本書在分析大數(shù)據(jù)與大學(xué)生思想政治教育理論的基礎(chǔ)上，論述了大數(shù)據(jù)給高校思想政治教育帶來的新境遇與新挑戰(zhàn)，再以此為背景著重論述了大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育的創(chuàng)新路徑，對大數(shù)據(jù)背景下高校思想政治教育方法的轉(zhuǎn)變、互聯(lián)網(wǎng)教育思想的應(yīng)用以及教育平臺的建設(shè)做出了論述。…
本書共八章，內(nèi)容包括：高�？蒲泄芾碇黧w與客體、構(gòu)建高校科研評價(jià)體系的理論基礎(chǔ)、高�？蒲泄芾韯�(chuàng)新激勵、功效科研績效考核的激勵動力、高�？蒲锌冃Э己思顔栴}及對策等�！�
本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置7章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋大學(xué)生心理健康的基礎(chǔ)知識、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及其影響因素、大學(xué)生心理鍵康的維護(hù)與促進(jìn)；第二、三、四章探討大學(xué)生心理健康的內(nèi)在動力、自我認(rèn)同與自我實(shí)現(xiàn)；第五章是大學(xué)生心理健康的環(huán)境與咨詢管理，內(nèi)容涵蓋環(huán)境適…
本書從聲樂教學(xué)基本理念著手，對聲樂教學(xué)的內(nèi)容、方法及情緒管理進(jìn)行介紹，對聲樂教學(xué)中的集體大課、小組課，以及個(gè)人課與藝術(shù)實(shí)踐課進(jìn)行了分析，還對聲樂教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)與能力也做了要求及建議。…
橫飛的雨點(diǎn)將臨近黃昏的城市點(diǎn)綴成詩性的空間，但對于江紓媛而言，雨從來就毫無詩意。十五年前那場凄苦的夜雨在她的潛意識里從未終止。每逢雨天，她姣好的面容總是滿臉愁云，每一滴雨就像麻疹般印在她的臉上。盡管今天是閨密的訂婚大喜，但江紓媛略施粉黛的臉上看不出半點(diǎn)兒艷容。尤其是前窗不斷…
給你一個(gè)產(chǎn)品，你賣不出去，不是產(chǎn)品的問題，很大程度上是因?yàn)槟惚臼虏粔�。一個(gè)銷售員的成功，往往不是因?yàn)樗舅峁┑姆⻊?wù)有多好，而是因?yàn)樗约簤蚵斆�，有屬于自己的銷售 招！對于真正的聰明人而言，就沒有賣不出去的產(chǎn)品。一個(gè)銷售員的失敗，欠缺的就是賣出產(chǎn)品的智慧。本書能讓你在品讀…
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本書講述了一夜之間，兩位地位懸殊、性格迥異的姐妹身體互換，卻帶來了種種不可預(yù)測的神奇效應(yīng)……一名集美貌和驕傲于一身的骨灰級花瓶女愛豆(妹妹)，變成了鄙視鏈底端、懦弱膽小的肥胖女；而一直社恐、不善交際、身材焦慮、以肥胖著稱的獸醫(yī)助理(姐姐)變身成為頂流天王級白富美唱跳女星。在變幻…
本書分“低吟淺唱”“倬爾身影”“抵近觀照”三輯，另收入評家評論作者書文的兩篇評論文章作為附錄。全書以湘江主源流瀟水兩岸為背景，梳理和解析歷史人文及其留給今人的啟迪，展現(xiàn)和歌吟沿岸生民生生不息的生活圖景，謳歌濃郁而又頗具特色的湘之南地域文化，營構(gòu)湖湘文化源頭之精神家園�！�
隨著文博事業(yè)的不斷發(fā)展，博物館藏品與文物保護(hù)管理成為一項(xiàng)重要工作。本書從博物館藏品的概念入手，對文物保護(hù)工作進(jìn)行闡述，分析了文物保護(hù)工作當(dāng)下所面臨的嚴(yán)峻形勢，并從文物工藝、文物病害、文物保護(hù)技術(shù)和文物修復(fù)技術(shù)等方面，對不同類型的文物藏品分別類講解。本書最后對博物館構(gòu)建文物管…
“投資市場是有經(jīng)驗(yàn)的人獲取等多金錢，而有金錢的人則獲取更多經(jīng)驗(yàn)的地方�！逼鋵�(shí)現(xiàn)實(shí)中還應(yīng)該加上一句，只有那些虧錢之后離開市場的人，才是真正的輸家。 年輕貌美的孫佳寧是萬千股民中的一員，懷揣夢想與期望，殊不知市場波詭云譎，被騙破財(cái)，在無計(jì)可施和心灰意冷間，…
本書立足于高校師資管理與職業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐應(yīng)用兩個(gè)方。首先對高校師資的概念與趨勢進(jìn)行概述；然后對高校師資管理的相關(guān)問題進(jìn)行梳理，介紹了現(xiàn)代高校師資管理隊(duì)伍建設(shè)、高校師資管理及優(yōu)化等問題； 在高校師資職業(yè)發(fā)展對策、高校師資隊(duì)伍發(fā)展的特征、高校師資教學(xué)質(zhì)量的提升策略、高校師資…
書中內(nèi)容皆由清華、北大的學(xué)子撰寫而成，配合大量風(fēng)趣幽默的漫畫，旨在通過清北學(xué)霸兒時(shí)的自主學(xué)習(xí)經(jīng)歷，幫助每一位小朋友了解、擁有自驅(qū)力。同時(shí)，本書中每篇文章都配有思維導(dǎo)圖引導(dǎo)孩子進(jìn)行自主歸納，幫助孩子更加直觀系統(tǒng)地借鑒清華、北大學(xué)霸的寶貴經(jīng)驗(yàn)，輕松做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)不磨蹭、學(xué)…
在這部帶有自傳性質(zhì)的回憶錄里，斯蒂芬•茨威格用自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了他生活過的城市和國家的文化風(fēng)貌。是“一個(gè)歐洲人的回憶”。茨威格不再只是代表個(gè)人，而是歐洲那個(gè)時(shí)代的見證者。作品先對19世紀(jì)末生于維也納的年輕猶太藝術(shù)家進(jìn)行了描述，又穿過世紀(jì)的大門，延續(xù)到第…
本書從管理和資源的角度論述現(xiàn)代圖書館管理的使命和任務(wù)，從資源整合的角度闡述圖書館的推廣服務(wù)，還進(jìn)一步借鑒了其他行業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與圖書館管理相銜接，以推動圖書館事業(yè)的快速發(fā)展�！�
如何在實(shí)現(xiàn)對博物館藏品進(jìn)行保護(hù)的前提下最大限度地利用其收藏價(jià)值，成為博物館收藏管理者必須研究的問題。明確管理保護(hù)，合理利用藏品價(jià)值，是博物館藏品保護(hù)和利用過程的關(guān)鍵所在�；诖�，本書從博物館學(xué)與博物館的基礎(chǔ)理論出發(fā)，對博物館的藏品管理、展覽管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理等作詳細(xì)闡…
本書講述了建筑裝飾材料概述、建筑裝飾基層類材料、建筑陶瓷裝飾材料、建筑裝飾石材、玻璃、裝飾金屬、建筑裝飾涂料、建筑裝飾木材、墻面裝飾構(gòu)造、樓地面構(gòu)造、頂棚和吊頂構(gòu)造等知識點(diǎn)�！�
本書立足于煙臺開埠這一史實(shí)，從客觀的角度看待開埠以后煙臺發(fā)生的變化，從現(xiàn)存的開埠留下來的文化遺存和歷史建筑分析煙臺開埠后發(fā)生的翻天覆地的變化�！�
本書分為不幸福的原因、幸福的原因兩部分。主要內(nèi)容包括：什么使人不快樂；浪漫諦克的憂郁；竟?fàn)�；煩悶與興奮；疲勞；嫉妒等�！�
本書是關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新型動畫人才方面的著作。全書由理論思考、創(chuàng)新策略、教師實(shí)踐、創(chuàng)新案例、結(jié)語五部分內(nèi)容組成。 本書圍繞動畫專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)這一核心問題，以實(shí)證研究、具體的案例和效果分析為依據(jù)，在實(shí)踐創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并提出相應(yīng)的理論觀點(diǎn)和操作策略。通過實(shí)施、總結(jié)…
我國表演藝術(shù)界空前繁榮、碩果累累，影視表演作為一門獨(dú)立的藝術(shù)已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。本書從表演的概念與實(shí)質(zhì)出發(fā)，詳細(xì)闡述了影視表演的藝術(shù)特征，主要載體以及演員、演員與角色的關(guān)系，且從表演的準(zhǔn)備工作、語言技巧、道具使用角度出發(fā)，深度挖掘影視表演藝術(shù)理論與實(shí)踐的研究。本書既有深奧的…
2020年10月25日，59歲的示單做出了以跑步穿越中國的決定，這一天他從山西娘子關(guān)出發(fā)，一路上跑過北京、陜西、山西、山東、云南、西藏、青海、寧夏、甘肅近百座城市，用了整整十個(gè)月時(shí)間，行程四萬公里。 《跑者無疆》是一部散文隨筆，作者每到一地就用跑步來丈量這座城市的大街小巷，他用一串…
本書用簡單易懂的色彩符號和工具，將所有人分為紅、黃、藍(lán)、綠四種性格，詮釋人與人的本質(zhì)差異。 當(dāng)你掌握了性格色彩原理，便會豁然開朗，人際關(guān)系的沖突和困惑緣何而生，并且，追根溯源回歸大道：我是誰？他是誰？在同一個(gè)問題上，為何我們會有如此巨大的分歧？當(dāng)你開始了解這些基本的性格規(guī)律…
小說《號角》以川北建黨人吳季蟠等為原型，“順瀘起義”為背景。 描寫了大革命時(shí)期，旅歐學(xué)生章千里回國后積極投身革命，遭到當(dāng)?shù)亍跋Р拧避婇y白孟禮明里暗里打壓。章千里弄明白原因后，將計(jì)就計(jì)，主動為其獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，很快為其平息了周邊軍閥的騷亂。白孟禮不僅給了章千里令人羨慕的職務(wù)，還將…
伴隨著全球“中文熱”，短期來華游學(xué)活動蓬勃發(fā)展，國內(nèi)不少大、中、小學(xué)都有過接待這些來訪團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。游學(xué)活動既不同于高校留學(xué)生的長期學(xué)習(xí)，又不同于外賓旅游團(tuán)的短期觀光，而是側(cè)重外國學(xué)生（以未成年人為主）“短平快”式的中國體驗(yàn)，結(jié)合了學(xué)習(xí)與游玩，類似國內(nèi)的“研學(xué)旅行”。其基…
本書分為語言研究、教育研究、翻譯研究、文化研究和文學(xué)研究五部分，收錄了《2015-2016年中國語言類型學(xué)研究綜述》《高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)滿意度研究及對策性分析》《二語習(xí)得中的“文化自信”現(xiàn)狀研究》等文章�！�
