本書(shū)主要內(nèi)容為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)、課程建設(shè)與課堂教育創(chuàng)新、實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、評(píng)估認(rèn)證與教學(xué)質(zhì)量管理。…

《小學(xué)iOS編程初探》結(jié)合美國(guó)蘋(píng)果公司（以下簡(jiǎn)稱“蘋(píng)果“”）推出的“人人能編程”“ （Everyone Can Code, ECC）教程，深入淺出地介紹了iOS編程基本知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，探討了小學(xué)一至六年級(jí)的教學(xué)實(shí)踐與評(píng)價(jià)方法。全書(shū)分為三大板塊：理論篇、實(shí)踐篇和評(píng)價(jià)篇�！�

本書(shū)通過(guò)對(duì)新聞采訪與寫(xiě)作基本原理和應(yīng)用技能的闡釋、分析, 通過(guò)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合, 培養(yǎng)學(xué)生具備新聞職業(yè)工作者的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力, 側(cè)重于訓(xùn)練和提高學(xué)生對(duì)新聞采訪寫(xiě)作的實(shí)際操作能力, 突出本門(mén)課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課程的應(yīng)用價(jià)值�！�

陳堅(jiān)教授為浙江大學(xué)知名教授，長(zhǎng)于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究。1956年考入杭州大學(xué)中文系，畢業(yè)后留校任教。1990年被評(píng)為教授，1999-2002年間擔(dān)任浙江大學(xué)中文系主任。系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究會(huì)理事、中國(guó)話劇文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，并曾任浙江省文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。從1991年起享受國(guó)務(wù)院特殊津貼�！丁�

圣-埃克蘇佩里著的《小王子》以它真誠(chéng)、純潔無(wú)瑕的心，向我們道出了人類的生存現(xiàn)狀，我們的困局、我們的傷痛、我們的不完美，以及我們的作為。它沒(méi)有唬人的情節(jié)、花哨的辭藻、雕章琢句的修飾，它簡(jiǎn)單、樸素，甚至學(xué)齡前的兒童都能讀，但它卻在淡淡的哀愁中散發(fā)出纏綿不絕的深刻哲思，給所有讀它…

　　浙江是中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)典型，浙江的發(fā)展成就集中體現(xiàn)出改革開(kāi)放對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)和改變；浙江是中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)縮影，浙江的發(fā)展歷程生動(dòng)展示了改革開(kāi)放的時(shí)代軌跡與精神內(nèi)涵；浙江是中國(guó)改革開(kāi)放的一個(gè)樣本，浙江的發(fā)展變化深刻昭示著中國(guó)改革開(kāi)放的未來(lái)走向。浙江經(jīng)驗(yàn)既有濃…

本書(shū)內(nèi)容包括: 表演 —— 特殊的學(xué)科 ; 表演元素訓(xùn)練 ; 構(gòu)思小品的方式與方法 ; 原創(chuàng)實(shí)踐作品 ; 原創(chuàng)成品劇目�！�

本書(shū)共分為七章, 主要內(nèi)容包括: 0-3歲兒童感知運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、0-3歲兒童認(rèn)知的發(fā)展、0-3歲兒童社會(huì)性的發(fā)展、3-6歲兒童感知運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、3-6歲兒童認(rèn)知的發(fā)展、3-6歲兒童社會(huì)性的發(fā)展等。…

本書(shū)是“周計(jì)劃: 拿下英語(yǔ)考試”系列之一。本書(shū)緊扣新大綱, 涵蓋了新大綱所要求的全部3742個(gè)單詞和974個(gè)常用詞組�！�

《新編實(shí)用英語(yǔ)》的每一個(gè)單元圍繞一個(gè)主題展開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。因?yàn)檎Z(yǔ)言技能的發(fā)展是相輔相成、不可分割的，在實(shí)際語(yǔ)言環(huán)境中也要求語(yǔ)言技能的綜合應(yīng)用。本教材所選用的材料語(yǔ)言規(guī)范，具有趣味性、可思性、時(shí)代性并盡量貼近學(xué)生生活。此外，本教材在…

《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作》第四版從應(yīng)用寫(xiě)作的視野到版式又一次作了重要修訂，以更好地契合讀者接受高等教育網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)的需要，也為有志于這方面繼續(xù)深造者自學(xué)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。三十三年里，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)洪潮已蔚成大觀，整個(gè)世界正在成為名副其實(shí)的地球村。應(yīng)用寫(xiě)作的對(duì)象經(jīng)…

那些被人們記住，或者已被人們淡忘、忽略的細(xì)節(jié)，記載的是一座城市的歷史，積累的是一座城市的文化，展示的是這座城市里先人的生活。杭州的歷史就是在這樣的細(xì)節(jié)中生動(dòng)地活著、延續(xù)著。本書(shū)預(yù)將杭州歷史上的那些重要的節(jié)點(diǎn)、歷史和人文的細(xì)節(jié)、城市發(fā)展和人們生活的痕跡，挖掘、梳理、展示出來(lái)，…

     胡小平編著的《新編專業(yè)學(xué)位研究生英語(yǔ)教程》供專業(yè)學(xué)位研究生英語(yǔ)教學(xué)使用。編寫(xiě)的宗旨為：培養(yǎng)研究生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力，使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕鐣?huì)交往中能用英語(yǔ)有效地進(jìn)行口頭和書(shū)面的信息交流。選材沒(méi)有像其他同類教程那樣圍繞一系列主題，如教…

這是一群小人物的口述歷史。現(xiàn)在，他們就坐在你的面前，對(duì)你講述各自不同的命運(yùn)和故事。在一行行看似沉默的文字背后，你其實(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)他們的話語(yǔ)和呼吸，看見(jiàn)他們的衣著和面容，感覺(jué)到他們的淚水與歡笑，觸摸到他們的情感和體溫。
本書(shū)時(shí)《杭州日?qǐng)?bào)》西湖副刊創(chuàng)辦“傾聽(tīng)·人生”版的集結(jié)，…

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     范柏乃、龍海波、王光華所著的《西部大開(kāi)發(fā)政策績(jī)效評(píng)估與調(diào)整策略研究》全面系統(tǒng)地回顧了西部大開(kāi)發(fā)政策的供給類型與演化路徑，在對(duì)現(xiàn)有政策進(jìn)行科學(xué)分析、判斷基礎(chǔ)上構(gòu)建了西部大開(kāi)發(fā)政策績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并對(duì)西部12省市的西部大開(kāi)發(fā)政策總體績(jī)效進(jìn)行了指數(shù)排序與…

本書(shū)介紹了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀部分和宏觀部分, 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分圍繞均衡價(jià)格的決定問(wèn)題, 以居民戶和廠商兩大微觀主體為分析對(duì)象探討了不同市場(chǎng)類型中的經(jīng)濟(jì)效率, 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分圍繞國(guó)民收入的決定問(wèn)題, 從國(guó)家層面探究了經(jīng)濟(jì)波動(dòng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)原理及政策�！�

《西餐服務(wù)與管理》是在作者多年的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。主要講授酒店西餐管理與服務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)，向?qū)W生傳遞從事西餐服務(wù)與管理工作必備的理論知識(shí)與素養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生掌握西餐服務(wù)的基本操作程序與技能，培養(yǎng)學(xué)生具備從事西餐服務(wù)與基層管理工作、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展與職業(yè)變化的基本能力。 本…

　　《小學(xué)教育科學(xué)研究：原理方法與表達(dá)》是《小學(xué)教育科研方法》浙江省精品課程建設(shè)的成果，是杭州師范大學(xué)小學(xué)教育國(guó)家特色專業(yè)——浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)的成果，作者在長(zhǎng)期的《小學(xué)教育科研方法》課程的教學(xué)與研究中，對(duì)小學(xué)教育科研所要碰到的問(wèn)題，諸如什么是小學(xué)教育科研及其方法？研究什么…

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　　因?yàn)椴荒茉诒本﹨⒓痈呖�，只能把孩子送回老家上學(xué)？
　　因?yàn)闆](méi)有專項(xiàng)家庭暴力法規(guī)，只能一次次容忍原諒至親的傷害？
　　因?yàn)橹鞴懿块T(mén)缺位，只能每天呼吸著有毒的空氣，吃著有毒的食品，喝著被…

這是一群小人物的口述歷史�，F(xiàn)在，他們就坐在你的面前，對(duì)你講述各自不同的命運(yùn)和故事。在一行行看似沉默的文字背后，你其實(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)他們的話語(yǔ)和呼吸，看見(jiàn)他們的衣著和面容，感覺(jué)到他們的淚水與歡笑，觸摸到他們的情感和體溫。
本書(shū)時(shí)《杭州日?qǐng)?bào)》西湖副刊創(chuàng)辦“傾聽(tīng)·人生”版的集結(jié)，…

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《小學(xué)數(shù)與代數(shù)基礎(chǔ)理論》是在原人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室編著的中等師范學(xué)校數(shù)學(xué)教科書(shū)《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法(冊(cè))》(即《小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論》)的基礎(chǔ)上編著的。
全書(shū)共有六章和三個(gè)附錄。章預(yù)備知識(shí)，第二章自然數(shù)，第三章整數(shù)性質(zhì)初步，第四章分?jǐn)?shù)，第五章小數(shù)，第六章量的計(jì)量。三個(gè)附錄分…

    能源需求與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間存在著密切的關(guān)系，我國(guó)未來(lái)石油、煤炭、電力和天然氣的需求將會(huì)不斷增長(zhǎng)�？茖W(xué)合理地開(kāi)發(fā)利用西部能源資源，不僅對(duì)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要推動(dòng)作用，而且對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具有重要的戰(zhàn)略意義。     產(chǎn)…

本書(shū)收錄了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試閱讀理解試題, 并附參考答案�！�

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     由阮俊華編著的《尋夢(mèng)彩虹人生》共分“紫領(lǐng)論壇”、“求是強(qiáng)鷹”、“湖畔沉思”、“綠色夢(mèng)想”、“十年樹(shù)人”、“佳節(jié)明志”、“真情告白”等七個(gè)篇章，主要介紹了“彩虹人生”博客中我對(duì)學(xué)生工作和大學(xué)教育的一些實(shí)踐、思考以及人生感悟。此外，本書(shū)還包括我對(duì)環(huán)境教…

你有卓越的天賦，你有一顆純凈的心，你的思維清晰，思路廣闊，充滿生動(dòng)的想象。你的作品在單純平凡中蘊(yùn)含著美，令人感受到一種善良親切的感情，*重要的是，思想深刻，引人深思。 一一著名華裔作家 韓素音 葛翠琳的不少童話名篇，是可以作為全世界兒童共有的童話珍品，進(jìn)入兒童文學(xué)寶庫(kù)和世界童話…

《知識(shí)蛋卷》是小妖怪的糖果鋪系列之一，作者是暢銷書(shū)“歪歪兔圖畫(huà)書(shū)”系列的作者。本書(shū)講述了一個(gè)愛(ài)做奇奇怪怪糖果的小妖怪與孩子們之間發(fā)生的許多趣事。不存在糖、止癢癢糖、快快樂(lè)樂(lè)唱歌糖、反話糖、慢慢吞吞蘑菇糖、跑跑糖、酥心糖、很忙很忙的芒果糖、后悔糖、知識(shí)蛋卷……12個(gè)治愈故事，12…