué)策略與優(yōu)化，高校英語教學(xué)的創(chuàng)新思維研究，高校英語教學(xué)的多視角創(chuàng)新整合，高校英語線上、線下混合教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用，高校英語教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)析，以及高校英語教學(xué)的未來發(fā)展。本書內(nèi)容豐富，結(jié)…

本書共七章, 內(nèi)容包括: 初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程概述、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)過程與方式、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的教師與學(xué)生、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開發(fā)與利用、初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)等�！�

本書以經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為視角，通過對(duì)人力資源管理多方面內(nèi)容進(jìn)行探討，讓人們對(duì)人力資源管理有了全新的認(rèn)識(shí)。本書首先從人力資源管理的概述入手，對(duì)其基礎(chǔ)認(rèn)知、內(nèi)容體系與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了闡述，其次對(duì)人力資源管理的系統(tǒng)設(shè)計(jì)與構(gòu)建、戰(zhàn)略規(guī)劃以及獲取與再配置等方面展開了重點(diǎn)分析，同時(shí)又分別從績(jī)效管…

本書是高校管理理論與實(shí)踐方向的書籍，主要研究高校教育教學(xué)管理工作，本書從高校學(xué)生管理的理論基礎(chǔ)入手，針對(duì)高校行政、教學(xué)、師資、學(xué)生時(shí)間與學(xué)業(yè)管理等。教學(xué)管理制度的創(chuàng)新與實(shí)踐能使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)具體化，使學(xué)生積極主動(dòng)地依據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，從而提高學(xué)習(xí)效率。高校教育…

本書首先對(duì)高校教育管理的相關(guān)理論進(jìn)行了深入淺出的闡述，闡明了高校教育管理工作的發(fā)展趨勢(shì)和高校教育管理模式創(chuàng)新的重要性，指出高校教育管理模式創(chuàng)新的實(shí)踐路徑，以及高校教育管理隊(duì)伍的建設(shè)路徑。其次基于高校素質(zhì)教育的必要性，對(duì)高校大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)以及創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行…

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本書共分為七章。其中，第一章為生態(tài)翻譯學(xué)概述，論述了生態(tài)翻譯學(xué)的內(nèi)涵、理論和研究對(duì)象。第二章為文學(xué)翻譯概述，論述了文學(xué)翻譯的定義、特點(diǎn)以及標(biāo)準(zhǔn)。第三章為文學(xué)翻譯的生態(tài)環(huán)境，論述了各種環(huán)境下的文學(xué)翻譯。第四章為文學(xué)翻譯中的譯者責(zé)任，主要對(duì)文學(xué)翻譯中譯者的適應(yīng)、選擇以及應(yīng)具備的…

本書為數(shù)字影視后期剪輯藝術(shù)領(lǐng)域的著作，以電影的誕生和早期剪輯、電視的發(fā)明和影視剪輯藝術(shù)的發(fā)展，以及數(shù)字影視的相關(guān)內(nèi)容為基礎(chǔ)，分別從剪輯藝術(shù)基礎(chǔ)、剪輯藝術(shù)核心理論、數(shù)字影視作品的后期制作、數(shù)字影視作品的后期剪輯基本技巧、數(shù)字影視作品聲音剪輯藝術(shù)等多個(gè)角度對(duì)數(shù)字影視后期剪輯藝術(shù)…

本書給出了關(guān)于小提琴不同模塊的教學(xué)方法，并從創(chuàng)新的角度出發(fā)，介紹了諸如游戲設(shè)計(jì)、鈴木教學(xué)法、微課教學(xué)法、音樂鑒賞等多種方法，以期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高小提琴的教學(xué)效果。除此之外，本書還從教材與教學(xué)資源的開發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)以及教學(xué)評(píng)估與反饋這些方面給出了相應(yīng)的創(chuàng)新建議。…

本書從多個(gè)角度深入研究高校音樂教育，包括七章內(nèi)容： 第一章：本章首先介紹了音樂、音樂教育與音樂教育學(xué)，以便更好地認(rèn)識(shí)音樂教育；其次，對(duì)音樂教育的本質(zhì)、目的與原則做出了明確的闡述；接著，全面梳理了國(guó)內(nèi)外音樂教育的發(fā)展進(jìn)程；最后，分析了高校音樂教育的作用與功能。通過全方位的論…

本書主要分為兩篇內(nèi)容。 篇為影視藝術(shù)視聽語言基礎(chǔ)篇，以影視藝術(shù)視聽語言概述、影視藝術(shù)視聽語言的構(gòu)成元素、影視藝術(shù)視聽語言的思維基礎(chǔ)為主要內(nèi)容，對(duì)影視藝術(shù)視聽語言的誕生、發(fā)展、構(gòu)成、藝術(shù)特性等進(jìn)行了綜合研究分析。第二篇為影視藝術(shù)視聽語言美學(xué)篇，以影視藝術(shù)視聽語言的劇作語言美、…

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本書分為七章，第一章為緒論，對(duì)聲樂表演的概念、特征、形式、風(fēng)格和藝術(shù)形態(tài)做了闡述；第二章分別對(duì)聲樂表演的聲、韻、情做了闡述；第三章對(duì)聲樂表演藝術(shù)的審美做了分析；第四章從演唱、形體、表演技巧及心理四個(gè)方面論述了聲樂表演的基礎(chǔ)訓(xùn)練；第五章從多個(gè)方面論述了聲樂舞臺(tái)表演的案頭工作；…

本書共分5章, 內(nèi)容包括: 信息化教學(xué)概述、大學(xué)英語信息化教學(xué)研究背景、大學(xué)英語信息化教學(xué)設(shè)計(jì)要素與實(shí)施、信息技術(shù)與大學(xué)英語課程的整合研究、大學(xué)英語信息化教學(xué)模式實(shí)踐應(yīng)用解析。…

《今日陽光正好》是有名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家錢萬成的詩(shī)歌力作。作者用主情的文學(xué)體裁，以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會(huì)生活，用豐富的想象、富有節(jié)奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發(fā)思想情感。以詩(shī)歌傳遞愛心，鼓舞民心、為了讓更多人讀到這些富有感染力和穿透力的原創(chuàng)作品，特從…

本書分為學(xué)習(xí)篇、工作篇和生活篇三部分，收錄了《做高素質(zhì)的黨外青年干部》《淺談黨外干部成長(zhǎng)的外部條件》《試論“五五”規(guī)范在基層深化計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作中的作用》《針對(duì)實(shí)際，結(jié)合特點(diǎn)，搞好基層計(jì)生技術(shù)人員培訓(xùn)工作》《夜觀北戴河》《抗洪贊》等文章�！�

本書分九章，內(nèi)容包括：思想先行——綠色教育的理性認(rèn)識(shí)、文化養(yǎng)人——積淀綠色教育學(xué)校文化、隊(duì)伍保障——建設(shè)德技雙馨的教師團(tuán)隊(duì)等。…

本書是作者在校任職期間的一些思考和實(shí)踐體會(huì)，共分六章，內(nèi)容包括：和諧人文的學(xué)校管理、強(qiáng)基固本的教師培訓(xùn)、有機(jī)整合的校本課程、求真務(wù)實(shí)的教育科研、目標(biāo)一致的家校協(xié)同、多維立體的教育評(píng)價(jià)�！�

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本書共七章，內(nèi)容包括：和諧教育：萌生與解構(gòu)；和諧文化價(jià)值引領(lǐng)；和諧德育潤(rùn)澤生命；和諧課堂自主發(fā)展；和諧特色全面發(fā)展；和諧課程育人為本；和諧發(fā)展：歷練與成長(zhǎng)�！�

本書共八章，內(nèi)容包括“工作室'慧'規(guī)劃：豐盈職業(yè)人生”“班級(jí)'慧'文化：創(chuàng)設(shè)最佳的氛圍”“班級(jí)'慧'管理，成就最好的學(xué)生”“班級(jí)'慧'活動(dòng)：讓個(gè)性充分張揚(yáng)”“班主任'慧'經(jīng)營(yíng)：讓愛看得見”等�！�

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為展示南通市近年來小戲小品創(chuàng)作成果，進(jìn)一步激勵(lì)創(chuàng)作人員的創(chuàng)作熱情，南通市文化藝術(shù)創(chuàng)作研究中心結(jié)集出版本書。作品集收錄了南通市文化藝術(shù)創(chuàng)作研究中心的6位重點(diǎn)作者的30余件作品，這些戲劇、小品作品大多完成于2020年，作品主題鮮明，結(jié)構(gòu)完整，題材健康向上，生活氣息濃厚，內(nèi)容豐富多彩，…

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童年的腳步是可愛的，青年的腳步是活潑的，中年的腳步是堅(jiān)定的，老年的腳步是穩(wěn)健的。在漫長(zhǎng)的歲月中，我們走過的每一條路，跨過的每一條河，越過的每一座山，曾留下了深深淺淺的珍貴印跡，值得回味，值得與人分享�！�