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本書通過詳盡的資料，介紹了“華僑旗幟陳嘉庚”、“世界船王包玉剛”、“香港房地產(chǎn)巨子霍英東”及在臺灣、香港、澳門、印度尼西亞、馬來西亞、新加坡、美國、日本、東南亞等地的一些華人經(jīng)濟巨子。…
本書將豐富的歷史知識、有趣的故事傳說融為一體，介紹了我國園林的歷史發(fā)展和特色，使讀者對我國著名的園林有一個概貌的了解。本書配有精美的圖片，定能給讀者帶來良好的視覺觀感�！�
本書是一部針對小學校長在工作中所困擾的常見問題，結合小學教育現(xiàn)狀，參考相關科研成果，總結小學校長工作方法和處事藝術而精心編寫的校長工作參考書�！�
本書是一部針對小學教務工作所遇到的常見問題，結合小學教育現(xiàn)狀，參考相關科研成果，總結小學教務工作的工作方法而精心編寫的小學教務參考書�！�
本書從美國的教育歷史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面來論述美國的教育，讓讀者對美國的教育有全面的了解，課程開發(fā)與課程實施散點透視，西方先賢對教育的沉思�！�
本書從埃及的教育歷史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面來論述埃及的教育，讓讀者對埃及的教育有全面的了解，旨在推進學界對西方思想大傳統(tǒng)的深度理解。…
本書從學生與老師的關系、學生如何正確處理與老師的關系來闡述，助于幫助學生解除在學習生活中遇到的難題，更好地學習生活。…
本書以漫談的形式說明中小學的行政管理是學校為了實現(xiàn)教育教學工作目標，依靠一定的機構和制度，采用一定的措施和手段，發(fā)揮管理和行政職能，帶領和引導師生員工充分利用各種資源有效的完成學校工作任務，實現(xiàn)預定目標的組織活動。…
本書共六章，內容包括：“活力課堂”教學思想凝練、“活力課堂”教學模式的設計、“活力課堂”——閱讀課、“活力課堂”——讀寫課、“活力課堂”——寫作課、“活力課堂”高考護航。…
本書主要對我國各個歷史時期，不同階層、經(jīng)濟、文化的發(fā)展出現(xiàn)的典型服飾，包括服飾制度、服裝形式、服裝面料、服飾紋樣、服飾色彩、首飾配飾等加以介紹，意在豐富讀者對我國服飾文化的認識以及增加對國家悠久歷史的自豪感�！�
本書對我國謀略家的經(jīng)典語句進行分類收錄，包括謀略、為政、馭兵、智謀、用人、進退取舍、計策、兵不厭詐、治國、法政、修身等篇章�！�
本書對羅斯福的經(jīng)典語句進行分類、解讀，其中解讀部分包括準確的注釋，讓讀者更好地理解原句所蘊含的深義�！�
本書首先對中小學生的心理發(fā)展特點及心理問題成因和心理疏導研究做了概述，然后分別探討了中小學生的學習心理問題、人際關系心理問題、自我意識問題、不良情緒問題、不良行為以及對此類問題的疏導�！�
BIM（建筑信息模型）技術是一種在土木工程領域中應用于建筑物規(guī)劃、設計、施工、運營以及管理等方面的數(shù)字化工具。BIM能整合建筑物全生命周期內的各種信息并進行信息的共享和傳遞，為項目全過程各方建設及運營主體提供協(xié)同工作，為產(chǎn)業(yè)鏈貫通和工業(yè)化建造提供技術保障，為建筑業(yè)的提質增效、…
《解析幾何》一方面內容充實，通俗易懂，是學習幾何學的入門教材。書中既講解了空間解析幾何的基本內容和方法（向量代數(shù)，仿射坐標系，空間的直線和平面，常見曲面等），又講解了仿射幾何學中的基本內容和思想（仿射坐標變換，二次曲線的仿射理論，仿射變換和等距變換等），還介紹了射影幾何…
大數(shù)據(jù)時代是現(xiàn)代社會和將來社會發(fā)展的必然趨勢，是以科技信息為指導的時代，對所有的信息都應采用網(wǎng)絡信息進行管理和計算。我國是一個人口眾多的國家，將實際的信息資源通過網(wǎng)絡信息形式進行儲存和瀏覽，這些數(shù)據(jù)量非常龐大。為了快速地對這些信息數(shù)據(jù)進行計算和管理，就需要相應的快速計算…
本書以“德育教育與學生管理”為選題，在研究德育教育現(xiàn)狀的基礎上，針對具體的問題，提出了相應的發(fā)展對策。此外，本書內容還涉及德育教育的內在要素、結構與功能，學生管理工作的模式、制度和決定因素等。德育就是學校教學工作的永恒主題�！�
《作文從仿寫到會寫就三步（初中版）》由一線高級教師編寫，范文精挑細選，閃光點提煉到位，仿寫模板精妙，內容從易到難，學練緊密結合，方法簡單易學，培養(yǎng)學生的寫作興趣，幫助他們由讀到寫、由不會寫到會寫，由寫不好到寫好，是學生學習寫作文的好幫手�！�
作者以“低碳經(jīng)濟理念下的室內設計理論與研究”為選題，從不同的方面和角度，上古至今，從國內到國外，對室內設計進行了全面系統(tǒng)的研究和闡述。全書共七章，其中第一章和第二章對綠色低碳發(fā)展的理論基礎和面臨的挑戰(zhàn)以及可持續(xù)發(fā)展做了詳細的解讀；第三章、第四章、第五章和第六章基于低碳經(jīng)濟理…
本書創(chuàng)造了學生自主學習和以外語為工具進行交際和獲取信息的條件及環(huán)境，在學習過程中，應注重加大語言的輸入，加強學習策略指導，以幫助學生制定學習目標，提高英語應用能力。本書豐富了英語教學活動，并且和課堂教育緊密聯(lián)系。…
本書針對民間舞蹈教學過程中只重視教學中的技巧，忽視了民間舞蹈的真正內涵這一問題提出了相應的解決措施，希望能夠改進這些問題，以幫助我國民間舞蹈這種優(yōu)秀文化更好地傳承下去。本書還對舞蹈編導專業(yè)的教學現(xiàn)狀進行了剖析。…
本書首先從理論出發(fā)，介紹了物理教學課程標準、教學理論、教學技能、備課與說課以及教育實踐；然后探討了翻轉課堂在物理教學中的理論基礎、教學目標、操作程序、教學評價以及翻轉課堂在微觀教學中的應用。本書能為廣大教育者在實踐中帶來啟發(fā)和思考�！�
