本字典收錄首字近三千個，按部首排列，書前有部首索引和檢字表，使用者可按筆畫檢字。本書共收集印影近兩萬枚，是明清以來主要篆刻家及《三堂印譜》中的印影，全書五百多頁，每頁按豎行編排，共有六行，在行的上方標著該行所篆刻的字，每個字的印影數(shù)量不一，少者一個，多者幾十個，如“南”字，…
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本書共八章，內(nèi)容包括：旅游教育的理論與發(fā)展、旅游的含義與分類、旅游環(huán)境教育實施的必要性、旅游教育教學(xué)、旅游專業(yè)人才培養(yǎng)目標、我國高等旅游的教育體系等�！�
本書共八章，內(nèi)容包括：檔案管理綜述、檔案收集與整理工作、檔案鑒定與保管工作、檔案信息化建設(shè)、檔案信息化保障體系、電子文件歸檔與電子檔案管理、智慧檔案館建設(shè)等�！�
本書主要講述的是語言學(xué)習(xí)的重要目的不僅是引進和學(xué)習(xí)西方先進科技文化，更重要的是將母語文化傳播出去。而當(dāng)今的大學(xué)英語教學(xué)則過多強調(diào)西方文化的輸入，忽視了中國中華的傳承，最終導(dǎo)致大學(xué)英語課堂中中國文化失語現(xiàn)象嚴重。本書主要從英語翻譯教學(xué)方面來提高學(xué)生的文化自信，主要講述了英語翻…
本書共七章，內(nèi)容包括：人力資源管理概述、人力資源管理理論與規(guī)劃、員工培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬與福利管理、勞動關(guān)系管理、職業(yè)生涯管理�！�
本書共六章，內(nèi)容包括：播音主持藝術(shù)概述、播音主持藝術(shù)的社會功能與審美研究、播音主持的藝術(shù)風(fēng)格分析、播音主持創(chuàng)作的構(gòu)成系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)時代節(jié)目主持人的轉(zhuǎn)型升級、互聯(lián)網(wǎng)時代播音主持藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新�！�
本書基于互聯(lián)網(wǎng)時代背景，隨著高校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社交等各個方面對互聯(lián)網(wǎng)的依賴越來越大，高校德育的環(huán)境正面臨著前所未有的改變。因此，本書在探討互聯(lián)網(wǎng)時代特征及其對高校德育啟示的基礎(chǔ)上，研究了高校德育的體系與高校德育的系統(tǒng)創(chuàng)新，深入探究了互聯(lián)網(wǎng)時代高校網(wǎng)絡(luò)德育及其創(chuàng)新路徑以及…
本書從影視作品視聽語言與畫面分析兩方面入手，對影視作品分析與評論做了詳細的研究。書中包括影視作品視聽語言、文化鑒賞、分析原理、畫面分析、紀錄片作品解讀以及影視作品評論寫作等內(nèi)容�！�
本書從大數(shù)據(jù)的基本知識入手，對新聞傳播的內(nèi)涵、新聞傳播規(guī)律、媒介、受眾及新聞傳播輿論引導(dǎo)等方面展開論述。共九章，探討了大數(shù)據(jù)時代下新聞傳播的內(nèi)涵、規(guī)律、媒介、傳播者、受眾、業(yè)務(wù)、技術(shù)應(yīng)用等。具體包括：大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵、大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷程等�！�
本書是指文戰(zhàn)爭史專著《日俄海戰(zhàn)》與《日俄戰(zhàn)爭全史》的擴展與延伸，主要內(nèi)容分為三個部分： 《東方的陸與海：日俄戰(zhàn)爭前的俄國海軍》探尋俄羅斯帝國進擊遠東的強大動因，敘述俄羅斯海軍穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，終于在東北亞地區(qū)刷出存在感的過程。 《帝國海軍的無畏艦時代：日俄…
1916年5月31日至6月1日，兩支強大的艦隊，在北海深處不期而遇。一場鋼鐵巨人之間的驚天對決旋即展開。這是工業(yè)時代的海洋上壯麗的戰(zhàn)爭史詩。三位歷史親歷者帶領(lǐng)讀者走進戰(zhàn)場，去領(lǐng)略那鐵血硝煙和驚濤駭浪�！�
《海戰(zhàn)事典001：跨海圍攻》從四個角度解讀海洋軍事文化： 《跨海圍攻：公元前333 年至公元前332 年泰爾圍攻戰(zhàn)》講述了亞歷山大東征時期，為與波斯?fàn)帄Z制海權(quán)，使用陸軍跨海對泰爾港進行圍攻的故事，展示了海權(quán)對這位人類歷史上的偉大征服者是何等重要。 《玉碎比阿克：1944年美日比阿克島爭奪戰(zhàn)…
本書在內(nèi)容編排上共設(shè)置六章，第一章作為本書論述的基礎(chǔ)與前提，分析教學(xué)設(shè)計的界定、特征與類型劃分；小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的原則與要素；基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)思維轉(zhuǎn)向。第二、三、四、五章分別從教學(xué)體系、知識、內(nèi)容、綜合性學(xué)習(xí)四方面探討核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計。第六章站在實踐的…
本書立足于漢語基礎(chǔ)與現(xiàn)代文學(xué)研究的實際，先對漢語的語音、文字、語法、修辭等基礎(chǔ)知識進行探討，接著從實踐性與創(chuàng)新性出發(fā)，對現(xiàn)代文學(xué)及其研究內(nèi)容進行深化分析。 本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)科學(xué)，有助于增加讀者對漢語基本知識的掌握，同時對從事漢語基礎(chǔ)與現(xiàn)代文學(xué)研究的人員具有一定的參考價值…
本書以“醫(yī)院人力資源管理研究”為選題，首先闡述醫(yī)院人力資源的基礎(chǔ)理論，其次分析醫(yī)院人力資源管理與改進，再次論述醫(yī)院人力資源崗位配置與薪酬管理、醫(yī)院員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展，然后研究醫(yī)院績效管理與體系構(gòu)建，最后探索醫(yī)院人力資源高質(zhì)量發(fā)展實踐。 本書體系完整，視野開闊，層次清晰，借…
本書共兩篇：第一篇為理論篇，闡述了檔案與檔案管理、檔案管理工作的業(yè)務(wù)流程；第二篇為實踐，分析了醫(yī)院檔案管理的內(nèi)容、醫(yī)院人事檔案管理與優(yōu)化、醫(yī)院檔案管理的現(xiàn)代化創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)助推醫(yī)院電子檔案管理。 全書在內(nèi)容布局、邏輯結(jié)構(gòu)、理論創(chuàng)新諸方面都有自己的獨到之處，具有較強的理論性、…
左丘明的《左傳》原名《左氏春秋》，到西漢班固時才改稱《春秋左氏傳》。相傳為魯國史官左丘明所著，大約成書于戰(zhàn)國初期。全書以《春秋》為綱，并仿照春秋體例，按照魯國君主的次序，記載了自魯隱公元年至魯?shù)抗哪觊g春秋霸主遞嬗的歷史，保存了許多當(dāng)時社會文化、自然科學(xué)等方面的珍貴史料，…
本書內(nèi)容從遠古和原始社會開始，把五千年的歷史發(fā)展概貌展示在讀者面前。書中選取的是那些能反映歷史實質(zhì)走向、有積極意義或認識作用的人和事，依據(jù)史實講述。對歷史事件和人物作出客觀評價，幫助讀者理解和分析歷史，提高鑒別能力，樹立正確的歷史觀。…
《閱微草堂筆記》是清代著名學(xué)者紀昀晚年所作的一部文言志怪小說集。該書原名《閱微筆記》，由紀昀于乾隆五十四年（1789年）至嘉慶三年（1798年）間編寫。全書收錄民間神怪小故事，內(nèi)容涉及民情風(fēng)俗、奇聞軼事、官場世相等，是中國文學(xué)史上的經(jīng)典作品�！堕單⒉萏霉P記》的主要內(nèi)容包括狐鬼神怪故…
本書內(nèi)容廣博，融合了天文、數(shù)學(xué)、兵法、治國方略、處世之道、道德修養(yǎng)等諸方面的精要。…
