《大耳朵圖圖:多元腦力大激發(fā)(2)》有利于培養(yǎng)寶寶的想象力、創(chuàng)造力等各方面的能力,激發(fā)寶寶的大腦潛能。…
本書內(nèi)容包括:圖圖吹泡泡,小怪回家,圖圖穿衣,魚兒暢游,需要什么,海底世界,碰碰車,哪個不一樣(一),它們的最愛,在哪里,花樣氣球,哪個不一樣(二),圖圖逛花園,找一找,涂一涂,圖圖的書柜等。…
這樣表揚(yáng),孩子進(jìn)步快!這樣批評,孩子改正快! 表揚(yáng)要非常具體,批評要非常明確,就能讓您說的話馬上見效! 表揚(yáng)要非常具體,這樣孩子才知道自己哪一點(diǎn)做得好;批評要非常明確,這樣孩子才明白下次該怎么做,而且不會有抵觸情緒。想讓您說的話馬上…
《青少年金牌智力開發(fā)與培養(yǎng)》叢書基于這個目的,從智力構(gòu)成的每個部分核心入手,讓青少年學(xué)生對諸如觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)造力、思維力和想象力等有個直觀的認(rèn)識,然后對青少年學(xué)生這些智力構(gòu)成進(jìn)行一個初級的測試,讓青少年學(xué)生首先對自己的智力水平和智力運(yùn)用有個簡單的了解,然后進(jìn)入本…
《青少年金牌智力開發(fā)與培養(yǎng)叢書:卓越注意力開發(fā)與培養(yǎng)》的重點(diǎn)就是調(diào)動孩子的非智力因素,從這個出發(fā)點(diǎn)開始,對孩子的智力進(jìn)行一場革命,從而達(dá)到對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和培養(yǎng)的目的! ”緟矔钔怀龅奶厣褪牵哼\(yùn)用大量生動有趣的圖片,采用新穎活潑的編排形式,讓同學(xué)們在愉快的訓(xùn)練題和游戲…
《青少年金牌智力開發(fā)與培養(yǎng)叢書:卓越想象力開發(fā)與培養(yǎng)》的重點(diǎn)就是調(diào)動孩子的非智力因素,從這個出發(fā)點(diǎn)開始,對孩子的智力進(jìn)行一場革命,從而達(dá)到對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和培養(yǎng)的目的。 …
《青少年金牌智力開發(fā)與培養(yǎng)叢書》基于“如何使孩子更聰明”“如何開發(fā)青少年的智力”這個目的,從智力構(gòu)成的每個部分核心入手,讓青少年學(xué)生對諸如觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)造力、思維力和想象力等有個直觀的認(rèn)識,然后對青少年學(xué)生這些智力構(gòu)成進(jìn)行一個初級的測試,讓青少年學(xué)生首先對自己的…
大忙人專用育兒寶典,迅速拉近您和孩子的心靈距離,巧妙激發(fā)孩子的自覺性! 工作越來越忙,陪孩子的時間越來越少,孩子跟您越來越疏遠(yuǎn)……其實,只要掌握陪伴技巧,大忙人也能事半功倍,輕松教出樂觀、自信的孩子。  …
《心靈雞湯暢銷10周年紀(jì)念版(初中卷)》包含希望是一只美麗的風(fēng)車·沒誰會忘掉你的諾言,把信念的種子耐心珍藏·誰都可以創(chuàng)造奇跡·一只巴掌也能拍響,把心靈修煉成一片海,一只漿也可以遨游滄!]有不可以改變的事!
失中有得,得中有失 學(xué)會于失中求得,為明天的輝煌打好堅實牢靠的根基!…
人生的輝煌來自正確的選擇,選擇了之后,接下來就是堅持和承受,人生是一條沒有盡頭的路,不要留戀逝去 夢,要把命運(yùn)掌握在自己手中,這樣,艱難前行的人生途中,就會充滿希望和成功!
人類每天90%的行為都出自習(xí)慣的支配。一個人一旦在某一方面取得過成功,他的身上就會積累起一種叫做“優(yōu)秀”的品質(zhì)。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙。想要成功就要從現(xiàn)在開始把“優(yōu)秀”變成一種習(xí)慣,使我們能將優(yōu)秀行為習(xí)以為常。變成我們的第二天性!
我們應(yīng)該明白,今天便是你昨天推諉的明天,如果你不好好地利用,今天便會消失得無影無蹤;應(yīng)該記住,“今天”這個詞是走向成功的同義詞,而“明天”、“以后”則往往是失敗的代名詞。因此,抓現(xiàn)在,任何時候都不要把今天該做的事推到明天,養(yǎng)成立即動手做事,完成當(dāng)日的任務(wù)…
鳳凰涅槃,正是因為經(jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦,然后才有著震撼人心的美麗。一個人的成功并不是偶然的,他是踩著無數(shù)的失敗和痛苦走過來的,別人看到的只是他今天的光輝和榮耀。而只有他自己才知道,在他通往成功的路上,有著被荊棘扎破的斑斑血跡。在困難面前,如果你能在眾人都放棄…
人類的潛能是無限量的、可以予取予求的,你需求多少,它就提供多少,除非你不愿或不會用它。有人在火災(zāi)發(fā)生時,可以把比自己重一倍的親人或保險柜獨(dú)力搬出戶外;被惡犬追逐時,本能地躍過寬廣的溝渠。平凡的人一旦面臨生命危機(jī),往往為了求生存,而激發(fā)出一種不可思議的力量…
本書匯集了近十年的益智妙題,既經(jīng)典也多樣,簡短的題目蘊(yùn)含著智慧,揭秘的一刻讓人捧腹大笑!在幽默與益智中鍛煉你的逆向思維,打破常規(guī),讓iq加倍! 本書首創(chuàng)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”游戲棋盤,邀同學(xué)伙伴一起問答,在棋局上一較高下!在與他人的互動中激勵思考,分享快樂,讓eq上升! 更…
從很多方面來看,現(xiàn)在是女孩子最好的時代:機(jī)遇像夢想一樣向她們敞開。但是警鐘也在耳邊敲響,沉重的壓力擾亂了所有年齡段的女孩子。社會的期望、文化的潮流和相互矛盾的信息,共同制造了心理學(xué)家斯蒂芬·欣肖所說的“三重束縛”。女孩們既被期望擅長“女孩技能”…
中學(xué)生常識書系第二輯傾力打造中學(xué)生“軟知識”寶典!本叢書立足于中學(xué)生最關(guān)注的社會熱點(diǎn)和時代新知等課外常識,介紹了中外著名大學(xué)的校園性格、知名企業(yè)的創(chuàng)業(yè)故事、經(jīng)典營銷的絕妙策略、著名品牌的歷史典故、經(jīng)典廣告語的非凡創(chuàng)意、時代新詞的趣味背景……叢書以故事的形式挖掘背后的精彩…
人生最美妙的時刻莫過于從無到有、由弱變強(qiáng)。然而想要迎來這個時刻,需要傾注些什么?是資源,是創(chuàng)意,是機(jī)遇,抑或其他?我們的身邊不乏優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,他們又有著怎樣的人生軌跡和心路歷程? 《中學(xué)生不可不知的創(chuàng)業(yè)傳奇》精心選取了近50位來自各行各業(yè)最具代表性的創(chuàng)業(yè)者,希望通過分享…
本書著眼于當(dāng)代中國市場,把享譽(yù)國際的優(yōu)質(zhì)品牌、歷經(jīng)滄桑的老字號品牌、與日常生活息息相關(guān)的日用品牌、正在發(fā)展壯大的潛力品牌,以及一度輝煌燦爛的經(jīng)典品牌一一呈現(xiàn)。在這個經(jīng)濟(jì)全球化時代,中華民族獨(dú)特的文化魅力在品牌中得到沉淀和傳承,中華民族蓬勃的生命力在品牌中得到展示和彰顯。翻開…
為什么諾貝爾獎會成為最權(quán)威最重要的世界綜合性大獎?為什么南丁格爾獎會頒發(fā)給男性護(hù)士?史上奪得最多網(wǎng)球大滿貫冠軍的球員是誰? 《中學(xué)生不可不知的國際大獎》從人文、科學(xué)、傳媒、藝術(shù)、視聽、體育等領(lǐng)域出發(fā),全方位地搜羅了當(dāng)今世界知名的國際大獎,配以豐富的圖片和具有獨(dú)特視…
滕大春先生是20世紀(jì)后半葉中國著名的教育學(xué)家,畢生致力于外國教育史和比較教育的研究工作,被公認(rèn)為是我國新時期教育史學(xué)科的奠基人之一,為后人留下了豐碩的學(xué)術(shù)成果。滕大春先生在教育史研究領(lǐng)域辛勤耕耘近70載,聲名遠(yuǎn)播,建樹非凡。在外國古代(東方)教育史、美國教育史、盧梭教育理論研究…
本書為中學(xué)生課外讀物,以地理分區(qū)和文化地域為單元、以文化名城為支點(diǎn)編輯而成——有利于讀者閱讀時,能從語文本位出發(fā),進(jìn)行歷史、地理等方面的文化關(guān)照。主要內(nèi)容包括:我欲因之夢吳越;楚天千里望清秋!
本書為中學(xué)生課外讀物,以地理分區(qū)和文化地域為單元、以文化名城為支點(diǎn)編輯而成——有利于讀者閱讀時,能從語文本位出發(fā),進(jìn)行歷史、地理等方面的文化關(guān)照。主要內(nèi)容包括:思君不見下渝州;粵庭蕉窗聽秋雨。…
本書為中學(xué)生課外讀物,以地理分區(qū)和文化地域為單元、以文化名城為支點(diǎn)編輯而成——有利于讀者閱讀時,能從語文本位出發(fā),進(jìn)行歷史、地理等方面的文化關(guān)照。主要內(nèi)容包括:中原北望氣如山;暖風(fēng)斜日到淮關(guān)!
本書為中學(xué)生課外讀物,以地理分區(qū)和文化地域為單元、以文化名城為支點(diǎn)編輯而成——有利于讀者閱讀時,能從語文本位出發(fā),進(jìn)行歷史、地理等方面的文化關(guān)照。主要內(nèi)容包括:走馬西來不見天;一夢不覺到關(guān)東!
信息化時代動搖了父母與教師的權(quán)威地位,傳統(tǒng)家庭中的親子關(guān)系正經(jīng)歷著巨大的變革,“代溝下移”和“文化反哺”現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),從而引發(fā)了許多現(xiàn)代家庭教育的新問題;蛟S,這正是今天孩子難教育的重要原因,而實際上也顯示出孩子是成長中的巨人。由此,作者提出21世紀(jì)是兩代人相互學(xué)習(xí)共同成長的…
本書試圖回答如下幾個核心問題: ●什么是機(jī)構(gòu)的自我學(xué)習(xí)?為什么它對大學(xué)如此重要? ●什么是機(jī)構(gòu)自我學(xué)習(xí)的核心過程和技術(shù)? ●自我學(xué)習(xí)能夠為機(jī)構(gòu)的未來貢獻(xiàn)什么? 從21世紀(jì)開始,組織學(xué)習(xí)已經(jīng)成為復(fù)雜機(jī)構(gòu)能夠獲得成功的重要概念之一,大學(xué)與學(xué)院當(dāng)然也不例外!