本書共六章，內容包括：緒論、高校學生管理概述、高校學生管理體系構建、高校學生管理評價與優(yōu)化、高校學生管理的實踐創(chuàng)新策略、高校學生管理展望。…

本書除導論外共分七章，內容包括：新媒體運營背景、新媒體運營理論、國內主要的新媒體平臺、新媒體運營策略、用戶行為分析、新媒體運營法律法規(guī)與倫理、新媒體運營的未來展望。…

本書共七章，內容包括：工匠精神闡釋；高職思政教育概述；高職思政育人體系的建設；工匠精神與高職思政的育人功能及耦合性；高職思政育人與工匠精神融合的必要性、可行性及現實意義；高職思政育人與工匠精神融合的保障體系建設；高職思政育人與工匠精神融合的路徑探索。…

本書包括“理論·高校思想政治工作遵循”“探索·思想政治教育十大問題”和“實踐·思想文化特色品牌打造”三部分內容，是著者近十年來開展高校思想政治工作研究實踐的總結和梳理�！�

本書共十一章，內容包括：中學思想政治教育概述、中學思想政治教育的價值、中學思想政治教學方法設計與教學媒體選擇、中學思想政治教學過程設計、中學思想政治課堂管理設計、中學思想政治教育創(chuàng)新等�！�

《1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練》的特點是：編排輕松，基礎扎實、重點突出、階梯分明，難點適宜，急學生所需，思老師所想，是許多老師愿意推薦給學生的“御用教輔”或“標配教輔”。本系列圖書根據教材變化修訂出版，與教學同步，均采用大16開本雙色裝幀，對每個知識點設置了“基礎知識”“基本方法”…

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本書內容由五部分組成，包括：“我的教育管理理論”“我的教育管理觀點”“我的教育管理規(guī)則”“我的教育管理奇事”“我的教育管理演講”。…

本書以《義務教育語文課程標準(2022年版)》及部編版小學語文教材為依據，聚焦單元整體教學；對詩歌、童話、神話、寓言、小說、散文、說明文等不同文體的課文進行了梳理和分析，結合不同文體課文的特點，提煉出適合于不同文體的語用教學策略；在每一章的最后，還設計了既有可讀性，又有借鑒性的典…

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本書包含語文、數學、英語、綜合四大課程板塊，每個高品質課堂案例后還有專家“課例評析”，以“課例+點評”的形式，凝聚了數十位教育專家名師的教育智慧、教育探索和實踐經驗，體現了作者多年的教育教學研究和實踐成果。另外，“導論”“附錄教師感悟”和“后記”部分，闡述了作者及一線教師的…

本書共六章，內容包括：全學科智慧閱讀創(chuàng)立背景、全學科智慧閱讀理論體系、全學科智慧閱讀資源開發(fā)、基于全學科閱讀的課堂教學變革、全學科智慧閱讀實踐成效、全學科智慧閱讀未來構想�！�

本書共三篇：實踐課程、興趣課程、研學課例。內容包括：設計思維課程、公民教育課程、科技益智課程、書法繪畫課程、紅色教育課程、自然地理課程等�！�

本書為小學各學段的學生提供了前置式作業(yè)、合作式作業(yè)、探究式作業(yè)、分層式作業(yè)、選擇式作業(yè)、體驗式作業(yè)、開放式作業(yè)、自主式作業(yè)等8種作業(yè)類型的設計理念、設計方法與實施建議。…

本書收錄十四個初中課程教學案例，每一個設計案例都由三部分組成：第一部分教學理解和教學建議，緊扣教學設計內容所在單元(章節(jié)或者課標設定的教學內容)，對照課標設定目標內容，展示設計者的教學理解及教學建議；第二部分教學設計，評價反饋貫穿在整個教學過程中，評價的標準(包括量表的設計)緊…

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本書從實踐、興趣、研學三方面切入，匯集了康巴什區(qū)青少年發(fā)展中心的優(yōu)秀論文，是對康巴什區(qū)青少年發(fā)展中心全體教師在起步階段的教育教學智慧的探索與總結，將他們的精彩思想呈現，展示出教師風采和團隊智慧�！�

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本書集指導性、查找性、知識性于一體，匯集了大量的小學生作文素材，理論與范例相結合，教學生靈活運用好詞、好句、好段、好開頭、好結尾等素材，輕松寫出精彩好文。本書的內容分成寫人、記事、寫景、狀物、想象等類別，符合小學生的認知與閱讀習慣；體例上按照好詞、好句、好段、好開頭、好結尾…

本書分為詩詞常識、文言常識、名家介紹、經典作品簡介、文化百科知識、綜合訓練六章內容。包含詩詞常識、文言常識、名家與經典作品簡介、文化百科知識等內容。精選常考題型，列舉考試答案，幫助把握考試動態(tài)�！�

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本書屬于積極心理學方面的著作，由心理與積極心理學、積極心理論述、心理管理學視角下的積極心理、社會生活視角下的積極心理、情感培養(yǎng)視角下的積極心理、創(chuàng)新型體驗式心理實驗室等部分構成，主要研究積極心理學對人們日常生活的影響，分析積極心理學的包含因素，闡述管理心理學、社會生活、情感…

本書從傳統(tǒng)文化的視角出發(fā), 詳細論述了中國傳統(tǒng)文化的內涵和價值, 對傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的策略以及健全傳統(tǒng)文化融入新時代高校思政教育的保障體系提出了相應建議, 給出了傳統(tǒng)文化融入新時代高校思政教育的創(chuàng)新路徑, 對促進我國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展, 以及提高我國高校思政教育的水平有著重…

本書由多名經驗豐富的一線教師根據多年教學經驗編寫而成，內容豐富，講解細致。書中先分析了小升初作文在審題立意、選材、結構布局和語言表達這幾大維度的常見失誤點，并講解相應的寫作技巧，幫助學生全面了解寫作技巧，提高應試能力；接著結合小升初作文常見的考察形式，講解了命題作文、半命題…

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本書屬于大學生社會性發(fā)展研究方面的書籍，共分為三大部分，分別為理論視野、現象觀察、教育實踐。理論視野部分探討了線上線下世界與人的網絡化生存、社會參與和個體社會性發(fā)展，在厘清了網絡化社會與大學生社會性發(fā)展的理論基礎和現有研究的基礎之上，對網絡化社會與大學生社會性發(fā)展的研究價值…

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本書以高校輔導員團隊為核心，詳細介紹了高校輔導員團隊的內涵、分類和團隊建設歷史沿革，陳述了高校輔導員團隊建設的基礎，并闡述了新時代高校輔導員團隊建設的重點。另外，當今是互聯網時代，要想適應時代的發(fā)展，高校輔導員團隊建設也應當進一步創(chuàng)新與完善。因此，本書基于互聯網時代給出了高…

本書記錄了朱靖華從教50多年的工作思考，他70多歲還堅守在教育一線，幾經教育變革，仍堅持樸實教育的初心，書中蘊含著深邃的見解和哲理，展示出豐富的經驗與智慧。…