《數(shù)學(xué)教育理論與實(shí)踐探索研究》內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)教育學(xué)的形成與發(fā)展、數(shù)學(xué)教育特定課題的研究、一些基本理論在數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用研究、數(shù)學(xué)教育的核心內(nèi)容研究、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與能力的培養(yǎng)研究、數(shù)學(xué)教學(xué)技能與教學(xué)設(shè)計(jì)的研究以及數(shù)學(xué)教育實(shí)踐與訓(xùn)練研究等�！　　稊�(shù)學(xué)教育理論與實(shí)踐探索研究》可…

　　《英漢互譯策略在教學(xué)中的應(yīng)用與探究》包括英漢互譯綜述、詞匯翻譯教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)中常用句型的翻譯教學(xué)分析、段落篇章翻譯和中英美文翻譯賞析共五章內(nèi)容�！　　队�漢互譯策略在教學(xué)中的應(yīng)用與探究》可供高等院校師生和其他英語(yǔ)教學(xué)人員閱讀，也可作為英語(yǔ)愛(ài)好者自學(xué)的參考書(shū)�！�

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的基本問(wèn)題，圍繞一系列教育主題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究。本書(shū)主要包括大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、大學(xué)生理想信念教育、大學(xué)生生命教育、大學(xué)生誠(chéng)信教育、大學(xué)生責(zé)任教育、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生勵(lì)志成才教育和大學(xué)生幸福觀教育共8章內(nèi)容。 本書(shū)可供高等院校的管…

　　《經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的耦合關(guān)系研究》內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)地理分布與生態(tài)環(huán)境關(guān)系分析、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的耦合關(guān)系、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的制約因素與原因分析、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)生態(tài)工業(yè)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)生態(tài)…

本書(shū)包括導(dǎo)論、高職院校定位與人才培養(yǎng)規(guī)格探析、高職院校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策分析、高職院校文化育人的主要路徑、高職院校文化育人效果評(píng)價(jià)與方法建議以及新時(shí)期高職院校文化育人創(chuàng)新研究共六章內(nèi)容。 本書(shū)可作為高等院校和其他從事相關(guān)工作人員的參考書(shū)�！�

　　《現(xiàn)代商務(wù)禮儀之美與商務(wù)談判》圍繞現(xiàn)代商務(wù)禮儀之美與商務(wù)談判，在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章，分別是商務(wù)禮儀與談判的相關(guān)概念、商務(wù)活動(dòng)中的禮儀規(guī)范、商務(wù)談判的準(zhǔn)備與開(kāi)局、商務(wù)談判過(guò)程中的策略探討、商務(wù)談判中的技巧分析和跨文化商務(wù)談判研究等�！　　冬F(xiàn)代商務(wù)禮儀之美與商務(wù)談判》可作…

　　《現(xiàn)代教育的科學(xué)管理問(wèn)題研究》分為七章，內(nèi)容包括教育管理的科學(xué)認(rèn)識(shí)、教育管理理論源流、教育組織管理理論、教育資源及經(jīng)費(fèi)的科學(xué)配置、教育行政管理體制及其國(guó)內(nèi)外發(fā)展、教育人力資源管理理論以及教育決策及決策的民主化等。　　《現(xiàn)代教育的科學(xué)管理問(wèn)題研究》可供從事教育科學(xué)管理研究…

　　《愛(ài)滿(mǎn)校園——“我的教育小故事”評(píng)析與拓展》集結(jié)了40位一線教師的教育小故事，這些故事，情節(jié)真實(shí)感人，愛(ài)意濃濃醉人，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)師德高尚的人民教師形象，呈現(xiàn)了在愛(ài)的澆灌下，我們的苗子茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)未來(lái)充滿(mǎn)希望的迷人景象�！　「鶕�(jù)故事的精神導(dǎo)向及自身的教育理念，對(duì)每個(gè)小故事…

　　《開(kāi)放式教育理論與實(shí)踐研究》內(nèi)容包括課程觀與開(kāi)放教育課程、開(kāi)放式教學(xué)的理論基礎(chǔ)、國(guó)外開(kāi)放式教育課程的現(xiàn)實(shí)探索、開(kāi)放教育課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教育課程組織與實(shí)施、信息技術(shù)與開(kāi)放式教育、以自主教學(xué)引導(dǎo)開(kāi)放教育和以反轉(zhuǎn)教學(xué)促進(jìn)開(kāi)放教育等8章�！　　堕_(kāi)放式教育理論與實(shí)踐研究》可作為遠(yuǎn)…

　　《創(chuàng)新行為管理及其在企業(yè)的應(yīng)用》以創(chuàng)新和創(chuàng)新行為為基礎(chǔ)，系統(tǒng)全面的對(duì)企業(yè)在管理過(guò)程中的創(chuàng)新舉措進(jìn)行了分析與研究，主要包括創(chuàng)新與創(chuàng)新行為、創(chuàng)新行為的控制、企業(yè)創(chuàng)新行為的主要領(lǐng)域、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新行為、員工創(chuàng)新行為、企業(yè)科研人員的創(chuàng)新行為和創(chuàng)新行為管理在不同企業(yè)的應(yīng)用共7章內(nèi)…

本書(shū)包括健美操運(yùn)動(dòng)及健美操教學(xué)研究、健美操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)理論研究、健美操動(dòng)作創(chuàng)編教學(xué)與解析、健美操服裝的搭配與音樂(lè)的選取、健美操運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教學(xué)指導(dǎo)、競(jìng)技健美操訓(xùn)練方法與教學(xué)指導(dǎo)和時(shí)尚流行健美操訓(xùn)練方法與教學(xué)指導(dǎo)共七章內(nèi)容。 本書(shū)可作為高等院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員的參…

本書(shū)講述了電路基本概念與定律，電阻電路等效變換，電路分析基本方法，電路定理，正弦電流電路，耦合電感與理想變壓器電路等內(nèi)容�！�

本書(shū)共九個(gè)項(xiàng)目，包括認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)資源整合、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃制定、新企業(yè)創(chuàng)建、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大數(shù)據(jù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)。…

　　《冶金行業(yè)固體廢物的回收與再利用》主要介紹冶金工業(yè)及環(huán)境工程方面的實(shí)用技術(shù)。全書(shū)共分5章，主要內(nèi)容有冶煉廢物再生利用原理、燒結(jié)焦化廢物再生利用技術(shù)、煉鐵廢渣再生利用技術(shù)、含鐵塵泥再生利用技術(shù)和高爐渣制備多孔吸聲材料技術(shù)�！　　兑苯鹦袠I(yè)固體廢物的回收與再利用》可供冶金工業(yè)…

本書(shū)主要包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)涉及到的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)全國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試大綱進(jìn)行研究，在新大綱的指導(dǎo)下，對(duì)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn),提煉核心知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，使學(xué)生能夠輕松掌握重點(diǎn)知識(shí)�！�

本書(shū)內(nèi)容主要包括職業(yè)生涯規(guī)劃與管理概述、自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯管理、職業(yè)生涯發(fā)展與心理健康、提高個(gè)人職業(yè)能力以及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃等，并附有經(jīng)典個(gè)性與職業(yè)模型。…

本書(shū)全面系統(tǒng)地闡述了智能儀器的體系結(jié)構(gòu)、基本硬件和軟件的設(shè)計(jì)原理及實(shí)現(xiàn)方法。全書(shū)共分九章。內(nèi)容包括智能儀器的分類(lèi)、組成、特點(diǎn), 智能儀器中的微型計(jì)算機(jī)等。每章后均附有習(xí)題�！�

本書(shū)以豐富的實(shí)務(wù)資料和案例素材，詳盡地講述了財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本原理和方法。書(shū)中從基本概念的介紹入手，再對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，然后針對(duì)營(yíng)運(yùn)能力、償債能力、投資報(bào)酬事等重要比率進(jìn)行深入剖析，并最終從財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告上進(jìn)行呈現(xiàn)�！�

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《空氣與氣體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)/工業(yè)和信息化部“十二五”規(guī)劃教材》闡述了空氣動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)理論。全書(shū)共含9章內(nèi)容，包含概論、流體力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、流體運(yùn)動(dòng)學(xué)與動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、不可壓理想流體繞物體的流動(dòng)、高速可壓縮流基礎(chǔ)知識(shí)、一維定�？蓧嚎s管內(nèi)流動(dòng)、附面層和粘性流動(dòng)、繞翼型的低速流動(dòng)及繞翼型的可…

　　《信息化背景下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教育創(chuàng)新研究》內(nèi)容分為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展研究、教育信息化與網(wǎng)絡(luò)教育的相關(guān)探究、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的比較與互補(bǔ)研究、計(jì)算機(jī)技術(shù)作用于教育信息化的過(guò)程研究、現(xiàn)代教育創(chuàng)新的主要舞臺(tái)——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新的主要思考和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育的展望…

本書(shū)共10章，內(nèi)容包括：庫(kù)存管理與發(fā)展，建筑企業(yè)管理與庫(kù)存優(yōu)化、建筑材料管理、建筑材料儲(chǔ)備管理、建筑材料庫(kù)存供應(yīng)管理、建筑材料采購(gòu)管理等。…

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本書(shū)包含制圖基本知識(shí)、投影原理和理論、投影制圖、機(jī)械圖、測(cè)繪、計(jì)算機(jī)繪圖等方面的理論內(nèi)容，并配有與主要理論內(nèi)容相配套的練習(xí)習(xí)題集。本教材適用于本、專(zhuān)院校工科機(jī)械類(lèi)、近機(jī)械類(lèi)、非機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)制圖課程，也可作為其它類(lèi)型院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教材及參考書(shū)�！�

本書(shū)內(nèi)容包括：Solidworks概述，Solidworks軟件建�；�礎(chǔ)知識(shí)，草圖繪制，簡(jiǎn)單零件建模，軸，螺母、螺栓、螺釘、擋圈及其他零件的設(shè)計(jì)，上箱體，下箱體，齒輪，軸承的設(shè)計(jì)，軸組件的裝配，減速器總裝配，Solidworks軟件動(dòng)畫(huà)制作概述，創(chuàng)建工程圖�！�

本書(shū)包括三給造型技術(shù)基礎(chǔ)、UG NX 10.0基礎(chǔ)操作、曲線造型設(shè)計(jì)、草圖設(shè)計(jì)、實(shí)體造型設(shè)計(jì)、曲面造型設(shè)計(jì)、工程制圖設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真、UG NX 10.0綜合案例、UG NX10.0綜合練習(xí)題11章，每章后附有本章小結(jié)及思考與練習(xí)。…

“農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)”是農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)生存和發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之道、生財(cái)之道，具有極強(qiáng)的職業(yè)性、技能性和實(shí)踐性。因此，農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)課程的培養(yǎng)理念是“把學(xué)生培養(yǎng)成能夠適應(yīng)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)崗位工作需要的綜合能力的創(chuàng)新型營(yíng)銷(xiāo)合格職業(yè)人”，要貫徹落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)課程的培養(yǎng)理念，把傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)知識(shí)導(dǎo)向的學(xué)科型課程…

“農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)”是農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)生存和發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之道、生財(cái)之道，具有極強(qiáng)的職業(yè)性、技能性和實(shí)踐性。因此，農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)課程的培養(yǎng)理念是“把學(xué)生培養(yǎng)成能夠適應(yīng)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)崗位工作需要的綜合能力的創(chuàng)新型營(yíng)銷(xiāo)合格職業(yè)人”，要貫徹落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)課程的培養(yǎng)理念，把傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)知識(shí)導(dǎo)向的學(xué)科型課程…