《國(guó)際大師繪本文庫(kù):我的小紅車(chē)尤塔 急速賽車(chē)》講述小紅車(chē)尤塔參加了“小型卡車(chē)杯”汽車(chē)大賽,蟬聯(lián)三次的紫色皮卡車(chē)能否衛(wèi)冕?究竟最后誰(shuí)贏得了這場(chǎng)比賽呢?《國(guó)際大師繪本文庫(kù):我的小紅車(chē)尤塔 急速賽車(chē)》用孩子們喜歡的圖畫(huà)書(shū)的形式,讓孩子懂得:比賽成績(jī)雖然重要,但是享受比賽過(guò)程,通…
《國(guó)際大師繪本文庫(kù):我的小紅車(chē)尤塔 小個(gè)子大用途》講述小紅車(chē)尤塔希望對(duì)忙碌工作的翻斗車(chē)們有所幫助,但他總是幫倒忙。他能找到一個(gè)方法證明他自己?jiǎn)?這本圖畫(huà)書(shū)站在孩子的視角,以孩子們熟悉并十分喜愛(ài)的小卡車(chē)為主人公,向孩子們展示了樂(lè)于助人的小紅車(chē)通過(guò)自己的努力幫助翻斗車(chē)的故事…
《國(guó)際大師繪本文庫(kù):我的小紅車(chē)尤塔 農(nóng)場(chǎng)歷險(xiǎn)》講述小紅車(chē)尤塔和他的小伙伴綠色小推車(chē)正在一起興致勃勃地參觀農(nóng)場(chǎng)。后來(lái),小紅車(chē)尤塔和綠色小推車(chē)參加了一場(chǎng)營(yíng)救工長(zhǎng)的活動(dòng)!干凈的線條和靚麗的色彩,描繪了一場(chǎng)小紅車(chē)尤塔和綠色小推車(chē)營(yíng)救工長(zhǎng)的驚心動(dòng)魄的活動(dòng),是一本充滿人性溫暖的繪本…
“廢物循環(huán)再利用”的環(huán)保理念貫穿全書(shū)。在尼波先生和尼波夫人的潛移默化的榜樣影響下,小克利和他的朋友一起開(kāi)動(dòng)腦筋,集思廣益,將舊報(bào)紙、過(guò)期的面包、空玻璃瓶……變廢為寶。在他們的帶領(lǐng)下,“廢物循環(huán)利用”的意識(shí)根植于整個(gè)曼德維爾鎮(zhèn)的豚鼠心里!
本書(shū)內(nèi)容包括素養(yǎng)篇、管理篇、投資篇、隨筆篇等。是作者依據(jù)自身多年辦園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所得,既有思想方面又有業(yè)務(wù)方面經(jīng)驗(yàn);既有理論方面的也有實(shí)踐管理層面的經(jīng)驗(yàn)。透過(guò)文字,表達(dá)出作者對(duì)世界、對(duì)中國(guó)學(xué)前教育的使命感和責(zé)任感!
張傳璽主編的《中國(guó)夢(mèng)(初中版)》從歷史發(fā)展的角度,用具體的歷史史實(shí)闡述了中國(guó)人幾千年來(lái)為夢(mèng)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有悲有喜,有屈辱有榮光,對(duì)中華文明和歷史進(jìn)行深刻的思考與研究,并對(duì)當(dāng)代“中國(guó)夢(mèng)”賦予高層次的解讀,以便將中國(guó)的價(jià)值觀、文化觀、歷史觀進(jìn)行跨文化、跨國(guó)界的傳播,讓世界明白中…
本書(shū)從辦學(xué)理念與規(guī)劃、課程構(gòu)建與實(shí)施、德育實(shí)踐與創(chuàng)新、課堂教學(xué)與改革等方面,全面、立體化地展示了特色學(xué)校創(chuàng)建之路!
本書(shū)共分為五章,主要內(nèi)容包括:?jiǎn)栴}源起、理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)果分析、研究結(jié)果、分析以及建議!
本書(shū)主要內(nèi)容包括:仰望星空:把脈教育使命,探索特色辦學(xué)之路;準(zhǔn)確定位:理念引領(lǐng)航向,藍(lán)圖譜寫(xiě)實(shí)現(xiàn)突圍;潛移默化:環(huán)境文化熏陶,大愛(ài)無(wú)聲勝似有聲;制度精粹:守護(hù)師生家園,“愛(ài)心文化”凝聚關(guān)切等!
這是一本面對(duì)大眾的讀物,正在上學(xué)的學(xué)生可以從中獲得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、方法和技巧,廣大學(xué)生家長(zhǎng)可以從中獲取教育孩子的科學(xué)方法,從事教育事業(yè)的老師們可以從中得到引導(dǎo)學(xué)生的好技巧!督套佑蟹健,集百家教子的科學(xué)方法于一本書(shū)內(nèi),值得我們?cè)跓⿶罆r(shí),讀一讀,重新審視自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)我所長(zhǎng)…
通過(guò)展示一個(gè)個(gè)范字的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法,傳授標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法的具體應(yīng)用方法。精心編排了描仿、填充、對(duì)臨等練習(xí)環(huán)節(jié),是用毛筆學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法的入門(mén)之友和提升指南!
全書(shū)由9章構(gòu)成, 包括擇業(yè)心理及調(diào)適、職業(yè)生涯與職業(yè)操守、職業(yè)生涯與職業(yè)能力、面對(duì)職場(chǎng)、走向職場(chǎng)!
本書(shū)內(nèi)容包括: 制圖基本知識(shí)與技能、正投影作圖、軸測(cè)圖、組合體、圖樣的基本表示法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖!
本書(shū)分為兩個(gè)單元,第一個(gè)單元焊接機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)包括兩個(gè)項(xiàng)目:認(rèn)識(shí)焊接機(jī)器人、手動(dòng)控制機(jī)器人;第二個(gè)單元焊接機(jī)器人操作技能訓(xùn)練包括三個(gè)項(xiàng)目:焊接機(jī)器人程序數(shù)據(jù)、程序編程與調(diào)試、典型焊接編程與調(diào)試!
《·人教版 小學(xué)生寫(xiě)字課課練》以教育部《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》及最新制定的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為編寫(xiě)宗旨,并為小學(xué)生量身定做的規(guī)范寫(xiě)字練習(xí)冊(cè)。在內(nèi)容上與人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)同步,安排了筆畫(huà)、部首、組詞、造句等內(nèi)容,同時(shí)還嚴(yán)格按照小學(xué)低、中、高三個(gè)年齡段的學(xué)習(xí)特點(diǎn),…
在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中,或多或少都會(huì)碰到“不想一個(gè)人睡”的問(wèn)題,正如故事中生猛可人的小虎派派。 黑漆漆的夜,靜悄悄的小房間,總是讓孩子產(chǎn)生或恐懼、或孤獨(dú)的情緒,父母剛剛離開(kāi),孩子就打開(kāi)了房間的燈,或又悄悄鉆到爸爸媽媽的床上來(lái)了。 父母在培養(yǎng)孩子一個(gè)人睡的過(guò)程中,一定也嘗試過(guò)很多…
本書(shū)包括創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)過(guò)程、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建與管理、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資等12章內(nèi)容。…
本書(shū)內(nèi)容包括:汽車(chē)空調(diào)的操作檢查與日常維護(hù)、汽車(chē)空調(diào)制冷系統(tǒng)的檢漏與修復(fù)、汽車(chē)空調(diào)制冷劑的充注與制冷性能的測(cè)試、汽車(chē)空調(diào)電磁離合器的檢測(cè)與維修、汽車(chē)空調(diào)控制電路的檢測(cè)與維修、汽車(chē)空調(diào)壓縮機(jī)的檢測(cè)與維修、汽車(chē)空調(diào)冷凝器與蒸發(fā)器的檢測(cè)與維修、汽車(chē)空調(diào)膨脹閥與儲(chǔ)液干燥器的檢測(cè)與維…
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宋一夫主編的《誠(chéng)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:儒學(xué),在數(shù)千年歷史長(zhǎng)河中,建構(gòu)和影響中國(guó)人精神人格的文化要素;而在當(dāng)今,它們?nèi)匀皇敲课恢袊?guó)人必須承傳發(fā)揚(yáng)的文化要素!皣(guó)學(xué)百家講壇”集萃歷史文化典籍,透過(guò)影響中華文化乃至世界文明的思想家的視角,以古鑒今,深入淺出,全方位為您講解儒學(xué)十二大核心命題…
本書(shū)內(nèi)容包括:燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)與維修、空氣供給系統(tǒng)的檢測(cè)與維修、點(diǎn)火控制系統(tǒng)的檢測(cè)與維修、排放控制系統(tǒng)的檢測(cè)與維修、發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢測(cè)與維修。…