詞匯是語(yǔ)言的建筑材料，是意義表達(dá)的關(guān)鍵要素。詞匯能力的高低直接決定了語(yǔ)言交際的成敗。然而，隨著各種“時(shí)尚”外語(yǔ)教學(xué)方法的流行，詞匯教學(xué)和詞匯記憶在高校中越來(lái)越不受歡迎。上世紀(jì)八九十年代，清晨校園里大批學(xué)生背誦英語(yǔ)單詞的場(chǎng)景在當(dāng)今的高校里已十分少見。廣大英語(yǔ)教師也普遍感受…

本書分為身邊的科學(xué)、動(dòng)物世界、探索與發(fā)現(xiàn)和科學(xué)家的故事共四輯, 主要內(nèi)容包括: 人與蚊子的戰(zhàn)爭(zhēng) ; 高科技時(shí)代的智能材料 ; 高科技與防生學(xué) ; 小龍蝦恐慌 ; 反復(fù)燒開的水究竟能不能喝等�！�

《電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》是以維修電工、電氣設(shè)備安裝工等的崗位操作技能為主線, 按照項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式, 結(jié)合電氣控制技術(shù)、維修電工實(shí)訓(xùn)和室內(nèi)外線路安裝實(shí)訓(xùn)課程而編寫的�！�

　　合肥體育俱樂(lè)部的教學(xué)改革具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)踐性，其對(duì)其他學(xué)校的體育教學(xué)改革具有很好的借鑒作用。《大學(xué)體育課的改革創(chuàng)新與實(shí)踐：合肥學(xué)院體育俱樂(lè)部改革十年》為合肥學(xué)院體育俱樂(lè)部改革成果材料匯編，將有利于廣大高校體育教育工作者全面了解高校體育俱樂(lè)部改革的內(nèi)涵，也能為其他高�！�

《丹青妙筆繪神州：中國(guó)畫藝術(shù)》是程立國(guó)先生結(jié)合素質(zhì)教育課程的特點(diǎn)，根據(jù)多年授課的講稿編寫出適合學(xué)生需要并為學(xué)生所喜愛(ài)的精品教材。書的內(nèi)容包括中國(guó)繪畫發(fā)展的歷史，又談到中國(guó)畫的技法與中國(guó)畫欣賞。程立國(guó)先生是安徽肥東人，是一位由下放知青走向高等學(xué)府的畫家，現(xiàn)供職于安徽大學(xué)。程立…

　　這本由張勇主編的《大學(xué)體育選項(xiàng)課教程》充分體現(xiàn)了體育教學(xué)規(guī)律和大學(xué)體育的發(fā)展趨勢(shì)。共有十二章，體育與健康、籃球、排球、足球、手球、乒乓球、羽毛球、田徑、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、形體訓(xùn)練等組成，行文深入淺出，圖文并茂，突出規(guī)范、實(shí)用，具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和針對(duì)性的特點(diǎn)，能…

本書共由五章組成。第一章論述了信息素養(yǎng)的概念、特點(diǎn)以及信息素養(yǎng)與現(xiàn)代教育的關(guān)系；第二章討論了大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的目標(biāo)、內(nèi)容以及大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的意義；第三章分析了大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的現(xiàn)狀與成因；第四章提出了大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑與措施；第五章討論了大學(xué)生信息素養(yǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)…

　　本書主要論述了中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)科學(xué)化的歷史背景及基本內(nèi)涵，重在把握中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)科學(xué)化的必要性、價(jià)值理念、基本維度、構(gòu)建原則、根本方法和功能地位，探討了中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)科學(xué)化過(guò)程中存在的突出問(wèn)題和原因，提出了在新形勢(shì)下要不斷提高中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)科學(xué)化水平的長(zhǎng)…

     《當(dāng)代中國(guó)企業(yè)倫理模式研究》一書以豐富翔實(shí)的資料、開闊的理論視野、深刻的學(xué)理分析，圍繞我國(guó)當(dāng)代企業(yè)倫理模式的含義、特征，演進(jìn)及特點(diǎn)，以及形成的要件與若干模式等內(nèi)容做出了較為系統(tǒng)而深入的闡述，勾畫了我國(guó)當(dāng)代企業(yè)倫理模式的“全景圖”。尤其是書中對(duì)于“企…

《庸堂文存3·4合集:道家哲學(xué)研究(附錄3種)》是由安徽大學(xué)出版社出版的�！�

渡江戰(zhàn)役前的形勢(shì)，渡江戰(zhàn)役發(fā)起前的政治形勢(shì)，渡江戰(zhàn)役發(fā)起前的軍事形勢(shì)，渡江戰(zhàn)役發(fā)起前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，國(guó)共雙方在“和談”中的斗爭(zhēng)，“和談”的背景，北平和談的舉行，《國(guó)內(nèi)和平協(xié)定（最后修正案）》的主要內(nèi)容等等�！�

本書的主要特點(diǎn)是將統(tǒng)計(jì)原理分析與實(shí)際研究案例及sas軟件操作有機(jī)結(jié)合，從而彌補(bǔ)了以往只注重統(tǒng)計(jì)原理闡述，缺少研究案例和軟件操作的原理型教材或單純介紹統(tǒng)計(jì)軟件等應(yīng)用手冊(cè)的不足。本書內(nèi)容既包括多元線性回歸、因子分析等傳統(tǒng)多元分析方法，又涉及結(jié)構(gòu)方程模型、廣義可加模型等前沿方法。本…

本書分上編電子公文的基本理論及制作和下編電子公文的傳輸兩部分，內(nèi)容包括：電子公文的基本理論、電子公文的制作、電子公文與辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、電子公文遠(yuǎn)程傳輸?shù)幕�礎(chǔ)等�！�

本書共分九章，內(nèi)容涵蓋：中外檔案鑒定史、西方檔案鑒定理論、中國(guó)特色檔案鑒定理論、檔案鑒定的標(biāo)準(zhǔn)與原則、檔案鑒定的內(nèi)涵、檔案保管期限表等。…

本書內(nèi)容包括：在構(gòu)建和諧校園中推動(dòng)高校德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展；建設(shè)和諧校園文化 努力提升學(xué)校德育工作水平；論教師專業(yè)化趨勢(shì)下的教師專業(yè)道德建設(shè)等�！�

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較之以往的研究對(duì)戴表元散文的思想內(nèi)容論述較為薄弱，本書則作了全面的分析。作者指出，戴氏的散文，文道并重，然而從總體上說(shuō)，還是追求一種性情之文，實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了要求文學(xué)從理學(xué)的桎梏下解放出來(lái)的精神。這一見解可謂鞭辟入里。本文論戴氏“宗唐得古”的詩(shī)歌主張，認(rèn)為其態(tài)度是通達(dá)的。論文還…

本書立足于人類文化的全球化背景，尤其是從西方哲學(xué)文化的宏觀視野下，多角度、多層面地探討儒學(xué)文化的價(jià)值判斷與現(xiàn)代命運(yùn)，就人的教育與培養(yǎng)、社會(huì)穩(wěn)定與治理、儒學(xué)價(jià)值的現(xiàn)代落實(shí)與實(shí)踐、西學(xué)與儒學(xué)、儒學(xué)文化與東亞經(jīng)濟(jì)及社會(huì)管理、儒學(xué)精神與社會(huì)改造、儒學(xué)文化與中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展、儒學(xué)文化的…

《當(dāng)代西方政治思潮》是高等學(xué)校政治學(xué)與行政學(xué)、思想政治教育等專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，也可作為高等學(xué)校面向全體大學(xué)生的公選課或拓展課。為了促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和滿足教學(xué)的需要，我們特組織編寫了這本教材。
本教材由陳義平教授進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、章節(jié)安排，擬定和編寫了各章節(jié)目的寫作提綱，并進(jìn)…

當(dāng)代中國(guó)是與社會(huì)主義不可分割地聯(lián)系在一起的。深入研究當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義思想史，對(duì)于我們正在進(jìn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐的雙重探索具有重要的意義。本著全面、系統(tǒng)地闡述了從1949年中華人民共和國(guó)成立到1997年黨的十五大這一歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義的探索，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主…

本書共分七章，內(nèi)容包括：引言、代詞及空代詞解決方案綜述、本書的理論框架：動(dòng)態(tài)句法學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)態(tài)解析模型、錯(cuò)位結(jié)構(gòu)內(nèi)代詞的隱現(xiàn)、關(guān)系從句和賓語(yǔ)從句內(nèi)代詞的隱現(xiàn)、結(jié)語(yǔ)。…