《玉道》是第一部完整講述中國玉文化的大眾文化讀物,分為“玉之成、玉之史、玉之美、玉之德、玉之和”五部,從五個角度講述中國玉文化的形成、歷史、審美、道德化,以及玉文化與中國傳統(tǒng)文化走向現(xiàn)代的融合。 在本書的寫作編纂過程中,國學泰斗樓宇烈、北大教授王守常,以及中國美術(shù)館館長吳為…
“鴨嬸芭芭”原文直譯是“小鴨子芭芭”,為了突出芭芭的形象,彭懿老師將其翻譯成“鴨嬸芭芭”,由衷地感嘆彭懿老師這一翻譯可謂是“神來之筆”,一下子拉近芭芭和孩子之間的距離。 鴨大嬸有那么一點兒饞嘴、膽兒小,有時又有點兒小心眼兒,可她大喇喇的性格讓她充滿著陽光,樂于助人,渾身散發(fā)…
你想知道如果去滑雪需要準備什么裝備嗎? 你知道怎樣在山區(qū)辨別方位嗎? 你好奇海洋的潮汐周期、燈塔信標、海濱鳥類嗎? 古訓有云“讀萬卷書 行萬里路”, 《一起去旅游》套裝共3冊, 分為“去海邊”“去山區(qū)”“去滑雪”三種戶外體驗和實踐活動, 激發(fā)孩子用心探索身邊世界的熱情。大山、大海、雪地, …
乾隆六年,少女魏瓔珞為尋求姐姐死亡真相,入紫城為宮女。經(jīng)調(diào)查,瓔珞證實姐姐之死與荒唐王爺弘晝有關(guān),立志要討回公道。富察皇后嫻于禮法,擔心瓔珞走上歧途,竭力給予她溫暖與幫助。在皇后的悉心教導下,魏瓔珞一步步成長為正直堅強的宮廷女官,并放下怨恨、認真生活。皇后不幸崩逝,令瓔珞對…
《幼兒道德敏感性發(fā)展與培養(yǎng)》介紹了幼兒道德發(fā)展領域的新理論成果,并對我國幼兒道德敏感性發(fā)展情況作了實證調(diào)查,從關(guān)愛、公平、忠誠、圣潔五個領域介紹了幼兒道德敏感性的發(fā)展特點,并探究了環(huán)境因素和個體因素對其發(fā)展的交互作用機制,最后從家庭、學校、社會三方面分析了培養(yǎng)幼兒道德敏…
本書是著名清史專家閻崇年先生的學術(shù)自選集,精選了二十九篇代表作結(jié)集成書。共分為六組:首組《森林文化之千年變局》等二篇,為綜論類;第二組《論努爾哈赤》等八篇,為人物類;第三組《論寧遠爭局》等六篇,為戰(zhàn)史類;第四組《論滿學》等五篇,為滿學類;第五組《張吉午與<康熙順天府志>》等…
《依法行政與社會治理比較研究》由張大共主編!兑婪ㄐ姓c社會治理比較研究》中大陸地區(qū)行政決策程序立法中公眾參與規(guī)則評析,以若干地方規(guī)章及規(guī)范性文件文本為研究對象;基于互聯(lián)網(wǎng)的權(quán)力運行創(chuàng)新模式考察,以杭州等地權(quán)力陽光運行機制為對象!兑婪ㄐ姓c社會治理比較研究》由九洲財鑫印刷…
本書收錄作者的評論文章近30篇,包括《批評的范疇與范疇的障礙》《當代文學批評面臨的“斷層”》《藝術(shù)想象新探》 《藝術(shù)形式不僅僅是“形式”》等,以及一些作家作品論,包括對魯迅、沈從文小說的具體分析。其中《藝術(shù)形式不僅僅是“形式”》- 文普獲1994年廣東…
通過整理已有相關(guān)研究,發(fā)現(xiàn)當前關(guān)于幼兒教師學習和幼兒教師專業(yè)成長動力研究的理論基礎較為薄弱,尤其需要增加在相關(guān)哲學理論指導下的系統(tǒng)研究。以學習為視野對幼兒教師專業(yè)成長動力的研究主要是經(jīng)驗總結(jié)式研究,研究的廣度和深度有待進一步提升。已有關(guān)于幼兒教師學習和幼兒教師專業(yè)成長動…
思想政治教育要堅持理論與實踐相結(jié)合,注重發(fā)揮實踐環(huán)節(jié)的育人功能,創(chuàng)新推動學生實踐教學!懊珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論”(簡稱“概論”課)課理論性、邏輯性和體系化較強,對于高校學生而言,學習該門課程有一定難度。如何將該課程理論教學與實踐教學有機結(jié)合,提升教學實效性…
本書是瑜伽調(diào)整實踐教學的經(jīng)典指南,介紹了瑜伽老師為學生提供手法輔助和指導的藝術(shù)與實踐。在書中,作者匯集了瑜伽的哲學、觸碰在教授瑜伽和改善體式正位方面的作用、手法教學的七項原則以及安全高效的觸碰提示方法。本書是所有瑜伽老師、教師培訓師和學生的寶貴資源。書中有850多張教學圖片和…
這是一本長篇報告文學,主人公賈寶執(zhí)系山西省呂梁市興縣白家溝農(nóng)民,全國著名勞動模范,革命烈士。1940年加入中國共產(chǎn)黨,1944年響應毛主席“組織起來”的號召,帶領貧苦農(nóng)民成立了全國最早的農(nóng)村“合作社”。把一個“糠菜半年糧,四季缺衣裳”的窮山村,建設成為…
本書就從英語的基礎教學開始, 涉及到了初中英語的教學、高中英語的教學和大學英語的教學, 以及如何做好初中到高中、高中到大學英語教學的銜接工作, 真正實現(xiàn)英語教學的改革與創(chuàng)新!
日本女作家松田青子口碑佳作! 世界奇幻文學獎獲獎作品《紐約客》《紐約時報》《衛(wèi)報》《大西洋月刊》、BBC、NPR等媒體爭相盛贊!《時代》雜志2020年年度十佳作品入選BBC Culture 2020年最佳圖書名單入選著名文學網(wǎng)站Literary Hub秋季最期待之書入選…
這是一部關(guān)于晏子治國理念與其文化人格研究的學術(shù)專著!蛾套哟呵铩肥怯浭龃呵锖笃邶R國賢臣晏嬰言行事跡的一部專書。晏嬰是當時與叔向、子產(chǎn)齊名的政治家,其在長期的行政實踐中形成了完整的治國理念,概括言之,就是御德修禮,用賢任能,分別與其德觀念、禮觀念、士觀念對…
本書輯錄了作者1988年至2019年的詩歌200多首, 分為四輯: “過客”“她是你的肋骨”“禿頂山之戀”和“我希望”, 跨越30年。具體內(nèi)容包括: 聽簫、過客、腳步、小別、三個人的愛情等!
本書是沅陵山歌腔系方面的著作。本書稿為湖南省社科基金項目。本書從搶救、保護、傳承、發(fā)展沅陵山歌出發(fā),經(jīng)過多次實地調(diào)研考察,對沅陵山歌的形成背景、沅陵山歌的分類、沅陵山歌上河腔的特征、沅陵山歌下河腔的特征、沅陵山歌北河腔的特征、沅陵山歌三大腔系比較研究、沅陵山歌保護傳承的價值…
本書以培養(yǎng)卓越語文教師為目標,通過系統(tǒng)的教師技藝基本原理、文獻選讀、名師技藝分析,使學生樹立馬克思主義的科學教師教育理論觀和實踐觀,為走進課堂,具備教師從教的專業(yè)能力打下基礎。此外,本書兼顧中學語文教學實踐,使學生能自如地分析語文教學面對的困境,從方法論的操作層面適應教學理…
這是一本詩集作品,共有七輯,作者將日常生活中的柴米油鹽、生活感想都寫入了詩集中,分別為:廚衛(wèi)說、廳堂議、食物論、臥榻語、學海談、情懷訴、屬相言,共收入176首詩作。詩者擬通過這些詩行,從日常的各方面,生活的多側(cè)面,萬象的眾場面,感想、感知、感悟千態(tài)萬狀的本真。作者希望在時間的長河…
"《贏單》來自于作者倪建偉22年大客戶銷售經(jīng)驗嘔心瀝血的理論和經(jīng)驗提煉。 市面上目前講銷售理論和技巧的書幾乎都是局部、線性、點到點的推銷法,這在成交環(huán)境比較簡單、品牌勢能比較強大的時候,是行得通的。但是隨著市場大環(huán)境變化,銷售環(huán)境越來越復雜,如果沒有戰(zhàn)略層面的思考和規(guī)劃,很…
本書是以仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十大美德為綱,并從上百部文化經(jīng)典中選擇經(jīng)典語句分110個小主題,以詮釋講解的的方式展現(xiàn)每一個主題的內(nèi)在邏輯,并結(jié)合時代和社會主義核心價值觀對十大傳統(tǒng)美德進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,系統(tǒng)闡釋每種精神的內(nèi)涵、意義。本書內(nèi)容系統(tǒng)的闡述了…
《一方水土一方歌:嶺南民歌生態(tài)審美》為學術(shù)專著!兑环剿烈环礁瑁簬X南民歌生態(tài)審美》以嶺南民歌為題材,在生態(tài)倫理圓觀宏照下,應用生態(tài)音樂學與功能語言學相關(guān)原理探析了嶺南民歌生態(tài)品性及其審美形構(gòu)。具體之,基于生態(tài)倫理與生態(tài)音樂學,從歷史源流、自然人文互滲,民族心理與社會功…
本書為散文隨筆集。帶著懷舊情愫, 從一個名叫黑耳場的小鎮(zhèn)拍攝開始, 鏡頭切換, 掠過巴蜀滇, 鳥瞰杭甬滬, 去過美國, 回到北碚, 記錄了一個放牛娃成長為大學教授的心路歷史。記錄中的“我”一路走來, 走入了戰(zhàn)“痘”歲月, 走出了半禿皓首, 走入了少年瑣事, 走出了人生哲思!
李漁是明末清初的重要作家之一,從“俳優(yōu)”到“幫閑”,到“文化商人”,其形象變異承載著時代的觀念變遷。對這樣一個復雜、多變、毀譽參半的作家做出中肯和深入的分析是比較困難的。 本書從李漁的生活美學、文學創(chuàng)作、人生道路選擇、飲食文觀等方面對李漁進行了…
本書分為鹽事、戰(zhàn)事、文事三部分,其中鹽事部分以隨筆的形式探尋了淯井的發(fā)現(xiàn)、歷史流衍、利益格局及生產(chǎn)方式等;戰(zhàn)事部分以紀實文學形式演繹了蜀南曾經(jīng)的五次戰(zhàn)爭故事;文事部分對蘇軾于淯井監(jiān)購得蠻步弓衣、黃庭堅游蜀南竹海等歷史事件進行了深度挖掘與表達。…
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本書主要內(nèi)容包括: 觀荷有感、周末詩贈四川廣安朋友、詠春詩一首、七律一首·和曹思源先生、藏頭詩贈博友詩怡、秋歌·為云南普洱朋友所作、打趣和朋友夜歸詩等。…
通過對在臺“復校”的原民國大陸大學教育發(fā)展歷程、背景的觀察,求證其民國大學精神氣質(zhì)的遺傳印記,同時將這個印記具體到學校內(nèi)部能支撐大學自治、學術(shù)自由、教授治校、學生自主之類的一系列制度設計或安排;以此從歷史文化傳統(tǒng)自然傳承的角度,延伸并拓寬大陸學術(shù)界對原民國大學的關(guān)…
本書通過闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、內(nèi)容及特征、當代價值以及卓越成就, 讓讀者對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有一個基本認識, 進而探討優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生文化自信培育, 接下來分析大學生文化自信的培育路徑, 以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化載體融人大學生文化自信培育等相關(guān)知識, 最后研究經(jīng)典閱…
本書是學術(shù)研究專著,結(jié)合臨沂大學近些年的教育實踐,對沂蒙精神融入高校生命教育進行了實結(jié)和深度思考。書稿內(nèi)容分上下兩篇,上篇“生命教育起源、發(fā)展與大學生思想意識研究”,下篇“沂蒙精神特征及其融入高校生命教育研究”;共七章,分別是:一、生命教育發(fā)展歷程與人生價值構(gòu)建;二、大學生…