本書以大學(xué)英語教學(xué)為研究導(dǎo)向，針對當(dāng)代大學(xué)英語教學(xué)與實踐研究展開論述。開篇對大學(xué)英語教學(xué)進行了概述，引導(dǎo)讀者了解與之相關(guān)的基本理論，又根據(jù)大學(xué)英語教學(xué)的相關(guān)要素，明確了教學(xué)的策略、途徑、方法及反饋，并對理論部分和教學(xué)實踐相融合做了探索，提倡互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展背景下，大學(xué)英…

本書共6章，內(nèi)容包括：旅游文化概述、旅游新概念、文化創(chuàng)意旅游的發(fā)展機制與模式、文化創(chuàng)意旅游新經(jīng)驗、文化創(chuàng)意與旅游業(yè)的融合、當(dāng)代旅游文化深度開發(fā)的創(chuàng)意基因�！�

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本書分為12章, 包括生產(chǎn)管理、數(shù)控機床管理與日常維護、金屬材料與熱處理、典型液壓與氣動系統(tǒng)分析、精密測量儀器、機械工藝規(guī)程的制訂等內(nèi)容�！�

本書分為檢測技術(shù)基礎(chǔ)知識、零件檢測實例兩個部分，介紹了游標(biāo)類量具的使用、測微量具的使用、指示量具的使用、測角量具的使用等內(nèi)容�！�

本書在成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高等教育國際化改革的基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)上, 對其現(xiàn)狀進行分析, 之后對外國經(jīng)濟社會以及我國其他經(jīng)濟圈高等教育國際化改革對成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈的借鑒價值進行研究, 提出了實施措施以及發(fā)展建議, 最后分析了國外企業(yè)與高校合作案例及其對成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈的啟示�！�

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本書共九章，內(nèi)容包括：傳統(tǒng)民間藝術(shù)資源概念界定、藝術(shù)設(shè)計類課程特點研究、傳統(tǒng)民間藝術(shù)資源與藝術(shù)設(shè)計類課程的融合點分析、蘇州刺繡藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計類課程的融合發(fā)展、蘇州玉雕藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計類課程的融合發(fā)展、蘇州木刻藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計類課程的融合發(fā)展等�！�

本書主要運用作為中國文學(xué)人類學(xué)核心方法論的四重證據(jù)法，結(jié)合民俗學(xué)和考古學(xué)的研究成果，論述了中國猴文化在漢字編碼等方面對日本猴文化產(chǎn)生的重要影響。從物與圖像、文字書寫、口傳文藝、非遺傳承、后代創(chuàng)作等角度構(gòu)建出較完整的證據(jù)鏈，系統(tǒng)深入地梳理和闡釋了日本猴文化發(fā)生、發(fā)展與變遷的脈…

本書對作為中國近代糾紛解決機制之一的調(diào)解制度進行詳盡的解讀，嘗試運用描述性法史學(xué)與解釋性法史學(xué)相結(jié)合的方法對中國近代調(diào)解制度進行客觀的描述，并從歷史的流變中探究出普遍意義。在對中國近代調(diào)解制度追本溯源的基礎(chǔ)上，探究該制度形成的社會環(huán)境與法制因素，并基于法院調(diào)解、政府調(diào)解和民…

本書共分8個模塊, 分別為職業(yè)概述、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)心理分析、設(shè)計職業(yè)生涯、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、做好就業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式、創(chuàng)業(yè)典型案例分析�！�

本書 章為高校數(shù)學(xué)教學(xué)概述，分別介紹了高校數(shù)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀、高校數(shù)學(xué)的教學(xué)改革、高校數(shù)學(xué)的文化教育、高校數(shù)學(xué)課程思政與道德教育四個方面的內(nèi)容；第二章為高校數(shù)學(xué)教學(xué)的要素分析，主要介紹了五個方面的內(nèi)容，依次是高校數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)分析、高校數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)分析、高校數(shù)學(xué)教學(xué)的對象分析…

本研究旨在探索空間正義視域下的流域綠色發(fā)展理論、機制及路徑。具體從我國流域綠色發(fā)展的歷史演變與現(xiàn)實思辨、空間正義視域下流域綠色發(fā)展的基礎(chǔ)理論、流域空間正義測度模型及調(diào)控機制、太湖流域杭嘉湖區(qū)域空間正義測度及調(diào)控案例及太湖流域內(nèi)蘇州市生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)案例五方面展開研究�？蔀樘健�

本書第一章為金融科技的概述，分別介紹了金融科技的概念、金融科技的歷史進程、金融科技的核心技術(shù)、金融科技的發(fā)展前景四個方面的內(nèi)容；第二章為銀行業(yè)的發(fā)展與變革，主要介紹了四個方面的內(nèi)容，依次是銀行業(yè)的發(fā)展歷程及動因、銀行業(yè)的商業(yè)化變革、銀行業(yè)的現(xiàn)代化變革、銀行業(yè)變革過程中遇到的…

本書以高校育人創(chuàng)新理論為研究基礎(chǔ)，對高校的“三全育人”的創(chuàng)新理論研究展開論述，通過對“三全育人”的內(nèi)涵與理論基礎(chǔ)的論述，詳細介紹了“三全育人”目前的環(huán)境與資源，從而對“三全育人”的現(xiàn)狀有了一個清晰的了解，同時介紹了“三全育人”的價值觀等內(nèi)容，試圖厘清傳統(tǒng)高校育人與“三全”之…

本書以鋼琴教學(xué)法研究為基礎(chǔ)，對鋼琴的教學(xué)方法、演奏技巧和舞臺表演心理等問題展開了論述，介紹了鋼琴樂器的演變史和鋼琴藝術(shù)發(fā)展史，引導(dǎo)讀者對鋼琴形成一個基本的了解。詳細論述了鋼琴教學(xué)法的構(gòu)建，試圖厘清鋼琴和鋼琴教學(xué)方法之間的關(guān)系，又具體介紹了鋼琴演奏技巧教學(xué)，為鋼琴演奏技巧實踐…

本書主要介紹了現(xiàn)代高校財務(wù)管理的實施與創(chuàng)新，共分為五章內(nèi)容。其中第一章的主要內(nèi)容為高校財務(wù)管理概述，分別介紹了高校財務(wù)管理的管理內(nèi)容、高校財務(wù)管理的目標(biāo)和環(huán)境以及當(dāng)前我國高校財務(wù)管理的現(xiàn)狀；第二章主要介紹了高校財務(wù)管理風(fēng)險及預(yù)警系統(tǒng)，其中首先介紹了高校財務(wù)管理風(fēng)險，并在之后…

本書以教師教學(xué)評價為基底，以數(shù)據(jù)驅(qū)動為導(dǎo)向，對數(shù)據(jù)驅(qū)動的嵌入式教師教學(xué)評價展開論述。介紹了嵌入式教師教學(xué)評價，主要包括其內(nèi)涵、特點、產(chǎn)生與發(fā)展的基礎(chǔ)等內(nèi)容，引導(dǎo)讀者了解數(shù)據(jù)在嵌入式教師教學(xué)評價中的作用；論述了伴隨式評價信急反饋系統(tǒng)的具體內(nèi)容，試圖厘清伴隨式評價信急反饋系統(tǒng)的…

本書以企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為基底，以理論與實踐應(yīng)用為導(dǎo)向，對企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論與實踐的相關(guān)內(nèi)容展開了論述，概述了數(shù)字化的基本內(nèi)容，從發(fā)展階段、模型思維、基本概念三個方面引導(dǎo)讀者對數(shù)字化有一個基本的了解；對企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理論基礎(chǔ)進行了論述，包括企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的風(fēng)險、動力、模式、技…

本書立足于“碳達峰”“碳中和”國家戰(zhàn)略的大背景，以企業(yè)環(huán)境信息披露的驅(qū)動問題為出發(fā)點，完成了科學(xué)假設(shè)與論證，從利益相關(guān)者的視角出發(fā)，探明了影響企業(yè)環(huán)境信息披露的關(guān)鍵因素，通過借鑒博弈論的研究成果，創(chuàng)新性地構(gòu)建了利益相關(guān)者影響企業(yè)環(huán)境信息披露的多主體博弈模型，并進一步地對政府…

本書以科創(chuàng)政策和制造業(yè)企業(yè)創(chuàng)新為研究對象，從政府激勵視角，深入剖析科創(chuàng)政策影響制造業(yè)企業(yè)創(chuàng)新的作用機制及政策優(yōu)化路徑。本書依據(jù)“理論基礎(chǔ)—動態(tài)關(guān)系—影響機制—優(yōu)化路徑—對策建議”的邏輯思路，展開遞進分析。 本書研究結(jié)論具有一定的理論及實踐價值。在理論價值方面，深化了科創(chuàng)政…

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本書共六單元, 內(nèi)容包括: 汽車維護保養(yǎng)基本知識、汽車發(fā)動機的保養(yǎng)與維護、汽車車身的保養(yǎng)與維護、汽車底盤的保養(yǎng)與維護、汽車電氣設(shè)備的保養(yǎng)與維護等�！�

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本書所有詞條均選自近年真題搭建的語料庫，并按照考頻由高到低排序，共30個STAGE，其中STAGE1~26為核心詞匯，STAGE27為考綱新增詞匯，STAGE28~30為熟詞僻義。…