《啟智》的課程目標(biāo)是: 通過本課程的學(xué)習(xí)獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) ; 體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系, 運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考, 增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。本冊(cè)為4年級(jí)-6…

《啟智》的課程目標(biāo)是: 通過本課程的學(xué)習(xí)獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) ; 體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系, 運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考, 增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。本冊(cè)為1年級(jí)-3…

本書將圍繞顏彩的這一特性進(jìn)行詳細(xì)的講解與演示, 教你如何有機(jī)的將透明與不透明性結(jié)合起來, 因?yàn)樗�偏屬國畫顏�? 所以特別適合繪制一些意境的靈氣的畫風(fēng)。本書將帶你走進(jìn)顏彩美妙的世界里, 與自然, 與我們期許的心靈進(jìn)行一次如夢(mèng)的旅行, 相信你會(huì)很快熟悉并愛上她, 從而畫出真正屬于自己的顏彩畫…

為了進(jìn)一步深化“健康中國”戰(zhàn)略，全面落實(shí)以民為本的執(zhí)政理念，武漢市黃陂區(qū)人民政府從2015年開始，將青少年視力低下的防控納入政府為民的“十件實(shí)事”中，并重點(diǎn)督辦。我們的出發(fā)點(diǎn)主要有以下方面。(1) 兒童是祖國的未來，只有抓好兒童的健康，才能實(shí)現(xiàn)全人群、全生命周期…

1． 榮獲第44屆《韓國日?qǐng)?bào)》文學(xué)獎(jiǎng) 2． 榮獲“韓國文化藝術(shù)委員會(huì)優(yōu)秀文學(xué)圖書獎(jiǎng)” 3． 一本引人入勝的推理短篇小說集。小說想象力豐富，結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，故事中嵌套著故事，有博爾赫斯的文風(fēng)。 4． 四個(gè)中篇都是充滿懸疑的推理小說，題材涉及網(wǎng)媒社交時(shí)代的個(gè)人安全、現(xiàn)代人的多重人格…

本書在社會(huì)快速轉(zhuǎn)型的背景下考察了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略在農(nóng)村的具體實(shí)踐過程及其影響。在人文主義方法指導(dǎo)下, 以個(gè)案研究的方式呈現(xiàn)皖南平鎮(zhèn)自稅費(fèi)取消后的農(nóng)業(yè)變遷過程�！�

本書共分為上篇、中篇、下篇。其中上篇為有關(guān)青少年救助的管理知識(shí), 包括救助立法與政策、救助經(jīng)驗(yàn)與模式、救助機(jī)構(gòu)等。中篇為青少年心理救助概述、青少年心理特點(diǎn)以及心理救助常用技術(shù)。下篇為青少年心理救助實(shí)務(wù), 包括孤兒、心智障礙障青少年、流浪青少年、家庭暴力受害者青少年、監(jiān)護(hù)人缺少青…

本書作為開學(xué)禮，獻(xiàn)給那些生活在都市中喜歡動(dòng)物的孩子們。打開一本書中的動(dòng)物園，讓我們?cè)趧?dòng)物的世界里尋找勇敢與智慧，佳的睡前閱讀故事陪伴書 …

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本書主要內(nèi)容包括：詠鵝；江雪；憫農(nóng)；靜夜思；山中；登鸛雀樓；鳥鳴澗；春曉；鹿柴等。…

《請(qǐng)回答 1994》故事背景設(shè)定在1994年的韓國首爾，離開生活了20年的家鄉(xiāng)、為了上大學(xué)來到首爾的寄宿生們對(duì)首爾充滿了幻想。 　　《請(qǐng)回答 1994》是《請(qǐng)回答1997》的后續(xù)，講述笑中有淚的寄宿生活，青春無悔的校園愛情 。豆瓣評(píng)論數(shù)高達(dá)11128條，豆瓣評(píng)分8.7分，超85%以上四星評(píng)論。 　　“青春…

　　2012年7月，釜山廣安高中第38屆同學(xué)會(huì)上，任職電視作者10年、已經(jīng)33歲的程詩源（鄭恩地飾）和曾經(jīng)的朋友們回憶起了充滿青春躁動(dòng)的高中時(shí)光。圍繞著詩源一家及她的朋友們，記憶的帷幕在交錯(cuò)穿插的敘事間被…

本書可分為四個(gè)使用板塊: 工具、烹飪、飲品以及廚房, 每一部分都以手繪形式呈現(xiàn), 并配有與眾不同的使用指南, 以讓讀者一名了然。此外, 本書還涉及廚具的歷史與科學(xué), 均以漂亮的圖表呈現(xiàn)。一旦, 你熟悉了每一種廚具的使用方法, 便有充足的理由來享受烹飪帶給你的樂趣。…

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本書詳實(shí)記錄了清代乾隆朝宮廷制玉機(jī)構(gòu)、制玉工作、制玉流程、玉器種類, 以及乾隆皇帝玩玉賞玉等內(nèi)容, 客觀講述了用“玉德”治理國家、清廉吏治、體恤民情、和諧邊疆等思想, 是迄今為止唯一一部完整、詳細(xì)、全面記錄清代乾隆朝宮廷玉器的圖書, 是中國古代玉器研究機(jī)構(gòu)、專家學(xué)者及拍賣行業(yè)研究、…

本書共分為八個(gè)技能考點(diǎn), 主要內(nèi)容包括: 汽車保險(xiǎn)基礎(chǔ)、保險(xiǎn)合同、保險(xiǎn)原則、機(jī)動(dòng)車交通事故強(qiáng)制保險(xiǎn)、機(jī)動(dòng)車商業(yè)保險(xiǎn)、汽車保險(xiǎn)承保和投保實(shí)務(wù)、汽車保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)、汽車保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)控制、汽車保險(xiǎn)欺詐的識(shí)別與預(yù)防�！�

按照“教學(xué)過程要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合、學(xué)生的角色要與企業(yè)員工的角色相結(jié)合、學(xué)習(xí)的內(nèi)容要與職業(yè)崗位的任務(wù)相結(jié)合”的原則，發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修圍繞汽車機(jī)電維修崗位職業(yè)能力要求，確定了工學(xué)結(jié)合，學(xué)做一體的設(shè)計(jì)思路。按照在線開放課程教學(xué)的特征與需求，對(duì)原有的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行解構(gòu)與重構(gòu)…

本書通過汽車器物文化（包括汽車簡史、汽車的外形與色彩、世界有名汽車公司及其商標(biāo)）、汽車行為文化（包括賽場風(fēng)云、在發(fā)展中逐步改善的汽車）、汽車精神文化（汽車工業(yè)的發(fā)展、車界名人、世界名車、汽車新技術(shù)和未來汽車）三個(gè)部分的內(nèi)容，來介紹汽車文化的主要內(nèi)容。本書可作為高職高專汽車�！�

本書涵蓋了汽車相關(guān)的所有材料，包括汽車制造所用的汽車工程材料，以及汽車使用過程中需要的各種汽車應(yīng)用材料，不需要開設(shè)兩門課程，而且以汽車制造、使用過程貫穿全部內(nèi)容，較好體現(xiàn)了工作過程系統(tǒng)化，比較方便學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)。本書適合于職業(yè)院校汽車制造與裝配、汽車運(yùn)用與維護(hù)、汽車電子…

1.不強(qiáng)調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性，以管用、夠用、適用、實(shí)用為原則編寫教材； 2.以學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性為基礎(chǔ)，構(gòu)建與之相配合的教材編寫體系，即采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、案例引入的編寫模式； 3.教材的重點(diǎn)落在技能的夯實(shí)，必要的保障學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理論知識(shí)及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，并與職業(yè)資格證書的初、…

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　　《汽車空調(diào)檢測與維修學(xué)習(xí)工作頁》是全國高職高專汽車類“工學(xué)結(jié)合一雙證制”人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材之一，與《汽車空調(diào)檢測與維修》教材配套使用�！镀�車空調(diào)檢測與維修學(xué)習(xí)工作頁》按照工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體、行動(dòng)導(dǎo)向職業(yè)教育理念，基于工作過程整合、序化教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)了三個(gè)學(xué)習(xí)情境…

　　全書共有七個(gè)項(xiàng)目，包括汽車直流電路的分析，汽車電源電路的分析，汽車常用儀表的使用，汽車點(diǎn)火系統(tǒng)的變壓原理，汽車用直流電動(dòng)機(jī)，晶體管在汽車電路中應(yīng)用和數(shù)字電路在汽車電路中的應(yīng)用。內(nèi)容編寫時(shí)緊…

本書由11章構(gòu)成, 其主要內(nèi)容包括: 采購概述 ; 企業(yè)采購計(jì)劃 ; 供應(yīng)商的開發(fā)、管理與評(píng)價(jià) ; 招標(biāo)投標(biāo)概述 ; 招標(biāo)方案與招標(biāo)文件 ; 投標(biāo)人資格審查 ; 投標(biāo) ; 開標(biāo)、評(píng)標(biāo)和中標(biāo) ; 我國招標(biāo)投標(biāo)法律與行業(yè)要求等。…

以“江南三大名樓”之一的黃鶴樓為講授內(nèi)容，對(duì)黃鶴樓地理位置、歷史淵源、歷代興廢、文學(xué)創(chuàng)作、文化內(nèi)涵等諸多方面進(jìn)行多方面考察，使受眾者了解黃鶴樓的前生今世，能夠通過黃鶴樓文化的諸多方面反觀中國傳統(tǒng)文化的基本面貌，從而增加對(duì)中國傳統(tǒng)文化的親近感。本課程在授課方法上是以點(diǎn)帶面，深…

本書是作者在近5年來青少年智能手機(jī)移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)使用心理與行為問題研究系列成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理和修改而完成的學(xué)術(shù)專著。移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)使用的早期研究主要關(guān)注手機(jī)依賴或手機(jī)成癮，但隨著智能手機(jī)的普及以及相關(guān)App應(yīng)用的開發(fā)，智能手機(jī)移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)使用問題逐漸成為一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的問題�！�

本書是高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材。 全書分為總論和各論兩個(gè)部分�？傉撝饕�論述美容方劑應(yīng)用的概念，共分為五章，分別是中醫(yī)美容方劑應(yīng)用發(fā)展簡史、治法與方劑、方劑的組成原則與變化形式、劑型以及美容方劑的用法。各論分述各類美容方劑，共分為十四章，包括潤膚劑、美白劑、祛痤…

　　《橋梁工程（第3版）/普通高等院校土木專業(yè)“十一五”規(guī)劃精品教材》是以土木工程專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)頒發(fā)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，為適應(yīng)普通高等院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要而編寫的。本書全部采用《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》(JTG/TF50—2011)(以下簡稱新《橋規(guī)》)編寫，共分5章，每一…

本書分汽車檢測與故障診斷基礎(chǔ)、汽車檢測與診斷技術(shù)2篇, 共7章, 系統(tǒng)地介紹了汽車檢測與診斷基礎(chǔ)、檢測與診斷的方法和原理、檢測標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備、常見故障診斷�！�

本書是中、高職汽車類專業(yè)的汽車機(jī)械維修基礎(chǔ)課程的理想教材，也可作為汽車相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、技術(shù)工人的培訓(xùn)教材和參考書。 …