本書共分為七個章節(jié)。第一章介紹了舞蹈的基本理論知識,簡要介紹了舞蹈的特征、類別、功能及基本要素等內(nèi)容;第二章介紹了中國古典舞的基本知識,包含運動力學及技術技巧,梳理了中國古典舞的基礎構成;第三章介紹了中國古典舞的發(fā)展,探討了中國古典舞的審美范式;第四章闡述了中國古典舞的形態(tài)…
本書共九章,內(nèi)容包括:健美操的發(fā)展、高校健美操教學的理論研究、高校健美操教學的理念改革、高校健美操教學訓練一體化概述、高校健美操教學訓練一體化模式、高校健美操教學訓練一體化的具體內(nèi)容、健美操課堂教學與課外訓練一體化模式及其應用、健美操教學與體能訓練一體化模式及其應用、健美操…
本書對體操教學的價值、特點、過程和方法等教學理論進行了闡述,然后分層闡述了快樂體操教學理論與實踐、藝術體操教學與訓練方法,以及體操專項素質(zhì)訓練方法與實踐,采取理論與實踐相結合的方式,闡述現(xiàn)代體操相關知識,這將有利于學科理論的完善和發(fā)展,有利于人們對體操內(nèi)涵與外延的認識, 有…
本書共分5章,內(nèi)容包括:民族傳統(tǒng)體育理論、民族傳統(tǒng)體育的文化與傳承、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與民族傳統(tǒng)體育文化傳承等。…
本書共分為4章,內(nèi)容包括:健美操基本知識、健美操基礎訓練、健美操套路實踐、健美操的創(chuàng)編。…
成語典故之所以可以讓語言熠熠生輝、 大放光彩, 不僅 在于它具有強烈的感情色彩, 更在于它華美簡約而又微言大 義、 包羅萬象而又雋永深刻, 可以十分清晰地概括整個故事 的大概, 比如刻舟求劍、 掩耳盜鈴、 守株待兔、 邯鄲學步、 畫蛇添足等。 閱讀成語典故, 了解它的來龍去脈, 不僅能夠培…
本書以融媒體時代電視媒體的轉(zhuǎn)型主要研究對象,以媒介融合的介紹為切入點,研究了媒介融合對電視媒體轉(zhuǎn)型的影響。本書立足于融媒體時代,利用傳播學、電視學等多學科理論與多種研究方法,對電視媒體及電視傳播的現(xiàn)象、問題進行多角度、多層面的探索,力求讓讀者了解到融媒體時代電視媒體轉(zhuǎn)型的迫…
本書以新媒體環(huán)境下群眾文化的推廣策略為研究對象,介紹了群眾文化的起源與發(fā)展,闡述了群眾文化的本質(zhì)特征和功能,分析了群眾文化工作的任務、原則和要求,討論了群眾文化活動的構成,通過對地區(qū)性的一些新興有效的鄉(xiāng)村群眾文化活動案例進行采集、整理和評析,在充分調(diào)研和案例剖析的基礎上,就…
本從文化創(chuàng)意產(chǎn)品的基本概念入手,縱觀文化創(chuàng)意產(chǎn)品的發(fā)展歷程,具體闡述了文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計和研究。具體內(nèi)容包括:文化創(chuàng)意產(chǎn)品的內(nèi)涵與外延、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的特征、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計的現(xiàn)狀、民族文化創(chuàng)意產(chǎn)品、傳統(tǒng)文化元素與文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計等!
本書從目前鄉(xiāng)村文化建設中的突出問題著手,對新農(nóng)村建設背景下的鄉(xiāng)村文化體系構建與管理等方面進行了深入淺出的研究分析,具體內(nèi)容主要包含鄉(xiāng)村文化建設概述,當代鄉(xiāng)村文化建設的內(nèi)容、特征及目標,鄉(xiāng)村文化建設的文化動力與思想范式,鄉(xiāng)村文化體系的構建與保障措施,鄉(xiāng)村公共文化空間的重構,鄉(xiāng)…
本書共分八章,內(nèi)容包括:公共圖書館概述、公共圖書館資源建設與服務的過程與規(guī)劃、公共圖書館在閱讀推廣活動中的問題與對策、公共圖書館數(shù)字資源建設、公共圖書館參考咨詢工作、新媒體技術在公共圖書館服務中的應用、新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀服務對策、新形勢下公共圖書館服務創(chuàng)新等!
本書共五章,內(nèi)容包括:漢語言文學教育現(xiàn)狀、漢語言文學的教學模式、漢語言文學的教學方法、漢語言文學教學的實踐應用、漢語言文學專業(yè)寫作課程教學與學生寫作能力培養(yǎng)!
本書對大學英語教學中有關應用語言學的基本理念進行闡述。共五章,內(nèi)容包括:應用語言學概述、現(xiàn)代語言學的理論流派、英語語言學的基本組成與創(chuàng)新研究、大學英語教學與應用語言學研究、語言學的教學應用與英語課堂教學!
本書從融媒體與新聞傳播的概念入手,以融媒體時代下新聞學理論、傳播學理論、新聞傳播理論等為著力點,首先探討融媒體時代新聞傳播的優(yōu)勢與特點,在明確傳統(tǒng)媒體與新興媒體差異的基礎上,針對融媒體時代新聞傳播過程中存在的不足,提出融媒體時代新聞傳播的發(fā)展優(yōu)化路徑,并對融媒體時代的電視新…
本書從檔案管理工作的基礎認知出發(fā),論述了檔案管理的主要概念以及管理范圍,接著在此基礎上對檔案管理工作的主要內(nèi)容和專門管理檔案工作做了系統(tǒng)闡述,并針對檔案信息資源開發(fā)及其管理進行了分析,然后本書對大數(shù)據(jù)環(huán)境下檔案的信息資源開發(fā)以及檔案信息化保障體系的建設做了系統(tǒng)論述,本書可為…
本書是一部研究文獻檢索與信息素養(yǎng)教育的理論與實踐的著作。本書在網(wǎng)絡信息時代的背景下,根據(jù)社會的發(fā)展對人們信息素養(yǎng)的要求,從文獻檢索與信息素養(yǎng)的概念等問題入手,探討與信息素養(yǎng)相關的問題,闡述和分析了文獻檢索與信息素養(yǎng)教育的基本知識、基本理論與方法和實踐;對中外文獻數(shù)據(jù)庫進行分…
本著作對新聞報道與傳播的新概念、新原理、新特點和新規(guī)律進行了系統(tǒng)闡釋,以媒體成風化人、尋求共識、凝聚民意、以民為本的價觀為指導,本書從新聞工作的嶄新實踐出發(fā),建構了新聞學的基本知識與理論體系。本書既堅守學識的繼承性,又增加了大量新知識與新原理,內(nèi)容詳盡,覆蓋面廣,還為讀者提…
《近現(xiàn)代圖書編輯的責任研究》研究以近現(xiàn)代圖書出版社的時代背景為出發(fā)點,主要論述了近代以來圖書編輯責任的流變、出版社對編輯的要求、圖書編輯的責任意識,詳細介紹了圖書編輯的工作任務,同時,作者還結合自身工作理念與實踐經(jīng)驗,對圖書出版與宣傳過程中編輯的作用和重要性進行了分析與…
健康的心理狀態(tài)是大學生完成學業(yè),實現(xiàn)個人理想的基本保障。職業(yè)生涯規(guī)劃則指導大學生認識自我,正確的規(guī)劃發(fā)展自我。本書在介紹心理學理論知識的基礎上,結合大學生身心特點,介紹了與大學生心理健康相關的豐富內(nèi)容,包括學習心理、人際交往心理學、大學生的友情與愛情等。同時針對大學生群體特…
本書共八章,內(nèi)容包括:心理健康概述、我國高校心理健康教育的發(fā)展、大學生心理健康教育相關基礎理論、心理健康教育的方法、大學生心理健康教育的發(fā)展策略、大學生心理健康教育的創(chuàng)新研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學生心理健康教育探索、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學生心理健康教育模式及創(chuàng)新!
本書主要內(nèi)容包括大學生心理健康導論、大學生人格發(fā)展與心理健康、大學生的自我意識、建立和諧人際關系、心理適應和情緒、改善大學生心理健康教育的策略與方法、大學生心理健康教育教學模式改革!
本書共五章,內(nèi)容包括:大學生心理健康教育理論與應用研究,大學生心理健康干預機制,大學生心理健康教育創(chuàng)新研究,大學生積極心理學教育,“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學生心理健康教育!
本書圍繞青少年心理發(fā)展與行為指導,以青少年心理發(fā)展的基本理論、青少年心理發(fā)展的時代特征、我國青少年的心理問題及其解決對策為切入點,重點探討青少年心理發(fā)展的系統(tǒng)性、青少年的心理服務與輔導、青少年的不同心理問題、青少年的心理行為及其指導、青少年的心理控制行為與疏導!
本書對統(tǒng)計的分析方法及應用展開研究,在介紹多元統(tǒng)計分析的有關概念、背景的基礎上,突出統(tǒng)計思想,著重講解常用方法。本書汲取了國內(nèi)外教材中流行的直觀、靈活的教學方法以及通過圖表和應用案例進行教學的長處,為人們掌握并有效運用統(tǒng)計分析方法,提高認識水平,增強解決問題能力,進行科學決…
本書從我國城市社區(qū)治理運行機制建設現(xiàn)狀出發(fā),制定構建城市社區(qū)治理體系的策略;立足于社區(qū)冶理的工作實際,以社會組成的有機體——社區(qū)為研究對象,在闡述社區(qū)治理相關理論的基礎上,從社區(qū)治理中的社區(qū)服務與公共事務以及社區(qū)治理中黨的領導和公民參與等角度,對社區(qū)治理進行了全面且系統(tǒng)的論…