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本書分為課改懵懂起步篇、課改行動成長篇、課堂教學(xué)探索篇、課改實踐策略篇4個部分，收錄《如何在困境中尋求課改出路》、《在課改困惑時再訪齊家樓初中》、《新課程改革理念下教師教學(xué)任務(wù)的設(shè)定》等文章�！�

本書是一本刻畫和分析孩子心理，描繪和分解教育原理的兒童心理學(xué)用書�！�

本書立足于教學(xué)實踐，系統(tǒng)地闡釋了“讀思議說”習(xí)作教學(xué)法，從習(xí)作的視角觸及了語文教學(xué)之本，綜合建構(gòu)了具有過程特質(zhì)的習(xí)作教學(xué)基本體系�！�

本書收集了20種評語，話語內(nèi)容不同，但有一個共同的特點：讓學(xué)生充滿自信，在愛的倍伴下永遠(yuǎn)前行。具體內(nèi)容包括：善用贊賞激勵學(xué)生，促進(jìn)互動課堂生成——激勵性評語里的智慧；讓學(xué)生學(xué)得有滋味，更讓學(xué)生發(fā)散思維——提示性評語里的智慧；給學(xué)生火眼金睛，不讓易混淆知識蒙混過關(guān)——點醒式評語…

本書共分五章，分別從作文教學(xué)應(yīng)明確目的與方向、作文教學(xué)應(yīng)重視主體意識、作文教學(xué)應(yīng)關(guān)注習(xí)作活力、作文教學(xué)應(yīng)考慮個性特征、作文教學(xué)應(yīng)講求評價藝術(shù)等五個方面，探討中小學(xué)作文教學(xué)的有效方法。書中穿插了許多學(xué)生習(xí)作，從中可以看到作者作文教學(xué)的成果�！�

十年是一個長度，也是一個寬度。 當(dāng)中國高等教育的百年長河流入新世紀(jì)時，我們看到的是一番波瀾壯闊、百舸爭流的歷史場景。發(fā)展與轉(zhuǎn)型是中國高等教育進(jìn)入新世紀(jì)以來的主要特征，也是這一時期大學(xué)的發(fā)展趨勢。 《大學(xué)轉(zhuǎn)型與發(fā)展》把理論思考和實踐探索的重點，放在了如何實現(xiàn)高等教育和…

本書內(nèi)容包括：探究教學(xué)概述、自主探究教學(xué)、合作探究教學(xué)、生活探究教學(xué)、問題探究教學(xué)等。…

本書介紹了班主任工作的相關(guān)內(nèi)容，分為八章，包括班主任工作概述、班主任如何開展班集體活動、班主任如何抓好安全教育、班主任如何進(jìn)行組織協(xié)調(diào)管理等�！�

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本書包括教學(xué)實踐的梳理、教學(xué)特色的把握、校本教研的實施、課堂實踐的品味等四章內(nèi)容�！�

這是一本有既神奇又好玩的膠片書，通過一張小小的膠片，讓孩子認(rèn)知各種不同的方式來保護(hù)地球，激發(fā)孩子的環(huán)保意識。家長可以跟孩子一起閱讀，并提出具體的環(huán)保的方式：我們可以盡量選擇綠色出行，如有可能騎自行車代替開車，隨手撿起垃圾，隨手關(guān)燈………

值得父母選擇的三大優(yōu)勢！1.新穎的閱讀方式：知識科普 創(chuàng)意手工無需剪刀膠水，你就可以輕松制作出一款3D立體的太陽系模型！游戲是孩子的天性，用創(chuàng)意手工解放孩子的大腦，讓枯燥的學(xué)習(xí)變成一種樂趣，幫助孩子鞏固所學(xué)知識，開啟科學(xué)探索的好奇心和想象力。2.全面的知識點解析：在這里，你將學(xué)到…

本書通過一個笨笨的動物形象，給孩子帶來更多歡樂。帶黑色線條的薄膜能通過視覺錯覺，讓每個畫面活動起來，就行在放映一場熱鬧的動畫電影一樣。一邊閱讀文字，一邊讓畫面活動，能充分調(diào)動小朋友的積極性，也更適合全家人在一起玩耍�！�

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本書闡釋了作者對君子人格的理解、對培育怎樣的人以及培育的路徑、策略等問題的思考。書中主要內(nèi)容包括：求仁路上的夙愿、求仁路上的現(xiàn)代君子、求仁路上對君子人格的思考、求仁路上的行動策略等�！�

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本書以濟(jì)南市槐蔭區(qū)32位名師的成長經(jīng)歷為基礎(chǔ)，全面呈現(xiàn)一個區(qū)域內(nèi)成長起來的名師的教育思想、教育主張、教育實踐，以教師成果作為全書的主體內(nèi)容，以教師的親身經(jīng)歷、親身感悟的教育故事、教育案例為主要形式�！�

本書從融化課改理念、優(yōu)化教學(xué)方法、活化案例設(shè)計、強(qiáng)化教學(xué)反思、深化教研探索五個方面，以鮮活的語文教學(xué)案例，展現(xiàn)了語文教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和重點。…

本書集教育理論與教育實踐為一體，全方位闡述了新的教育觀、學(xué)生觀。本書由詩意教育、靜待花開、與愛同行、見證成長、且教且思和靈動課堂六章組成，通過真實而樸實的課堂實例詮釋教育理論�！�

本書包括“春風(fēng)化雨細(xì)潤花”“一次特別的語文測試”“大觀園，一所詩意飛揚(yáng)的學(xué)�！薄昂Ｌ臒o花詩自香”“為伊消得人憔悴”等內(nèi)容�！�

本書分為理論篇、實踐篇兩部分，主要內(nèi)容包括：概念引述；家長、社區(qū)助教資源的開發(fā)；家長、社區(qū)助教資源開發(fā)的實踐研究；家長、社區(qū)中家長怎么助教；家長、社區(qū)助教探索總結(jié)；“協(xié)調(diào)家庭、社區(qū)助教課題研究”研究方案與研究報告、課題鋪墊作文指導(dǎo)設(shè)計等。…

本書從家庭教育、教育思考、家校合育幾個方面以一個個生動的實例，展現(xiàn)了作者對學(xué)校教育、家庭教育的所思、所感、所想，記錄了師生及家長的所得、所獲�！�

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本書包括基于閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的閱讀新視野、基于閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的閱讀活動新策略、基于閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的閱讀課堂新策略、基于閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)的閱讀評價新探索等內(nèi)容。…

本書分為合作的價值和意義、合作的要素與方法、合作團(tuán)隊的建設(shè)與評價、合作能力培養(yǎng)與訓(xùn)練、合作案例美文分析與鑒賞五部分，主要內(nèi)容包括：對合作的基本認(rèn)識、合作的價值和意義、合作的要素、合作的方法、團(tuán)隊的目標(biāo)與精神、團(tuán)隊的溝通與管理、團(tuán)隊的激勵與評價等�！�

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本書以簡潔的案例、具體的分析，來解決造型設(shè)計中出現(xiàn)的問題。全書分為劇本、造型、鏡頭、畫面四個主要課題，通過對劇本的撰寫、角色和場景的造型設(shè)計、鏡頭的運(yùn)用、畫面的表達(dá)來重點講解�！�

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本書內(nèi)容包括：生活備學(xué)、表演備學(xué)、操作備學(xué)、手工備學(xué)、實驗備學(xué)等�！�