《走進課本探文化:中學(xué)文言文解惑》主要講述了，羅澤賢老師于20世紀(jì)50年代分配到我市第二中學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)，始終在教學(xué)第一線效力。由于他勤奮鉆研學(xué)問，認(rèn)真對待教學(xué)工作，努力探討教學(xué)方法，形成了自己的教學(xué)特色，頗受學(xué)生歡迎，并取得了很好的教學(xué)效果，被評為第一批中學(xué)語文特級教師。羅老…

教育部語言文字信息管理司組編的《標(biāo)點符號用法解讀》解讀填補了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不能深入、不能擴展的空白地帶，是對規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)本身的必要補充。如果使用者對規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的具體規(guī)定有疑惑，解讀可以起到釋疑解惑的作用。解讀中介紹了語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)研制的背景、過程、原則等內(nèi)容，這些“背后的故事”能夠幫…

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叢書分六個年級，共12本，以統(tǒng)編版語文教材為依托，從對應(yīng)年級的語文課本“寫字表”中選取30-50個生字作為“主字”，按主題歸納成單元。單元下的每個“主字”分四個欄目進行講解：【形義解說】【關(guān)聯(lián)漢字】【文化鏈接】【拓展閱讀】�！�

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《北京四中高中文言文校本教材（高2年級）》中的文言練習(xí)，由易到難。后面還有詳細(xì)的答案解析及原文翻譯。對高中生的語文文言文的提高很有幫助哦！《北京四中高中文言文校本教材（高2年級）》的選文很好，也是新版，選文曾于幾年前某些省份的高考題不謀而合，值得一做！…

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這套叢書針對問題與需求，主要設(shè)計了閱讀、測試、自評互評三個板塊。每冊精選30篇短文，體裁包括兒童散文、歷史故事、自然科普、寓言故事、童話等，兼具知識性和趣味性。每篇文后設(shè)計兩套自測題，其中基礎(chǔ)與運用測試題重在考察字詞等，閱讀能力測試題重在考察學(xué)生理解文章內(nèi)容、捕捉文章信息的能…

1.教育界、少兒文學(xué)界和繪本界專家聯(lián)袂推薦； 2.語文出版社出版； 3.一共3個級別，專為閱讀敏感期（3~6歲）、剛開始識字的孩子編寫，緊扣新版小學(xué)語文，讓孩子們實現(xiàn)自主閱讀，輕松實現(xiàn)幼小銜接！ 4.真正零起點，孩子認(rèn)識十幾個字就可以“整體閱讀”，認(rèn)識180個字就可以讀前3級30冊故事，…

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