《數(shù)學(xué)概念思維訓(xùn)練:比一比(升華篇)》充分照顧孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，將大小、多少、上下、左右等一系列數(shù)學(xué)概念融入一個(gè)個(gè)富有情趣的情景畫(huà)面中，并按照由易到難的順序分為“入門(mén)篇”、“基礎(chǔ)篇”、“提高篇”…

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本書(shū)以多元綜合的學(xué)科視角探討了高校師生關(guān)系及高校師生沖突的性質(zhì), 研究了社會(huì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)的特點(diǎn)對(duì)高校師生沖突的影響, 探討了社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校師生沖突的成因, 分析了高校師生沖突的功能, 提出了高校師生沖突的調(diào)適機(jī)制與策略, 以期促進(jìn)高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建�！�

本書(shū)基于女性主義認(rèn)識(shí)論的立場(chǎng), 使用女性主義獨(dú)特的社會(huì)性別視角和特有的性別分析方法, 將女性作為研究主體待之, 把“高等教育中的性別問(wèn)題”轉(zhuǎn)變成為“女性主義認(rèn)識(shí)論中的高等教育問(wèn)題”。通過(guò)審視人們習(xí)以為常的社會(huì)性別觀念, 提出了女性（女性氣質(zhì)）與高深學(xué)問(wèn)的悖論是高等教育中性別歧視的知…

　　《師范生教學(xué)技能有效培養(yǎng)的實(shí)踐課程模塊研究：基于信息時(shí)代的體系創(chuàng)新（師范生教學(xué)技能有效培養(yǎng)的模塊）》依托湖北省教學(xué)質(zhì)量工程在漢部委院校對(duì)口支持地方高校合作計(jì)劃——教學(xué)改革項(xiàng)目：師范生教學(xué)技能有效培養(yǎng)的實(shí)踐課程模塊研究，以湖北第二師范學(xué)院師范生教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，探索了一…

本書(shū)為作者對(duì)自己近二十年出版從業(yè)經(jīng)歷的大盤(pán)點(diǎn), 全書(shū)分宏觀探究與理論思考、歷史追蹤與現(xiàn)實(shí)觀照、選題運(yùn)作與活動(dòng)留痕、圖書(shū)評(píng)介與廣告宣傳等五個(gè)部分, 既有統(tǒng)籌思考, 又有具有問(wèn)題分析, 同時(shí)兼有對(duì)出版研究者對(duì)出版領(lǐng)域的深入探究, 具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價(jià)值, 同時(shí)也展示了華師社近二十年的發(fā)展歷程。…

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　　《聲音之道 聲樂(lè)基礎(chǔ)理論教程》七章，第一章：概論。主要闡述聲樂(lè)藝術(shù)的基本問(wèn)題，如聲樂(lè)的概念、嗓音的分類(lèi)以及唱法等�！　〉诙�章：歌唱發(fā)聲。主要闡述歌唱發(fā)聲的生理機(jī)制以及基本要求，如聲門(mén)狀態(tài)的調(diào)節(jié)、共鳴系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、呼吸系統(tǒng)的調(diào)節(jié)等�！　〉谌�章：歌唱的感覺(jué)。主要闡述聲樂(lè)中一些…

好的題目就像德行，去做本身就是一種自我褒獎(jiǎng)。 　　腦子用得越少越易老化，腦子開(kāi)始工作的時(shí)間越早，延續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)，腦細(xì)胞老化的速度越慢。 　　——英國(guó)神經(jīng)生理學(xué)家科基里斯 　　馬丁?加德納曾作了相當(dāng)正確的評(píng)價(jià)：“喚醒學(xué)生的最好辦法是向他們提供有吸引力的數(shù)學(xué)游戲、智力題、魔術(shù)、笑話(huà)…

　　從《楊梅》的渾然天成，到《貓王》三部曲的波瀾壯闊，再到《鼠戒》的真情感動(dòng)。黃春華作為一位勤懇并且低調(diào)的作家，從未將自己的創(chuàng)作定個(gè)。他總是試圖用不一樣的故事，傳達(dá)給我們一樣的感動(dòng)�！�—著名兒童文學(xué)作家、《45°的憂(yōu)傷》作者 舒輝波 字里行間，既不回避生活的殘酷，又不放棄…

《華大博雅藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材：書(shū)籍設(shè)計(jì)》共分為九章，分別為書(shū)籍設(shè)計(jì)課程設(shè)置、書(shū)籍設(shè)計(jì)概述、書(shū)籍的基本結(jié)構(gòu)、書(shū)籍設(shè)計(jì)的流程與原則、書(shū)籍的開(kāi)本與形態(tài)、書(shū)籍的封面設(shè)計(jì)、書(shū)籍前輔文的設(shè)計(jì)、書(shū)籍的正文設(shè)計(jì)、書(shū)籍的材料與工藝。這些理論與實(shí)踐相結(jié)合式的講解，使讀者能夠?qū)��?shū)籍的形成藝術(shù)與技術(shù)…

★ 經(jīng)典世界名著，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)作家改編，適合小學(xué)生閱讀。
★ 國(guó)內(nèi)插畫(huà)師精心繪制39余幅插圖，增加美感，讓小學(xué)生輕松閱讀
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★ 經(jīng)典世界名著，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)作家改編，適合小學(xué)生閱讀。
★ 國(guó)內(nèi)插畫(huà)師精心繪制38余幅插圖，增加美感，讓小學(xué)生輕松閱讀
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★ 經(jīng)典世界名著，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)作家改編，適合小學(xué)生閱讀。
★ 國(guó)內(nèi)插畫(huà)師精心繪制36余幅插圖，增加美感，讓小學(xué)生輕松閱讀
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     商務(wù)談判是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售管理等專(zhuān)業(yè)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是商務(wù)人員從事商務(wù)活動(dòng)的必備技能。李文新等編著的《商務(wù)談判》從商務(wù)談判的原則入手，重點(diǎn)闡述了商務(wù)談判的理論和方法、商務(wù)談判心理、商務(wù)談判語(yǔ)言藝術(shù)、商務(wù)談判禮儀、商務(wù)談判的前期準(zhǔn)備以及商務(wù)談判開(kāi)局階段…

《商都武漢》從天時(shí)、地利、人和的視角闡述了商都武漢形成發(fā)展的基礎(chǔ)與必然性，揭示了商都武漢商業(yè)發(fā)展的歷史軌跡和武漢三鎮(zhèn)商業(yè)格局形成的過(guò)程和機(jī)理，探討了影響商都武漢發(fā)展的主要因素，剖析了漢派文化源流及其與商都武漢的關(guān)系，分析預(yù)測(cè)了商都武漢未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇和態(tài)勢(shì)，提出了商都武漢跨越…

    
《孫子章句訓(xùn)義》以清孫星衍校《孫子十家注》為底本，並以明正統(tǒng)道藏本、談愷嘉靖本、崇文官書(shū)局《百子全書(shū)》本對(duì)勘。害中所稱(chēng)“章句”，是指對(duì)諸本所長(zhǎng)擇善而從；所稱(chēng)“訓(xùn)義”，是指對(duì)《十家注》中前後重復(fù)、相互矛盾的句子“削其繁剩，筆其精粹”。錢(qián)基博先生在…

本輯是《蘇州商會(huì)檔案全宗》1919年5月-1927年6月間案卷的選粹，經(jīng)校點(diǎn)、注釋、分類(lèi)后予以出版。為完整描述事件，個(gè)別史料的時(shí)間略有前后延伸。本輯內(nèi)容包括：（1）蘇州總商會(huì)組織沿革；（2）全國(guó)商聯(lián)會(huì)和各地商會(huì)；（3）發(fā)展實(shí)業(yè)；（4）商品展覽；（5）調(diào)解商事、勞資糾紛；（6）社會(huì)公共事業(yè)；…