本書共六章，內(nèi)容包括：第一章為緒論，介紹了農(nóng)業(yè)人工智能的產(chǎn)生與發(fā)展。第二章和第三章涵蓋了農(nóng)業(yè)人工智能相關(guān)的技術(shù)。第四章探討了設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其相關(guān)應(yīng)用。第五章介紹了動(dòng)物水產(chǎn)農(nóng)業(yè)中的人工智能技術(shù)。第六章則專注于無(wú)人農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展與應(yīng)用�！�

本書由科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)與動(dòng)力、科技成果轉(zhuǎn)化的策略與實(shí)踐、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的案例與經(jīng)驗(yàn)、技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的未來(lái)展望等部分構(gòu)成�！�

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本書作者一直從事職業(yè)教育和專業(yè)建設(shè)、企業(yè)管理等方面的研究工作，從事教育工作二十年，獲得“優(yōu)秀教育工作者”等稱號(hào)。高職院校作為滿足國(guó)家發(fā)展需要和職業(yè)教育需求而設(shè)立的一種高等教育機(jī)構(gòu)，與普通本科院校相比，其特點(diǎn)在于專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、就業(yè)性強(qiáng)。高職院校所開設(shè)的專業(yè)主要圍繞現(xiàn)代化…

本書屬于智能電網(wǎng)與電力安全方面的著作，在目前互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)飛機(jī)場(chǎng)發(fā)達(dá)的社會(huì)背景下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電網(wǎng)建設(shè)的結(jié)合應(yīng)用，是促進(jìn)我國(guó)電力系統(tǒng)建設(shè)的質(zhì)量和水平得到提高的重要原因，隨著電力系統(tǒng)建設(shè)的智能化發(fā)展趨勢(shì)，電力行業(yè)發(fā)展的技術(shù)水平和電網(wǎng)運(yùn)行的安全系數(shù)都處在不斷完善和提高的狀態(tài)下�！�

本書系統(tǒng)地介紹了傳感器的基礎(chǔ)知識(shí)，包括基本概念、基本特性、技術(shù)性能指標(biāo)及改善性能途徑，傳感器的標(biāo)定和校準(zhǔn)方法及傳感器的發(fā)展和選用原則，并對(duì)傳感器在日常生活和生產(chǎn)過(guò)程中的典型應(yīng)用做了較系統(tǒng)的闡述。其次，以被測(cè)物理量為研究對(duì)象，全面地闡述了各種被測(cè)物理量的檢測(cè)方法、對(duì)應(yīng)傳感器的…

本書從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出和定位介紹入手，針對(duì)鄉(xiāng)村振興背景下的法治治理思維、農(nóng)村糾紛與農(nóng)村和解、農(nóng)村糾紛與農(nóng)村調(diào)解進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)鄉(xiāng)村振興背景下的農(nóng)村法治建設(shè)、鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村訴訟與農(nóng)村多元糾紛解決機(jī)制做了一定的介紹；還對(duì)鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村法治化基層治理推進(jìn)策略、農(nóng)村…

火災(zāi)事故調(diào)查不僅是查明火災(zāi)原因、追究事故責(zé)任的需要，也是一項(xiàng)消防基礎(chǔ)工作。通過(guò)查找火災(zāi)背后的深層次原因，總結(jié)分析火災(zāi)暴露出的問(wèn)題和教訓(xùn)，改進(jìn)和完善防火、滅火工作相關(guān)方法、措施，乃至政策、法規(guī)。本書從火災(zāi)危害和火災(zāi)調(diào)查的意義出發(fā)，論述了火災(zāi)事故調(diào)查的必要性，從火災(zāi)事故調(diào)查的程…

本書講述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理和主要統(tǒng)計(jì)分析方法，并將其在醫(yī)院、事業(yè)單位、建筑、金融、社會(huì)等方面的應(yīng)用實(shí)踐作出闡述與分析�！�

本書是一本關(guān)于大學(xué)體育與終身體育教育的專著，內(nèi)容夏蓋全面、敘述結(jié)構(gòu)完整，首先介紹了體育文化，具體包括體育文化、運(yùn)動(dòng)與健康、藝術(shù)與體育等章節(jié)，然后分析了大學(xué)終身體育。全書涵蓋了體育和健康的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能等內(nèi)容;生動(dòng)有趣、注重實(shí)踐，每個(gè)體育項(xiàng)目均從基本技術(shù)、練習(xí)方…

本書共分七章，內(nèi)容包括：中國(guó)城市化歷史沿革、社區(qū)自治與參與管理、城市居民自治的優(yōu)化路徑、城市社區(qū)物業(yè)管理、城市社區(qū)服務(wù)管理、社區(qū)矛盾的控制途徑與化解方法、社區(qū)治理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系�！�

中國(guó)核學(xué)會(huì)2021學(xué)術(shù)雙年會(huì)于2021年10月19日-22日在山東省煙臺(tái)市召開。會(huì)議主題是“慶賀黨百年華誕勇攀核科技高峰”，大會(huì)共征集論文1400余篇，經(jīng)過(guò)專家審稿，評(píng)選出573篇較高水平論文收錄進(jìn)《中國(guó)核科學(xué)技術(shù)進(jìn)展報(bào)告（第七卷）》，報(bào)告共分10冊(cè)，并按28個(gè)二級(jí)學(xué)科設(shè)立分卷。 本冊(cè)為核科技情報(bào)…

本書共分七章，內(nèi)容包括：在線教育概況、高校教學(xué)模式現(xiàn)狀——以外語(yǔ)教學(xué)為例、網(wǎng)絡(luò)課程、視頻公開課、微課等�！�

本書共分六章，內(nèi)容包括：檔案管理基礎(chǔ)、我國(guó)高校檔案管理分析、信息時(shí)代高校檔案的安全管理、我國(guó)高校檔案數(shù)字化建設(shè)工作、信息時(shí)代高校數(shù)字檔案館的創(chuàng)新建設(shè)等�！�

本書以高職學(xué)生教育為重要基底，以文化融入為具體導(dǎo)向，對(duì)文化融入背景下的高職學(xué)生教育研究問(wèn)題開展論述。介紹了文化教育價(jià)值理論和實(shí)踐概說(shuō)，包括文化的內(nèi)涵、文化教育的理論基礎(chǔ)等多個(gè)方面，引導(dǎo)讀者對(duì)文化教育有基本的了解。詳細(xì)論述了文化教育的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析，利用文化開展高職教育工作，…

本書共七章，內(nèi)容包括：自我管理相關(guān)概述、目標(biāo)管理、情緒管理、學(xué)習(xí)管理、時(shí)間管理、行動(dòng)力管理、職業(yè)生涯管理�！�

本書關(guān)注高寒礦區(qū)生態(tài)修復(fù)理論、技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐，內(nèi)容涵蓋了高寒礦區(qū)生態(tài)現(xiàn)狀與修復(fù)理論、高寒礦區(qū)煤炭資源與開采、高寒礦區(qū)種草復(fù)綠探索、木里礦區(qū)土壤重構(gòu)及植被恢復(fù)技術(shù)研究、高寒礦區(qū)生態(tài)修復(fù)技術(shù)創(chuàng)新、高寒礦區(qū)生態(tài)修復(fù)典型案例、高寒礦區(qū)生態(tài)修復(fù)管理創(chuàng)新與實(shí)踐等。…

本書共六章。首先，簡(jiǎn)要闡述了突發(fā)事件應(yīng)急決策基礎(chǔ)；其次，介紹了應(yīng)急預(yù)案的編制內(nèi)容與程序、突發(fā)事件的應(yīng)急救援運(yùn)行機(jī)制，以及突發(fā)事件的應(yīng)急管理；最后，對(duì)突發(fā)事件的心理危機(jī)干預(yù)以及心理壓力調(diào)控方法進(jìn)行了介紹�！�

本書共五章，內(nèi)容包括：高校財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)、高校內(nèi)部各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理的實(shí)施、高校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督、高校會(huì)計(jì)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制、高校財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)管理應(yīng)用的創(chuàng)新實(shí)踐探索�！�

本書屬于基礎(chǔ)熱學(xué)方面的教材。主要內(nèi)容包括熱力學(xué)的基本概念和規(guī)律、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的初步知識(shí)以及物性學(xué)方面的知識(shí)，共計(jì)七章。前三章為熱力學(xué)部分，闡述了熱力學(xué)基本定律，包括熱力學(xué)第零定律與溫度、熱力學(xué)第一定律與內(nèi)能和熱力學(xué)第二定律和熵。第四章和第五章屬于統(tǒng)計(jì)物理學(xué)知識(shí)，包括氣體動(dòng)理論…

本研究以問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)轵?qū)動(dòng)力，推動(dòng)大學(xué)生成長(zhǎng)中文化自信培育體系的建設(shè)和策略的優(yōu)化，對(duì)大學(xué)生群體中文化自信的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了較為全面客觀的把握，形成了研究的顯著特色�！�

本書共十章。 章介紹了生態(tài)系統(tǒng)投入產(chǎn)出模型的構(gòu)建，并給出了應(yīng)用分析，說(shuō)明生態(tài)模型的特殊性；第二章討論了以土地為依托的社會(huì)；第三章討論了以資本為依托的社會(huì)，并指出了違背自然發(fā)展規(guī)律的危害性；第四章探討了以勞動(dòng)者為依托的社會(huì)，并認(rèn)為這是人類社會(huì)發(fā)展的重大進(jìn)步；第五章探討了破壞生…

本書共八章, 內(nèi)容包括: 定向運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ); 定向運(yùn)動(dòng)地圖與比賽; 定向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與技能訓(xùn)練; 定向運(yùn)動(dòng)課程安全問(wèn)題、體質(zhì)測(cè)試與身體素質(zhì); 研學(xué)旅行的課程理念與課程目標(biāo); 研學(xué)旅行課程方案設(shè)計(jì); 研學(xué)旅行導(dǎo)師內(nèi)涵、培養(yǎng)路徑與安全管理; 研學(xué)旅行課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)�！�

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