重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。民問在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，重陽節(jié)當(dāng)日常有祭祖和敬老活動�！�

中秋節(jié)，又稱“八月節(jié)”，“拜月節(jié)”、“團圓節(jié)”是流行于眾多民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日。民間在該日有吃月餅、祭月、賞月的傳統(tǒng)風(fēng)俗。月餅是古代祭拜月神的貢品，在北宋時期就已出現(xiàn)。祭月和賞月是中秋節(jié)最重要的習(xí)俗，也是人們表達思念和團圓的方式�！�

本書包含10套高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試歷年真題，并附有答案解析以及歷年真題深度解析考點冊。…

本書包含10套高等教育自學(xué)考試馬克思主義基本原理概論歷年真題，并附有答案解析以及歷年真題深度解析考點冊�！�

本書包含10套高等教育自學(xué)考試思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)歷年真題，并附有答案解析以及歷年真題深度解析考點冊�！�

考點多 考前必看高頻考點
　　解析細(xì) 多環(huán)節(jié)深度剖析
　　真題足 10套歷年真題
　　塑體系 考霸筆記串聯(lián)知識
　　仿實戰(zhàn) 答題卡提供模擬體驗…

本書包含10套高等教育自學(xué)考試毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論歷年真題，并附有答案解析以及歷年真題深度解析考點冊�！�

本書包含13套高等教育自學(xué)考試計算機應(yīng)用基礎(chǔ)歷年真題，并附有答案解析以及歷年真題深度解析考點冊�！�

本套書籍是關(guān)于小學(xué)語文學(xué)習(xí)成績提升的專項訓(xùn)練，按照小學(xué)生課本學(xué)習(xí)難易度，合理設(shè)置題量，題型豐富，靈活思維，逐步提升掌握知識點，清晰有條理地分類整理，進行有針對性的訓(xùn)練，有助于提高小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，使學(xué)習(xí)更輕松愉快。小學(xué)1-6年級通用，其中對關(guān)聯(lián)詞，重疊詞，量詞，多…

《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事繪本》是以中國傳統(tǒng)節(jié)日為主題的圖畫書，本套書共有4冊，包含了春節(jié)、元宵節(jié)、小年、二月二等傳統(tǒng)節(jié)日，本書所講的是有關(guān)春節(jié)期間的故事，書中將中國傳統(tǒng)節(jié)日與節(jié)日當(dāng)天的有關(guān)的習(xí)俗、文化內(nèi)涵，融入故事里。故事內(nèi)容生動活潑，具有時代特色，同時也保持中國傳統(tǒng)文化的端莊大…

本書在整體建構(gòu)主題單元教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，探討如何基于明確目標(biāo)，有針對性地圍繞主題意義開展英語主題單元教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生圍繞主題厘清不同類型的語篇脈絡(luò)，開展圍繞真實課堂任務(wù)的層層遞進的英語學(xué)習(xí)活動�！�

本書分四章和一個附錄：第一章工作室運行理念及取得的成績；第二章工作室學(xué)員教育感悟；第三章工作室教學(xué)論文；第四章工作室文本教學(xué)設(shè)計；附錄工作室走過的痕跡。…

本書分為方法探究、實例分析、創(chuàng)新課堂、人文培養(yǎng)四篇，其中包括：在小學(xué)英語單詞教學(xué)中如何滲透語音教學(xué)、高中英語教學(xué)中跨學(xué)科知識的滲透、巧用思維導(dǎo)圖令英語課堂如虎添翼、探索高三英語詞匯復(fù)習(xí)模式、小微課創(chuàng)造英語大課堂、讓英語課后作業(yè)不再成為負(fù)擔(dān)等內(nèi)容。…

本書分為生活廚藝、家務(wù)勞動、宿舍生活、課外生活微電影4章，介紹了家常炒菜、點心制作、傳統(tǒng)美食制作、拖地、洗衣服等內(nèi)容。…

本書是瑩山小學(xué)辦學(xué)十年的教育智慧成果, 是瑩山小學(xué)全體教師不斷學(xué)習(xí)、思考、研究教育的真實記錄, 是學(xué)校、教師、學(xué)生共同成長的生動寫照, 亦是建校以來對“高品質(zhì)學(xué)�！苯ㄔO(shè)的行動研究與理性思考的產(chǎn)物。內(nèi)容包括: 營造育人文化, 孕品質(zhì)教育之魂、塑造管理文化, 展品質(zhì)教育之翼、鑄造德育文化, …

本書是一本基于初中語文統(tǒng)編教材讀寫結(jié)合教學(xué)實踐的書。共四章，內(nèi)容包括：跟著課文學(xué)寫作、跟著名著學(xué)寫作、跟著情境學(xué)寫作、跟著寫作學(xué)寫作�！�

《“真棒，寶貝”好習(xí)慣養(yǎng)成名家大獎系列》（全十冊）針對3-6歲孩子在成長階段所要養(yǎng)成的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，精選國內(nèi)兒童文學(xué)名家的獲獎代表作品，以童話故事的形式，搭配活潑有趣的繪本插畫，融教育性、故事性、趣味性于一身，通過淺顯易懂的童話故事，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成不挑食、講…

本書共分七章，內(nèi)容包括：智慧環(huán)境的特點、智慧環(huán)境教學(xué)模式概述、智慧教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計、智慧教學(xué)環(huán)境下的學(xué)情分析、智慧教學(xué)環(huán)境下的學(xué)法指導(dǎo)、智慧教學(xué)環(huán)境下的學(xué)業(yè)評價、在線環(huán)境教學(xué)設(shè)計。…

本書閱讀教學(xué)工作坊采取“珠澳共讀”的形式，兩地教師每次共讀一本經(jīng)典童書，然后圍繞書中的“書冊背景”“教學(xué)內(nèi)容”“研討任務(wù)”“教學(xué)實踐”進行交流研討。全書擷取了其中10個閱讀工作坊典型案例�！�

本書包括：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育總論、語文學(xué)科落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專論、數(shù)學(xué)學(xué)科落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專論、英語學(xué)科落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專論、物理學(xué)科落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專論、化學(xué)學(xué)科落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專論、生物學(xué)科落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專論、歷史學(xué)科落…

本書內(nèi)容包括：基于學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的全科閱讀實踐研究、基于全科閱讀理念的學(xué)科課程教學(xué)改革、基于全科閱讀理念的考試評價改革、語文中考落實全科閱讀的考查方式、數(shù)學(xué)中考閱讀的考查方式、英語中考閱讀的考查方式、物理中考閱讀的考查方式、化學(xué)中考閱讀的考查方式、生物中考閱讀的考查方式…

本書內(nèi)容包括：教師專業(yè)轉(zhuǎn)型總論、語文學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、數(shù)學(xué)學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、英語學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、物理學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、化學(xué)學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、生物學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、歷史學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、地理學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)型專論、道德與法治(思想品德)學(xué)科教師專業(yè)轉(zhuǎn)…

本書匯集了梅州中學(xué)不同年級的“同課異構(gòu)”主題班會課、公開課、廣東省名班主任工作室成員和梅江區(qū)德育教育骨干示范課的案例�！�

趣味找不同，通過不同生活場景及角度增加圖書樂趣，鍛煉孩子邏輯專著力及思維力，讓孩子樂在其中。全書精心設(shè)計了約上百個“找不同”游戲，在提升孩子專注力的同時，使孩子自然脫離電子產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)，健康成長。 機場、滑雪場、農(nóng)場……場景豐富又多彩，在游戲的同時開拓視野。 動物、植物、童話…

本書分為五部分，內(nèi)容包括：“心時代，不能不知道的學(xué)習(xí)心理學(xué)”“學(xué)習(xí)動力”“學(xué)習(xí)狀態(tài)”“學(xué)習(xí)策略”“知識遷移”。第一部分側(cè)重于學(xué)習(xí)心理學(xué)理論的科普文章，第二部分到第五部分是LATS學(xué)習(xí)力提訓(xùn)系統(tǒng)理論模型的四個維度，分別從“學(xué)生篇”“教師篇”和“家長篇”三個模塊進行設(shè)計�！�

本書嘗試以故事為主線，從經(jīng)典民族器樂作品切入，用相對淺顯易懂的文字來表達筆者對民族樂器的認(rèn)識和看法。全書共選用20首民樂曲，其中獨奏曲12首，古琴、二胡、板胡、笛子、嗩吶、笙、琵琶、揚琴、古箏、中阮、柳琴和打擊樂曲各一首，另有合奏曲8首，將音樂與每首樂曲關(guān)聯(lián)的中國古代詩文，加之…

本書作者根據(jù)自身多年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和對于教師教學(xué)深刻的認(rèn)識，從德、才、識、能四個方面論述現(xiàn)代教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，指導(dǎo)教師如何把理論內(nèi)化為自覺的行動，如何修煉自己的素養(yǎng)，如何破解教育生涯中一個個難題，攻克教學(xué)實踐中一個個難關(guān)�！�

本書作者根據(jù)自身多年豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和對于教師教學(xué)深刻的認(rèn)識，從德、才、識、能四個方面論述現(xiàn)代教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，指導(dǎo)教師如何把理論內(nèi)化為自覺的行動，如何修煉自己的素養(yǎng)，如何破解教育生涯中一個個難題，攻克教學(xué)實踐中一個個難關(guān)�！�

　　《中國的圖騰文化在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用研究》以中國圖騰文化的研究為契機，深入剖析中國圖騰文化在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用價值，探索將圖騰文化應(yīng)用在現(xiàn)代平面設(shè)計中的方法。將中國圖騰文化的精神與現(xiàn)代設(shè)計的語言，共同組成現(xiàn)代平面設(shè)計的主流，從而使現(xiàn)代平面設(shè)計更具有社會性與文化性。�！�

名校名師隆重推薦
中華五千年的歷史文明源遠(yuǎn)流長，孕育了無數(shù)偉大的人物，他們以蓬勃的創(chuàng)造力、強大的生命力和
巨大的凝聚力，歷經(jīng)磨難，改造自然，改造社會，不斷推進文明進步。五千年來，從遠(yuǎn)古走到今天，從蒙
昧走向文明，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄就了燦爛的…