本書是出入境檢驗(yàn)疫系統(tǒng)第一部全面介紹、解析行政處罰工作的規(guī)范性普及讀物�！�

本書是“上海市教育信息化靠前視野與創(chuàng)新發(fā)展專題研修班——赴美考察”的考察成果總結(jié)。通過本書可以了解靠前上基礎(chǔ)教育信息化技術(shù)和教學(xué)平臺系統(tǒng)的運(yùn)用、數(shù)據(jù)共享和智慧課堂技術(shù)平臺建設(shè)情況，明確國內(nèi)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中教育信息化環(huán)境的優(yōu)化方向；分析了未來教育的創(chuàng)新方法和信息化運(yùn)用的基…

　　創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新活動平臺的建設(shè)，以加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力為切入口，服務(wù)于課程改革的目的，是上�；�礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的積極探索。這種“創(chuàng)新”，改變的不僅是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，重要的是把良好的實(shí)驗(yàn)物質(zhì)基礎(chǔ)蘊(yùn)含的教學(xué)潛力釋放出來，不僅促進(jìn)教師教學(xué)思想的升華，還通…

《朝花夕拾》收錄魯迅1926年所作回憶性散文十篇。這些以故鄉(xiāng)為始點(diǎn)的記憶，讓魯迅時時反顧，是他在紛擾世事中尋出的一點(diǎn)閑靜。通過這本書，我們可以了解到魯迅童年及青少年時期的重要成長經(jīng)歷，認(rèn)識一個更真實(shí)的魯迅。…

本書研究英語教育在中國的起源及其從商行用語逐步發(fā)展成為學(xué)校課程的過程，展現(xiàn)了1862年京師同文館建立之前中國英語教育的歷史畫面。 …

本書收錄了《簡析近代上海紅色資源的獨(dú)特性》《上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地》《陳獨(dú)秀與中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立》《李達(dá)與人民出版社》等文章�！�

《中華根文化•中學(xué)生讀本》叢書共15本，關(guān)注中華文化之根，選取了先秦時期有代表性的多家著作，經(jīng)史子集均有涉獵，讓中學(xué)生親近傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)久不息的魅力和往昔先哲的智慧。 …

本書探討和論述的常識形態(tài)的心理學(xué), 簡稱常識心理學(xué), 也常被稱為民俗心理學(xué)、素樸心理學(xué)等。主要內(nèi)容包括: 常識心理學(xué)總論、常識心理學(xué)的類別、常識心理學(xué)的探析、常識心理學(xué)的產(chǎn)生等�！�