著名的生物學(xué)家赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間是公平的，每個(gè)人都只有24小時(shí)：時(shí)間也是不公平的，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都會(huì)充分利用這24小時(shí)�！笨梢哉f(shuō)，如何使用時(shí)間，決定了一個(gè)人的人生，把時(shí)間利用好是實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵。 然而，并不是每個(gè)孩子天生就會(huì)有計(jì)劃地安排時(shí)間。想要讓孩子掌握時(shí)間管理，難度是非�！�

本書介紹了普通話和普通話水平測(cè)試，普通話的語(yǔ)音，普通話與方言的辨正，對(duì)考試所涉及的字、詞、朗讀短文、命題說(shuō)話四類題型作了全面分析�！�

這是一本關(guān)于如何建立和打造個(gè)人品牌，擴(kuò)大影響力的實(shí)用指南，旨在幫助讀者系統(tǒng)性地發(fā)掘個(gè)體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)。在快速變化的時(shí)代，我們需要放棄預(yù)測(cè)，不斷應(yīng)變和迭代，這是應(yīng)對(duì)未來(lái)世界的基本邏輯。在這本書中，作者鼓勵(lì)讀者抓住知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的新機(jī)遇，通過(guò)個(gè)人品牌，將自己的知識(shí)、技能、資源變成財(cái)…

敏感期是孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的黃金時(shí)期。所謂敏感期，是指孩子對(duì)某些東西充滿強(qiáng)烈的興趣，并集中精力反復(fù)地做這件事的一段特定時(shí)期。本書通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)又生動(dòng)的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長(zhǎng)的密碼，幫助家長(zhǎng)正確地處理孩子在敏感期內(nèi)的種種問(wèn)題。如…

愛(ài)頂嘴、愛(ài)搗亂、愛(ài)偷懶、沉迷電子游戲、厭學(xué)、總挑食、睡眠不規(guī)律、師生關(guān)系緊張、情緒失控……叛逆期的孩子不聽(tīng)話，這并不是一件壞事，反而是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。 《陪孩子度過(guò)7-9歲敏感期》為家長(zhǎng)提供了針對(duì)7~9歲孩子的教養(yǎng)方式，分享了一些實(shí)用且有效的教育方法，幫助家長(zhǎng)分析孩子…

本書列舉了孩子社交生活中常見(jiàn)的困難與疑惑，引導(dǎo)父母深入探求孩子各種社交行為背后的動(dòng)機(jī)、意義及心理，幫孩子找到自信，提高社交能力和處理事情的能力。愿你的孩子在科學(xué)方法的引導(dǎo)下，變得心理健康、內(nèi)心強(qiáng)大、三觀正確、獨(dú)立自主、能夠經(jīng)得起風(fēng)浪，并能在充滿荊棘的漫漫人生路上勇敢走下去。…

本書列舉了孩子們有可能遇到的困難，并針對(duì)性地提出了建議，可以幫助家長(zhǎng)更科學(xué)有效地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困難的能力。本書說(shuō)理清晰，案例生動(dòng)貼切，不但極具趣味性，實(shí)用性也很強(qiáng)，對(duì)想培養(yǎng)孩子綜合能力的家長(zhǎng)具有一定借鑒意義�！�

本套圖書依據(jù)《漢語(yǔ)拼音方案》為學(xué)齡前兒童精心編寫而成，是一套學(xué)習(xí)拼音的童話繪本故事書，共4冊(cè)，包括新編故事、童謠、筆順練習(xí)、練習(xí)等內(nèi)容。隨書贈(zèng)送貼紙、音頻，增加游戲趣味及互動(dòng)性。 《學(xué)聲母》該冊(cè)主要以小紅帽去外婆家路上的所見(jiàn)所聞為主線，學(xué)習(xí)聲母知識(shí)。 《學(xué)韻母》該冊(cè)主要…

本書收集了大量具有深刻寓意的寓言故事，寓言中的角色和事情就在我們的身邊，涉及到生活中的方方面面，另外，還引用了大量現(xiàn)實(shí)中的案例來(lái)對(duì)寓言所揭示出來(lái)的人生智慧加以更深層的詮釋，旨在給你一套更加立體、更加接近生活，甚至是更加通俗易懂的人生智慧，進(jìn)一步地完善您的人生之旅。…

孩子不給玩具就哭鬧、不讓看動(dòng)畫片就生氣、批評(píng)幾句就離家出走、多問(wèn)一句就吵架……這些問(wèn)題都是因?yàn)楹⒆拥脚涯嫫诹藛�？是什么原因�(qū)е潞⒆硬宦?tīng)話，凡事都跟你對(duì)著干？ 我們看了那么多育兒書，卻還是教育不好自己的孩子的原因究竟是什么？ 從事家庭教育研究十余年、“遺傳家教”創(chuàng)始人聞源首部…

　　對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，6歲是一個(gè)重要的分水嶺，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不能錯(cuò)過(guò)的*教育期！孩子從嬰兒期就開(kāi)始接受外界的刺激，繼而引發(fā)各種反應(yīng)，學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)；孩子自出生開(kāi)始，在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)及觸覺(jué)等方面的能力就比我們想象的發(fā)達(dá)許多，孩子具有天才般的吸收能力，家長(zhǎng)只要把握好這一黃金期…

緊跟拼多多平臺(tái)的變化，以不斷更新的拼多多版本為基礎(chǔ)，介紹很實(shí)用的拼多多開(kāi)店運(yùn)營(yíng)推廣技巧。內(nèi)容豐富、邏輯清晰、系統(tǒng)展現(xiàn)、方法新穎，用專業(yè)的敘述展示拼多多店鋪的開(kāi)通、運(yùn)營(yíng)、推廣流程，用實(shí)用的營(yíng)銷技巧幫助店鋪快速破零…

本書從店鋪開(kāi)通、運(yùn)營(yíng)、推廣出發(fā)，緊隨平臺(tái)的變化，按照拼多多店鋪運(yùn)營(yíng)的基本思路，為讀者打造了一本全新的開(kāi)店運(yùn)營(yíng)推廣指南�！�

《泡茶館》是改變數(shù)千萬(wàn)人的靈讀本，汪曾祺作為京派作家的代表人物，被譽(yù)為是“抒情的人道主義者”有人說(shuō)他是“中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。 《泡茶館》的文字如同被水洗過(guò)一般干凈、澄澈而軟潤(rùn)，在它的平淡中，又帶著歲月靜好、閑適從容的人生態(tài)度。 《泡茶館》主要收錄了…

1939年至1943年，汪曾祺在戰(zhàn)時(shí)南遷昆明的西南聯(lián)大就讀,他記錄下了當(dāng)年大師云集、學(xué)術(shù)自由的風(fēng)貌，沈從文、聞一多、唐立廠、金岳霖等教授和同學(xué)們的趣事在他的敘述下讓人忍俊不禁，文章還收錄了一些有關(guān)草木風(fēng)光的散文。…

本書收錄了陳大偉、常生龍、陳洪義、譚永煥、蘇霍姆林斯基、李敏才、王崧舟、史金霞、竇桂梅、山姆·斯沃普、李慶明、趙德成、朱煜、孫建鋒、道格·萊莫夫、唐娜琳·米勒、薛瑞萍等17位中外教育專家共20本教育類專著的精華讀書筆記（感悟）共107篇和107個(gè)音頻二維碼。讀者可以非常便捷地用最短的…