本書是由國家古籍出版基金資助出版的項(xiàng)目。本書是我國本適合很好傳統(tǒng)文化研究者和愛好者閱讀的很好讀物。本書從元明筆記名作中，精選敘事寫人、狀物言理、考正辨難等一類思想性、文學(xué)性和學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的短文，加以注解，依時(shí)代順序分冊(cè)編著。選材注重多樣性。篇目取舍堅(jiān)持傳承文明、陶冶情操的原則…

“動(dòng)物故事日記”大概是世界上好玩的日記。它既是日記，又是童話故事，充滿有趣的想象。通篇以人稱——日記的形式，運(yùn)用擬人的手法，從不同側(cè)面入手，生動(dòng)地呈現(xiàn)了不同動(dòng)物的一些基本常識(shí)，融知識(shí)性、趣味性于一體�！�

本書從成功教育與委托管理的緣起引入, 重點(diǎn)闡釋針對(duì)被托管學(xué)校理念落后、管理與教學(xué)粗放的現(xiàn)實(shí)困境, 借助成功教育優(yōu)質(zhì)人力資源與特色技術(shù)資源, 將優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為被托管學(xué)校的管理實(shí)踐, 將優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)校教師的教學(xué)行為, 實(shí)現(xiàn)成功教育理念與教育模式…

本書主要內(nèi)容包括: 生命教育銜接: 一個(gè)亟須重新審視的課題、生命教育銜接載體: 凸顯貫通性的生命教育課程開發(fā)、生命教育銜接保障: 多維舉措與銜接機(jī)制等�！�

王元化先生是一位在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的學(xué)者，當(dāng)代中國有名思想家、文藝?yán)碚摷�，在中國古代文論、�?dāng)代文藝?yán)碚�、中國文學(xué)批評(píng)史、中國近現(xiàn)代思想學(xué)術(shù)史研究上做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。他的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷了一個(gè)不斷反思的過程，每有重要著述發(fā)表，都會(huì)引起學(xué)界的的大討論。引人深思的是，先生去世后，有關(guān)…

本書內(nèi)容包括: 我和小伙伴們 ; 我是小達(dá)人 ; 不一樣的我 ; 情緒哈哈鏡 ; 喜歡做的事 ; 我有好心態(tài) ; 職業(yè)知多少 ; 職業(yè)萬花筒 ; 職業(yè)游游樂 ; 崗位我能行 ; 時(shí)間規(guī)劃師 ; 小小夢(mèng)想家�！�

本書內(nèi)容包括: 優(yōu)化你的人際 ; 發(fā)現(xiàn)多面的“我” ; 我心向往 ; 生命的啟迪 ; 走進(jìn)大學(xué)專業(yè)與職業(yè) ; 職業(yè)世界面面觀 ; 適合才是最好的 ; 玩轉(zhuǎn)時(shí)間 ; 小情緒大學(xué)問等�！�

本套趣味玩數(shù)學(xué)系列為兒童文學(xué)作家、幼兒教育專家蘇梅從近10年創(chuàng)作的100多篇數(shù)學(xué)童話中精心挑選出來，引導(dǎo)孩子由簡到難輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。1.緊跟教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求。2.將6個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)（學(xué)習(xí)各種分類，學(xué)習(xí)群數(shù)，認(rèn)識(shí)小時(shí)、天和星期，學(xué)習(xí)幾何圖形的相互轉(zhuǎn)換 ，認(rèn)識(shí)時(shí)…

本書由科普暢銷作家大衛(wèi)？ 威爾士（David Wells）和羅勃？伊斯特威（Rob Eastaway）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合編寫。 書中精選了一百多個(gè)不同類型的智力難題，其中不僅包含了一些歷目前有名的智力難題，而且包含了大量的不為人知的腦筋游戲題目。 在看本書時(shí)，你不僅可以享受到在解題時(shí)接受挑戰(zhàn)和解出答案的快樂，…

相較于《唐詩三百首》，《千家詩》是更為世俗化的詩歌選本。該書選詩融合唐宋，是一大優(yōu)點(diǎn),使得學(xué)詩者對(duì)古典詩歌面貌的了解更加全面。書中所選詩以通俗易懂為zuida特色，古典詩歌中的送別、山水田園、懷古、思鄉(xiāng)、述理、應(yīng)制等題材盡皆囊括，全面廣泛。因此便于初學(xué)，具有詩教意義�！肚Ъ以姟返摹�