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培養(yǎng)孩子高情商

培養(yǎng)孩子高情商

出版社:民主與建設(shè)出版社出版時(shí)間:2022-11-01
開(kāi)本: 24cm 頁(yè)數(shù): 184頁(yè)
本類榜單:家庭教育銷量榜
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培養(yǎng)孩子高情商 版權(quán)信息

  • ISBN:9787513940238
  • 條形碼:9787513940238 ; 978-7-5139-4023-8
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類:

培養(yǎng)孩子高情商 本書(shū)特色

一個(gè)人成功與否,不僅在于智商,更在于情商。 實(shí)用高效的情商知識(shí),助力孩子開(kāi)啟幸福人生。

培養(yǎng)孩子高情商 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)列舉了孩子社交生活中常見(jiàn)的困難與疑惑,引導(dǎo)父母深入探求孩子各種社交行為背后的動(dòng)機(jī)、意義及心理,幫孩子找到自信,提高社交能力和處理事情的能力。愿你的孩子在科學(xué)方法的引導(dǎo)下,變得心理健康、內(nèi)心強(qiáng)大、三觀正確、獨(dú)立自主、能夠經(jīng)得起風(fēng)浪,并能在充滿荊棘的漫漫人生路上勇敢走下去。

培養(yǎng)孩子高情商 目錄

Part 1 認(rèn)識(shí)情商 001 如何理解情商? 002 情商的運(yùn)用 009 孩子心理發(fā)展的五個(gè)階段 015 積極思考的力量 020 賦予孩子積極思考的四種力量 029 Part 2 對(duì)生活充滿熱愛(ài)的孩子更自信 035 尊重自己,尊重他人 036 讓孩子學(xué)會(huì)接納和取悅自己 044 樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀 052 讓孩子學(xué)會(huì)為他人鼓掌 058 讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生存的技能 061 Part 3 高情商是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的 065 培養(yǎng)孩子的共情能力 066 培養(yǎng)孩子的自我驅(qū)動(dòng)能力 074 提高孩子的人際交往能力 082 培養(yǎng)孩子的情緒認(rèn)知與管理能力 088 培養(yǎng)孩子的抗壓能力與處理壓力的能力 100 處理壓力,父母需要讓孩子知道的幾件事 106 Part 4 家庭是孩子的**所學(xué)校 111 傾聽(tīng)與認(rèn)可 112 保護(hù)孩子的興趣愛(ài)好 119 家庭氛圍很重要 127 如何正面管教孩子? 138 如何引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題? 144 Part 5 把握愛(ài)的尺度 157 愛(ài)與尊重 158 如何跟孩子做朋友? 164 好孩子是管出來(lái)的,熊孩子是慣出來(lái)的 168 孩子一生*重要的課——學(xué)會(huì)保護(hù)自己 171 人間值得:父母是世上*難的職業(yè) 179
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培養(yǎng)孩子高情商 作者簡(jiǎn)介

喬麥信,畢業(yè)于四川西南科技大學(xué),先后任職于《綿陽(yáng)晚報(bào)》《四川法治報(bào)》《新青年生活周刊》,后自主創(chuàng)業(yè),成為“野趣親子學(xué)院”創(chuàng)始人。在今日頭條開(kāi)設(shè)心理教育專欄,在親子教育、家庭關(guān)系、個(gè)體心理等領(lǐng)域進(jìn)行深耕創(chuàng)作。

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