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本書通過(guò)列舉中外典型歷史事件和當(dāng)代熱點(diǎn)事件, 論述創(chuàng)新、投票、修昔底德陷阱、密碼、異常偵測(cè)、辛普森悖論等艱澀議題, 通過(guò)豐富精采的舉例、實(shí)質(zhì)的案例分析、生動(dòng)的歷史事件, 以及數(shù)據(jù)的整合, 試圖幫助人們?cè)谥�識(shí)泛濫的時(shí)代, 跳出思考的框架, 認(rèn)清事物的本質(zhì)。…

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他是天才！是語(yǔ)言學(xué)家、植物學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、解剖學(xué)家、音樂(lè)家、雕塑家、繪畫家、建筑學(xué)家、發(fā)明家和工程師……沒(méi)錯(cuò)！他就是達(dá)芬奇蒙娜麗莎到底笑沒(méi)笑？直升機(jī)的鼻祖是達(dá)芬奇？*后的晚餐還是一副3D畫？讓孩子們?cè)跁�中探索，激發(fā)好奇心與想象力�！�

當(dāng)人類首次于1969年登月時(shí)，整個(gè)世界都驚嘆于人類的創(chuàng)造力。我們已經(jīng)探索了地球，現(xiàn)在又成功踏入了火星。雖然月球上曾著陸過(guò)無(wú)人探測(cè)器，并且人類也曾向金星和火星發(fā)射過(guò)探測(cè)器，但可以說(shuō)，人類親自踏上月球激勵(lì)著我們繼續(xù)探索宇宙，讓我們由此解開(kāi)宇宙，甚至生命本身的秘密。
本書將目光…

世界**的心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“人類擁有平日里根本展現(xiàn)不出來(lái)的各種各樣的超能力，但因?yàn)榱?xí)慣的緣故而未被加以利用�！北緯�的目的是，幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮和利用“各種未被利用的超能力”。我希望大家能積極地將這本書的內(nèi)容活學(xué)活用，創(chuàng)造佳績(jī)�！�

全景式掃描全球資源狀況，透視石油、煤炭、金屬、水、森林等一系列資源的現(xiàn)狀與未來(lái)，解析相關(guān)科技發(fā)展及地緣政治變動(dòng)。 有40年資源研究經(jīng)驗(yàn)的日本政府智囊，用50余張圖表展示資源常識(shí)，權(quán)威性與通俗性并重。 …

本書作者站在省科技系統(tǒng)的高度, 以人文教育為“地基框架”, 視科技創(chuàng)新為“內(nèi)外裝修”, 從各個(gè)角度全面展現(xiàn)了作者對(duì)于科技工作、社會(huì)事業(yè)、 人生等的感悟和思索。書稿體例完備、結(jié)構(gòu)完整, 內(nèi)容詳實(shí)�！�

暌違5年，《我們臺(tái)灣這些年》作者最新作品。
　　首次講述60年來(lái)不同政治背景下，臺(tái)灣老百姓眼里的大陸。
　　這些年來(lái)，每次大陸重大事件發(fā)生，都會(huì)對(duì)臺(tái)灣造成一定影響。
　　分開(kāi)不代表不關(guān)心，不聯(lián)系不等于不知道�！�

"一本寫給每個(gè)世界公民的慈善行動(dòng)手冊(cè)，包含詳盡落地方案，送給每個(gè)希望世界變得更好的人。 不用3美元，就可以幫助一個(gè)貧困孩子驅(qū)蟲(chóng)，增加他們留在學(xué)校的概率； 不用13美元，可讓一個(gè)貧困家庭得到一年的潔凈飲用水，降低兒童死亡率。 一次小小的援助就可能改變地球上另一個(gè)人的命運(yùn)，而…

本書分五章, 內(nèi)容包括: 生機(jī)之木: 探索者開(kāi)疆辟土 ; 蘊(yùn)藏之土: 研究者窮根究底 ; 潤(rùn)澤之水: 破局者連貫西東 ; 迅猛之火: 智勇者追逐極速 ; 犀利之金: 跨界者網(wǎng)羅未來(lái)�！�

《太空生存指南》是一本關(guān)于人類太空生活的科普?qǐng)D書。這本書不僅能滿足讀者的獵奇心理, 還能提醒它們, 太空飛行不僅僅是觀賞美麗的藍(lán)色星球和進(jìn)行激動(dòng)人心的科學(xué)發(fā)現(xiàn), 麻煩的太空解手或零重力下掛在艙壁上睡覺(jué)也是生活的一部分。作者穿插敘述了令人激動(dòng)的太空行走與國(guó)際空間站的日常生活。此書會(huì)…

本書是英語(yǔ)教學(xué)大師賴世雄老師為英語(yǔ)教育事業(yè)奮斗終生的真實(shí)寫照，更是賴?yán)蠋煂?duì)自己過(guò)往歲月的深情回顧。從一個(gè)英語(yǔ)只考了7分的大學(xué)落榜少年、到托福滿分；從一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路上屢戰(zhàn)屢敗的軍人，到憑借出類拔萃的英語(yǔ)水平得到赴美國(guó)明尼蘇達(dá)公費(fèi)留學(xué)機(jī)會(huì)的英語(yǔ)高手；從在臺(tái)灣主持一個(gè)不起眼的深…

　　《推進(jìn)“六個(gè)浙江”建設(shè)/浙江干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材》圍繞“為什么”“是什么”“怎么做”這三個(gè)問(wèn)題，分章節(jié)對(duì)加快推進(jìn)富強(qiáng)浙江、法治浙江、文化浙江、平安浙江、美麗浙江、清廉浙江建設(shè)的背景和意義、目標(biāo)和內(nèi)涵以及措施等進(jìn)行闡述�！　∠Ｍ�通過(guò)《推進(jìn)“六個(gè)浙江”建設(shè)/浙江干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材》…

　　有一天杜小默的爸爸給杜小默講了一個(gè)有趣的故事，可是這個(gè)故事卻偷偷背著杜小默長(zhǎng)出了新的故事。在這個(gè)新的故事里，小主人公羅羅意外收獲了一本住著故事小人的書，他和故事小人便開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)。他們搭救了被困在山洞里的花仙，教訓(xùn)了到處興風(fēng)作浪的風(fēng)妖，還解救了被靜止的糖果世界�！�

★ 采用分隔漫畫形式，描繪調(diào)皮小搗蛋的日常，極具吸引力 ★ 名家名作：“可愛(ài)的鼠小弟”系列作者中江嘉男、上野紀(jì)子聯(lián)決打造 ★ 淘氣也是孩子成長(zhǎng)中的重要一課，真實(shí)呈現(xiàn)和詮釋孩子的“淘氣”天性 ★ 激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子天性，給孩子內(nèi)在的輕松和精神的自由 ★ 日本全國(guó)學(xué)校圖書…