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本書除了介紹日本歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交等問題之外，還專門安排了關(guān)于日本社會、文化、教育、科技等方面的內(nèi)容，以期使讀者通過此書窺見日本之全貌，同時也算是對其它著作的一點補(bǔ)充。…

　日語詞匯由“和語詞、漢語詞、外來語”三部分組成，其中外來語約占15%的比例。在日本社會生活中，外來語被大量使用，包括新聞報導(dǎo)、科技文章、商務(wù)文件、藝術(shù)交流、體育賽事、公共標(biāo)識、商品名稱、書名和廣告語等場合，涉及政法、軍事、財經(jīng)、科技、通訊、工商服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、新聞…

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本書為《日英雙語互動二外教材》的配套輔導(dǎo)教材，主要從該教材的精讀(一)、(二)及泛讀和會話中選擇了部分常用名詞、動詞、形容詞、形容動詞、副詞、接續(xù)詞等各類實詞、詞組，從意義和用法上做了簡要分析，指出了它們主要的異同點及內(nèi)涵，以加深對日英語 表達(dá)方式的掌握與理 …

進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國高校為培養(yǎng)全面、高素質(zhì)人才，都在不斷探索新的教學(xué)模式和開設(shè)新的課程。可以說，這是一項深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。目前，各外語院校正在競相開設(shè)的文學(xué)鑒賞課，就是其中不可缺少的一環(huán)。
本書收入的10篇膾炙人口的現(xiàn)代短篇名作，皆出自名家之手，它們…

本教材是作為大學(xué)日語專業(yè)高年級教材編寫的，亦可供有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者參考使用。為便于閱讀與欣賞，每篇作品后，均附有詞語注釋、作者簡介、代表作指南和詳盡的賞析文章。編寫這部教材，旨在為廣大讀者提供一個了解日本當(dāng)代文學(xué)和當(dāng)今社會的窗口。并想通過作家及其代表作介紹和筆者的賞析文…

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日譯漢、漢譯日，是翻譯的兩個方面，兩者雖有難易之分，但是，又都是學(xué)生的必修課程，不能有所偏廢。因為，作者嘗試著把日譯漢、漢譯日以同等比重編入這本教材。雖然在例文的選擇上，日譯漢偏重于文學(xué)作品，漢譯日則重于通訊報道體的文章，但是，兩者的地位是平等的，沒有輕重主次之分。
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《日本近代文學(xué)》是高等院校日語專業(yè)高年級學(xué)生用書，本教材具備如下特點：
一、明治維新后，日本經(jīng)濟(jì)氣象一新，文化、文學(xué)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的刺激下，加之受西方影響，出現(xiàn)了與江戶時代的戲作文學(xué)截然不同的新文化。第一本一改江遣風(fēng)具有近代色彩小說：二葉亭四迷的《浮云》在一八八九年問世，…

本教材為會話，是《日英雙語互動二外教材》系列的一個組成部分。目的在于使讀者學(xué)了之后，能初步掌握目英基本會話知識。 本教材由主課及相關(guān)知識兩部分組成。 主課課文20課，包括開頭的“這”“那”的簡單問答、學(xué)校的學(xué)習(xí)生活、日常寒暄、打電話、去圖書館、問路、拜訪、購物、在西餐…

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日語聽力是國內(nèi)的日語學(xué)習(xí)者感到困難的一門課。學(xué)習(xí)者能夠練習(xí)聽力的輔助教材很少，能夠檢驗自己所具有的日語聽力程度和水平的教材就更少。為了幫助國內(nèi)日語學(xué)習(xí)者練習(xí)聽力、提高聽力水平以適應(yīng)參加各種考試，熟悉各種題形，掌握聽力要領(lǐng)，我們編寫了這部聽力測試模擬訓(xùn)練(高級)。該聽力測試模擬…

本書的主要特點：一是注重了語音階段規(guī)范的基礎(chǔ)訓(xùn)練，利用模仿發(fā)音、聽寫訓(xùn)練、辨音選擇等多種形式，根據(jù)中國學(xué)生學(xué)習(xí)日語的難點問題，有的放矢地進(jìn)行訓(xùn)練，能使初學(xué)者打下良好的語言基礎(chǔ)。二是內(nèi)容新穎、豐富，形式多樣，圖文并茂，能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高聽解能力，三是與《新編日語》…

本書共四章：日語的表達(dá)方式及英譯、日語動詞及英譯、日語各類助詞的用法及英譯、日語常用慣用句型及英譯。 …

日英雙語互動泛讀-(配中譯文) 南開大學(xué)出版社 袁苗苗…

本套教材（原名為《現(xiàn)代日語閱讀教程》，共四冊，高等教育出版社）自1994年9月陸續(xù)出版以來，被國內(nèi)許多大學(xué)日語專業(yè)選用，對促進(jìn)日語教學(xué)起到了一些的作用。由于出版量有限，近幾年出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，故決心重修再版，以滿足教學(xué)需要。另外，經(jīng)過幾年的使用，有些文章內(nèi)容已顯過時，同時在…

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