本書(shū)內(nèi)容分為常識(shí)篇、防控篇、答疑篇，向讀者傳授科學(xué)、系統(tǒng)的防控知識(shí)，對(duì)新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)、染病癥狀、疫情防控措施等進(jìn)行了介紹，對(duì)當(dāng)下人民群眾關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答。書(shū)中還收錄了《陜西省新型冠狀病毒感染的肺炎中醫(yī)藥預(yù)防方案》、全省164家發(fā)熱門(mén)診醫(yī)療機(jī)構(gòu)名單及聯(lián)系方式。…

《下次開(kāi)船港》是嚴(yán)文井先生創(chuàng)作于上個(gè)世紀(jì)五十年代的作品。
唐小西是個(gè)老“玩兒不夠”的小學(xué)生，他總是把功課留到“下次”再做，因此時(shí)間小人兒被他氣跑了。后來(lái)在灰老鼠的引誘下他來(lái)到了“下次開(kāi)船”港。于是，噩運(yùn)開(kāi)始了：這里沒(méi)有鐘點(diǎn)，沒(méi)有早晚，沒(méi)有日子，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有浪，海水凝固了…

本書(shū)是根據(jù)教材編寫(xiě)的單元同步作文整體解決方案，本書(shū)對(duì)教材中要求寫(xiě)作的內(nèi)容都進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)，對(duì)習(xí)作的審題、選材、構(gòu)思、立意、寫(xiě)法進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)撥。閱讀此書(shū)，你仿佛走進(jìn)了作文大課堂，聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)，參與師生互動(dòng)，你會(huì)覺(jué)得，哦，作文原來(lái)并不難。 …

本套書(shū)針對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文教材中提出的小學(xué)生要學(xué)會(huì)適當(dāng)修改自己的習(xí)作的課程要求編寫(xiě)的改作文系列圖書(shū)。套書(shū)共四輯，每輯18篇，四輯共72篇真實(shí)兒童習(xí)作，由小學(xué)作文教改名師管建剛獨(dú)自編著而成。 每篇兒童習(xí)作展示習(xí)作原貌、管老師改作文實(shí)錄、管老師為什么這樣改、習(xí)作新貌四個(gè)版塊構(gòu)成，在舉一反三…

本套書(shū)針對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文教材中提出的小學(xué)生要學(xué)會(huì)適當(dāng)修改自己的習(xí)作的課程要求編寫(xiě)的改作文系列圖書(shū)。套書(shū)共四輯，每輯18篇，四輯共72篇真實(shí)兒童習(xí)作，由小學(xué)作文教改名師管建剛獨(dú)自編著而成。 每篇兒童習(xí)作展示習(xí)作原貌、管老師改作文實(shí)錄、管老師為什么這樣改、習(xí)作新貌四個(gè)版塊構(gòu)成，在舉一反三…

本套書(shū)針對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文教材中提出的小學(xué)生要學(xué)會(huì)適當(dāng)修改自己的習(xí)作的課程要求編寫(xiě)的改作文系列圖書(shū)。套書(shū)共四輯，每輯18篇，四輯共72篇真實(shí)兒童習(xí)作，由小學(xué)作文教改名師管建剛獨(dú)自編著而成。 每篇兒童習(xí)作展示習(xí)作原貌、管老師改作文實(shí)錄、管老師為什么這樣改、習(xí)作新貌四個(gè)版塊構(gòu)成，在舉一反三…

本書(shū)緊扣教材練點(diǎn)，關(guān)注教師講點(diǎn)，圍繞教參講點(diǎn)，強(qiáng)化考試考點(diǎn)。 知識(shí)基礎(chǔ)練：練新知，夯基礎(chǔ)，點(diǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)；能力綜合練：練綜合，提能力，道道實(shí)用；思維拓展練：講方法，導(dǎo)策略，舉一反三�！�

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蔡曄編著的《小學(xué)英語(yǔ)閱讀理解100+天天練（4年級(jí)）》根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，搜集整理了大量素材，經(jīng)過(guò)精心修改和設(shè)計(jì)，編創(chuàng)成70篇短文和閱讀訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)的積累進(jìn)程和學(xué)習(xí)心理、思維的發(fā)展過(guò)程，將書(shū)中的閱讀篇章由易到難分為四個(gè)水平級(jí)——海龜級(jí)、企鵝級(jí)、海豚級(jí)和鯊魚(yú)級(jí)。每一級(jí)…

本書(shū)按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的要求，本書(shū)編寫(xiě)內(nèi)容豐富，信息充足，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面全，規(guī)律方法總結(jié)全，是一本智能化教材同步學(xué)習(xí)工具書(shū)�！罢n前預(yù)習(xí)全解”，將教材學(xué)習(xí)目標(biāo)三維化呈現(xiàn)，突出新課標(biāo)提出的“四基”“ 四能”等核心理念，學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確細(xì)化，便于整體把握教材教學(xué)及學(xué)習(xí)目…

《小學(xué)教材全解—小學(xué)教材全解四年級(jí)語(yǔ)文（下）》按照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，編寫(xiě)內(nèi)容豐富，信息充足，知識(shí)分布全，規(guī)律方法總結(jié)全，是教材同步學(xué)習(xí)工具書(shū)。 課前預(yù)習(xí)板塊從4個(gè)角度介紹作者信息，從多個(gè)層面展示課文背景，并提供15種識(shí)字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多…

《小學(xué)教材全解—小學(xué)教材全解五年級(jí)語(yǔ)文（下）》按照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，編寫(xiě)內(nèi)容豐富，信息充足，知識(shí)分布全，規(guī)律方法總結(jié)全，是教材同步學(xué)習(xí)工具書(shū)。 課前預(yù)習(xí)板塊從4個(gè)角度介紹作者信息，從多個(gè)層面展示課文背景，并提供15種識(shí)字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多…

本書(shū)按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的要求，本書(shū)編寫(xiě)內(nèi)容豐富，信息充足，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面全，規(guī)律方法總結(jié)全，是一本智能化教材同步學(xué)習(xí)工具書(shū)�！罢n前預(yù)習(xí)全解”，將教材學(xué)習(xí)目標(biāo)三維化呈現(xiàn)，突出新課標(biāo)提出的“四基”“ 四能”等核心理念，學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確細(xì)化，便于整體把握教材教學(xué)及學(xué)習(xí)目…

本書(shū)按照《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的要求，本書(shū)編寫(xiě)內(nèi)容豐富，信息充足，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面全，規(guī)律方法總結(jié)全，是一本智能化教材同步學(xué)習(xí)工具書(shū)。“課前預(yù)習(xí)全解”，將教材學(xué)習(xí)目標(biāo)三維化呈現(xiàn)，突出新課標(biāo)提出的“四基”“ 四能”等核心理念，學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)確細(xì)化，便于整體把握教材教學(xué)及學(xué)習(xí)目…

《小學(xué)教材全解—小學(xué)教材全解三年級(jí)語(yǔ)文（下）》按照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，編寫(xiě)內(nèi)容豐富，信息充足，知識(shí)分布全，規(guī)律方法總結(jié)全，是教材同步學(xué)習(xí)工具書(shū)。 課前預(yù)習(xí)板塊從4個(gè)角度介紹作者信息，從多個(gè)層面展示課文背景，并提供15種識(shí)字方法，10多種解詞方法，另外還有倒順詞、物色詞、多…

一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜歡閱讀。 二、授之以漁，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。 三、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生快樂(lè)閱讀。 四、積極評(píng)價(jià)，讓學(xué)生堅(jiān)持閱讀。…

一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜歡閱讀。 二、授之以漁，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀。 三、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生快樂(lè)閱讀。 四、積極評(píng)價(jià)，讓學(xué)生堅(jiān)持閱讀�！�

《新語(yǔ)文高效閱讀訓(xùn)練》套書(shū)分別按照語(yǔ)文教材各年級(jí)單元主題編寫(xiě)，是小學(xué)生語(yǔ)文大同步類的拓展閱讀書(shū)。每單元通過(guò)“目標(biāo)閱讀練”“高效閱讀練”“通經(jīng)典詩(shī)文”“名著好書(shū)推薦”四個(gè)欄目來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的閱速能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)篇目閱讀訓(xùn)練再到整本書(shū)的梯度閱讀�！�

《新語(yǔ)文高效閱讀訓(xùn)練》套書(shū)分別按照語(yǔ)文教材各年級(jí)單元主題編寫(xiě)，是小學(xué)生語(yǔ)文大同步類的拓展閱讀書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)篇目閱讀訓(xùn)練再到整本書(shū)的梯度閱讀，做到：1精準(zhǔn)訓(xùn)練，熟練掌握閱讀技巧：2擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量�！�

《新語(yǔ)文高效閱讀訓(xùn)練》套書(shū)分別按照語(yǔ)文教材各年級(jí)單元主題編寫(xiě)，是小學(xué)生語(yǔ)文大同步類的拓展閱讀書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)篇目閱讀訓(xùn)練再到整本書(shū)的梯度閱讀，做到：1精準(zhǔn)訓(xùn)練，熟練掌握閱讀技巧：2擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。…

《新語(yǔ)文高效閱讀訓(xùn)練》套書(shū)分別按照語(yǔ)文教材各年級(jí)單元主題編寫(xiě)，是小學(xué)生語(yǔ)文大同步類的拓展閱讀書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)篇目閱讀訓(xùn)練再到整本書(shū)的梯度閱讀，做到：1精準(zhǔn)訓(xùn)練，熟練掌握閱讀技巧：2擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量�！�

《新語(yǔ)文高效閱讀訓(xùn)練》套書(shū)分別按照語(yǔ)文教材各年級(jí)單元主題編寫(xiě)，是小學(xué)生語(yǔ)文大同步類的拓展閱讀書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)篇目閱讀訓(xùn)練再到整本書(shū)的梯度閱讀，做到：1精準(zhǔn)訓(xùn)練，熟練掌握閱讀技巧：2擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。…

《新語(yǔ)文高效閱讀訓(xùn)練》套書(shū)分別按照語(yǔ)文教材各年級(jí)單元主題編寫(xiě)，是小學(xué)生語(yǔ)文大同步類的拓展閱讀書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，通過(guò)篇目閱讀訓(xùn)練再到整本書(shū)的梯度閱讀，做到：1精準(zhǔn)訓(xùn)練，熟練掌握閱讀技巧：2擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量�！�

《小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練舉一反三》以創(chuàng)新多樣的題型，從精妙獨(dú)特的角度，用清晰易懂的講解，幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)重難點(diǎn)、拓展課外知識(shí)、訓(xùn)練發(fā)散性思維，全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力和素養(yǎng)！ 本書(shū)涵蓋六年級(jí)的重難點(diǎn)�！�

《小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練舉一反三》以創(chuàng)新多樣的題型，從精妙獨(dú)特的角度，用清晰易懂的講解，幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)重難點(diǎn)、拓展課外知識(shí)、訓(xùn)練發(fā)散性思維，全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力和素養(yǎng)！ 本書(shū)涵蓋四年級(jí)的重難點(diǎn)�！�

《小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練舉一反三》以創(chuàng)新多樣的題型，從精妙獨(dú)特的角度，用清晰易懂的講解，幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)重難點(diǎn)、拓展課外知識(shí)、訓(xùn)練發(fā)散性思維，全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力和素養(yǎng)！ 本書(shū)涵蓋五年級(jí)的重難點(diǎn)�！�

《小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練舉一反三》以創(chuàng)新多樣的題型，從精妙獨(dú)特的角度，用清晰易懂的講解，幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)重難點(diǎn)、拓展課外知識(shí)、訓(xùn)練發(fā)散性思維，全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力和素養(yǎng)！ 本書(shū)涵蓋二年級(jí)的重難點(diǎn)。…

　　《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練》系列叢書(shū)特點(diǎn)：　　一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜愛(ài)閱讀　　興趣是好的老師。學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀，快樂(lè)地接受自己想要學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)�！　《�、授之以漁，讓學(xué)生…

　　《小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練》系列叢書(shū)特點(diǎn)：　　一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜愛(ài)閱讀　　興趣是好的老師。學(xué)生有了閱讀興趣，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要。因此，教師要努力激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進(jìn)行課外閱讀，快樂(lè)地接受自己想要學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)�！　《�、授之以漁，讓學(xué)生…

這套叢書(shū)將小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷中的壓軸題做了歸類整理，按照幾何問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、比例問(wèn)題、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題這五大類型各編排成冊(cè)。當(dāng)你做完這套叢書(shū)中所有的題目，你對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試中常見(jiàn)的壓軸題的解題方法自然就了然于心了�！�