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本書是對中國古代基本典籍《詩經(jīng)》的導(dǎo)讀本，側(cè)重于將其作為語文教育經(jīng)典進(jìn)行解讀。全書由導(dǎo)言和正文組成。導(dǎo)言部分，作者簡要介紹了《詩經(jīng)》的內(nèi)容、流傳、價值等基本情況，特別強(qiáng)調(diào)《詩經(jīng)》對中國古代人文精神的塑造作用和對現(xiàn)代人語文修養(yǎng)的意義。正文按傳統(tǒng)對《詩經(jīng)》內(nèi)容的劃分方法，分為《…
“中國古典之門叢書”之一，是已故著名語文教學(xué)家、原長春教育學(xué)院副院長馬世一的遺作�！豆旁娦新�(元明清卷)》以詩話形式撰寫。2013年已出版其“先秦漢魏晉南北朝卷”和“唐代卷”。作者馬世一以簡潔易懂的語言，溯源導(dǎo)流，介紹元明清三個朝代中國具有代表性的古詩，脈絡(luò)清晰而解讀既精準(zhǔn)又風(fēng)趣…
本書的編寫，力求通俗易懂，深入淺出，擺脫學(xué)究氣，增強(qiáng)趣味性，拉近古詩與現(xiàn)代生活的距離。書中唐代的詩選部分，編有“概述”，對唐代的詩歌發(fā)展及獨(dú)有特色，作概貌介紹；對一些有深遠(yuǎn)影響的詩人，從作品篇目的選擇與編排上，就體現(xiàn)詩人的“人生軌跡線”，沿著這條“線”，逐步深…
《古詩行旅宋遼金卷》，本書簡介： “中國古典之門叢書”之一，是已故著名語文教學(xué)家、原長春教育學(xué)院副院長馬世一的遺作。2013年已出版其”先秦漢魏晉南北朝卷”和”唐代卷”。作者以簡潔易懂的語言，溯源導(dǎo)流，介紹兩宋遼金時期中國具有代表性的古詩，脈絡(luò)清晰而解讀既精準(zhǔn)又風(fēng)趣。…
本書共分為詩經(jīng)、楚辭、漢詩、魏晉南北朝詩共四部分，主要內(nèi)容包括：關(guān)雎(周南)、行露(召南)、靜女(邶風(fēng))等。…
資深語文教研員、語文學(xué)術(shù)期刊編輯現(xiàn)身說法，具體告訴老師們怎樣搜尋、篩選文獻(xiàn)資料，如何備課、上課、撰寫語文教研論文，要言不煩，好懂管用。 學(xué)術(shù)研究須在他人已取得成果的基礎(chǔ)上展開。對于語文教師而言，無論備課、上課，還是撰寫語文教研論文，往往習(xí)慣于從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。本書作者從自己的…
《中國青年報》是共青團(tuán)中央機(jī)關(guān)報，是一份以青年為主要讀者對象、具有重大影響力的全國性綜合日報，她以“推動社會進(jìn)步、服務(wù)青年成長”為神圣職責(zé)，在讀者中享有崇高的聲譽(yù)。 2011年8月25日，借《中國青年報》創(chuàng)刊60周年的契機(jī)，《中國青年報》讀者俱樂部在京正式成立。讀者俱樂部旨在打造…
長篇小說《根》圍繞著三江省委、省政府換屆前后的人事醞釀與安排，以兩樁人命案為主線，通過以省委副書記章一民為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人和以省長于振天為首的一幫腐敗變質(zhì)分子的驚心動魄的斗爭，揭示了我國在改革開放和經(jīng)濟(jì)大潮中出現(xiàn)的種種矛盾和挑戰(zhàn)，觸及了在社會轉(zhuǎn)型過程中產(chǎn)生的諸多復(fù)雜現(xiàn)象和…
本書共分為五章, 主要內(nèi)容包括: 像野草一樣生死、吾社吾族、前三十年歷史、后三十年村社、父老 —— 獻(xiàn)給我的父親母親�！�
本書共分四編，分別是“走近自然，欣賞春夏秋冬四季美景”“深入社會，品味酸甜苦辣生活萬象”“理解人生，體會悲歡離合多重情感”“學(xué)會思辨，洞悉紛繁復(fù)雜人生微瀾”。每一編由四個單元組成，每一單元有詩文十二篇(首)�！�
“明遠(yuǎn)工作室論叢﹒歷史觀專輯”？為《文明拂曉：復(fù)合工具體系》和《現(xiàn)代系統(tǒng)論與世界體系：火技術(shù)與陶冶體系》兩本專著，研究的主題是對人類古代三分期理論的修正：人類的個時代應(yīng)該是木-石器時代。石質(zhì)工具必須安裝于木結(jié)構(gòu)（如木柄）方能奏效。石器時代實(shí)際上是木-石復(fù)合工具的“木石前盟”。…
“朝為田舍郎，暮登天子堂”，可謂是千百年來廣大讀書人的出路和夢想。在一千多年的科舉考試中，大浪淘沙始見真金，出了不少狀元郎、探花郎，即所謂“鼎甲”。鼎甲者，科舉制度中狀元、榜眼、探花之總稱。因鼎有三足，正如殿試一甲共三名，故名之。 …
本書共四十集，每集由課文、生詞、注釋、練習(xí)等四個部分組成，為便于學(xué)習(xí)者使用，生詞和注釋的講解以及練習(xí)中的提示都有英文翻譯。 1.課文——課文內(nèi)容以外國人在中國生活、工作、游覽等話題展開，力求實(shí)用，使學(xué)習(xí)者感興趣。課文全部為情景對話，每集都注明情景、人物和地點(diǎn)等。全書共十…
本書共三十集，每集由課文、生詞、注釋、練習(xí)等四個部分組成，為便于學(xué)習(xí)者使用，生詞和注釋的講解以及練習(xí)中的提示都有英文翻譯�！�
1988年3月25日國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代漢語通用字表》確定了7000個漢字的規(guī)范筆順。由于字表中的規(guī)范筆順是隱性的，在應(yīng)用中因理解不同出現(xiàn)了漢字筆順的不規(guī)范現(xiàn)象。此外，規(guī)范筆順本身又存在一些難點(diǎn)。為了促進(jìn)我國語言文字規(guī)范化，滿足漢字研究、漢字教學(xué)、漢字信…
本書分生活、學(xué)習(xí)、工作、出行、應(yīng)急五個模塊，書中以大主題、小場景、簡單句為基本框架，聚焦了常見情境，貼合普通話日常使用需要�！�
本書從教學(xué)方略研究、現(xiàn)代語言研究、現(xiàn)狀調(diào)查研究三方面 收集了所錄的28篇文章經(jīng)專家評議選出，文章來自民族地區(qū)雙語教育工作前線，是雙語教育工作的實(shí)踐者和研究者，他們分別從教學(xué)、語言本體和現(xiàn)狀調(diào)查等不同的角度對民族地區(qū)雙語教育 工作開展了研究，顯示了我國雙語教學(xué)及其研究的普遍現(xiàn)狀。…
本書分為語文教學(xué)必須求真務(wù)實(shí)、真語文就是語文、知假方能守真和用語文的方法教語文共四大部分, 主要內(nèi)容內(nèi)容: 讓語文回到起點(diǎn): 姓語名文 ; 語文教學(xué)當(dāng)返璞歸真 ; 語文教育的出路在哪里等�！�
《說話是一門學(xué)問》一書匯集了作者當(dāng)下社會中各種演講與說話現(xiàn)象的品評，其中有對熱點(diǎn)人物的深入剖析，也有對現(xiàn)實(shí)問題的深刻反思，內(nèi)容涵蓋萬千，行文流暢，處處體現(xiàn)作者將“說話”視為專門之學(xué)的理念。 …
本書是學(xué)習(xí)漢語漢字的系列教材，重點(diǎn)適用于一至三年級的小學(xué)生使用，共分為二十五課和3個附錄。…
本書共分6個單元，每個單元收錄3-4篇課文，并配有單元練習(xí)�！�
本書用簡潔通俗的語言對聽話和說話的各方面進(jìn)行介紹，主要內(nèi)容包括：普通話語音練習(xí)、朗讀訓(xùn)練、態(tài)勢語訓(xùn)練、幼兒教師職業(yè)口語訓(xùn)練、口語表達(dá)訓(xùn)練、聽話訓(xùn)練等。…
