本書與《我的作文教學(xué)革命（答疑版）》相配套，書中完整描述了管建剛通過出版《班級(jí)作文周報(bào)》，讓學(xué)生寫生活中、學(xué)習(xí)中的事，并開展“等級(jí)評(píng)獎(jiǎng)”“積分活動(dòng)”“稿費(fèi)活動(dòng)”等，持續(xù)激發(fā)學(xué)生寫作動(dòng)力。學(xué)生寫作后，教師再有針對(duì)性地開展作后點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行作文知識(shí)的教學(xué)和作文能力的訓(xùn)練。這些做法構(gòu)…

《格林童話》是由德國(guó)雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。…

本書對(duì)故事教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，并對(duì)故事教學(xué)實(shí)踐中常用的各種具體方法做了歸納。在分析了故事教學(xué)的主要元素后，從適用規(guī)則、運(yùn)用方式、經(jīng)典案例以及應(yīng)變方法等方面對(duì)童話故事教學(xué)、英雄故事教學(xué)、推理故事教學(xué)、生活故事教學(xué)、科幻故事教學(xué)、寓言故事教學(xué)、神話故事教學(xué)等進(jìn)行了深入細(xì)致的分…

1.新教育研究院2015年全新推出“新教育文庫·閱讀課系列”，匯聚一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀閱讀推廣人的經(jīng)驗(yàn)； 2.“中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”解決中國(guó)小學(xué)生“讀什么”的問題，而本書是在此基礎(chǔ)上，解決“怎么讀”的問題； 閱讀指導(dǎo)詳盡，具有很強(qiáng)的可操作性。 3.閱讀指導(dǎo)詳盡，具有很強(qiáng)的…

　　《高中數(shù)學(xué)特別教案》匯集國(guó)家一線特級(jí)、高級(jí)教師的24個(gè)經(jīng)典教案，充分展現(xiàn)了新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的高效課堂。教案涵蓋章起始課、概念教學(xué)課、公式和定理教學(xué)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課、數(shù)學(xué)應(yīng)用和數(shù)學(xué)建模課六種特色課型，突出四大特色： 　　以數(shù)學(xué)新課程為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行詳盡的…

文明思想與理論這一概念具有雙重含義，一是對(duì)人類文明整體演進(jìn)作系統(tǒng)的研究與探索；一是思想家對(duì)自身所處階段性文明及其前景的反思。本書主要著眼于西方文明思想史作嘗試性研究；這是一個(gè)有待開拓的跨學(xué)科研究領(lǐng)域，對(duì)于我國(guó)當(dāng)前文明理論建設(shè)和國(guó)家文化戰(zhàn)略制定，有現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。…