本書共分十章，包括：學(xué)前教育概述，學(xué)前兒童，學(xué)前教師，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境與設(shè)備，學(xué)前教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法與評價，學(xué)前兒童全面發(fā)展教育，幼兒園課程，學(xué)前教育活動的組織與指導(dǎo)，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭、社區(qū)的合作，幼小銜接。…
10年暢銷5000000冊，雄踞銷售榜首位，本書為暢銷升級版。小學(xué)生寫作內(nèi)容全包括，日常寫作指導(dǎo)一本全。對小學(xué)生日常寫作題材進(jìn)行條分縷析，科學(xué)分類。分類全、類目細(xì)，內(nèi)容一目了然，讀者檢索、使用方便，為小學(xué)生精心打造超值作文工具書。 …
本教材以語言學(xué)基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，根據(jù)應(yīng)用型，復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，突出實(shí)用性，簡明性和趣味性，全書分為緒論，語音，文字，詞匯等章節(jié)，全面詳細(xì)地講解了有關(guān)漢語的相關(guān)知識點(diǎn)�！�
本書主要內(nèi)容包括: 我的自畫像、這個小姑娘、我眼中的爸爸、媽媽最難當(dāng)、我的“象棋迷”爸爸、我的弟弟等�！�
本書分為理論、幾何體的畫法、作品欣賞三個部分，包括素描的概念、素描的工具、透視、正方體結(jié)構(gòu)畫法、橢圓結(jié)構(gòu)畫法、圓柱體結(jié)構(gòu)畫法、圓錐體結(jié)構(gòu)畫法、四棱錐結(jié)構(gòu)畫法等�！�
本書分十四章, 內(nèi)容包括: 微格教學(xué) ; 教學(xué)語言技能 ; 導(dǎo)入技能 ; 釋疑技能 ; 提問技能 ; 變化技能 ; 指導(dǎo)口語交際技能 ; 演示技能 ; 結(jié)束技能 ; 指導(dǎo)讀書技能 ; 引導(dǎo)感悟技能等�！�
SURF閱讀法——信息時代小學(xué)生深層次語文擴(kuò)展閱讀教學(xué)法 …
閱讀教學(xué)乃語文教學(xué)之重中之重。本書先是列舉了閱讀教學(xué)中諸多隨意而為之之現(xiàn)象，以求得引發(fā)為師者關(guān)注。而后，詳盡闡述閱讀教學(xué)之命意，從而明確閱讀教學(xué)之特性根本。最后，明示閱讀教學(xué)需執(zhí)意而為之之所在，重在提高閱讀教學(xué)之實(shí)效�！�
本書根據(jù)小學(xué)德育課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能的實(shí)踐應(yīng)用特點(diǎn)，突出了教師在微格教學(xué)中的操作實(shí)踐，重點(diǎn)對學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能的要素及實(shí)施策略進(jìn)行了具體的闡釋，并以實(shí)例進(jìn)行說明解析。本書可以作為小學(xué)品德與生活（社會）學(xué)科理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)指導(dǎo)技能的參考書。…
好玩的日記，好吃的日記，有用的日記，小日記里的大世界，小日記里的大故事，小日記里的小大人！讓成長的腳印在日記本上一點(diǎn)點(diǎn)延長，讓美妙的故事在筆下一點(diǎn)點(diǎn)生動�！�
小學(xué)課程與教學(xué)是初等教育的重要內(nèi)容，也是小學(xué)教育專業(yè)本科生課程教學(xué)的重要部分。本書對“小學(xué)兒童與教育”，“小學(xué)課程與教學(xué)”、“小學(xué)教師教育”的研究，既促進(jìn)了小學(xué)教育專業(yè)發(fā)展，也促進(jìn)了初等教育學(xué)科建設(shè)。這些研究在一定程度上見證了學(xué)院的發(fā)展，同時也昭示了我們未來求索之路�！�
《學(xué)前教育教學(xué)研究》是一本收集了眾多學(xué)前教育教學(xué)專家及研究者研究成果的論文集。本書所收錄的論文，是北京市“學(xué)前人”長期以來教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐碩成果，凝結(jié)了作者對學(xué)前教育領(lǐng)域教學(xué)問題的深入思考與探索。 …
日記是什么，日記寫什么，日記怎么寫……日記小妙探手把手輔導(dǎo)，解決日記學(xué)習(xí)中的疑難問題，帶你遨游日記王國，輕松學(xué)會寫日記！…
古希臘神話，是希臘人在距今數(shù)千年前，根據(jù)想象或幻想來解釋當(dāng)時人類所不能理解的種種自然現(xiàn)象，并通過民間口頭流傳下來的，散亂而不成系統(tǒng)。公元前十二世紀(jì)，一些希臘民間藝人把歷史與神話雜糅融合，以說唱形式四處傳播，后經(jīng)歷朝歷代不少文人學(xué)者的整理集結(jié)和藝術(shù)加工、匯編出版，才成為了今天…
本手冊可增強(qiáng)社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自救互救的能力，并且在內(nèi)容上力求圖文并茂、通俗易懂，有較強(qiáng)的可讀性。 …
1994年作者由新疆師范大學(xué)調(diào)入首都師范大學(xué)任教。1995年帶學(xué)生去實(shí)習(xí)，通讀了中學(xué)語言課本，作者感到很多篇章枯燥、乏味，于是又突發(fā)奇想，能不能將中小學(xué)的語文教學(xué)改成以趣味入手，去激發(fā)學(xué)生的興趣？于是1996年申報了《漢語形近字趣味教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)》的課題，立項(xiàng)得到了全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)…
漢字真神奇，個個端正又獨(dú)立；有些字看起來很相似，其實(shí)彼此有差異。對于剛剛識字的小學(xué)生來說，很容易把這些形近字弄錯。 為此作者根據(jù)人民教育出版社出版的九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書生字表里的形近字，創(chuàng)作了3冊《巧記形近字》，分別運(yùn)用于小學(xué)低、中、高年級。每一冊里的120個故事都…
《小學(xué)二年級注音作文全輔導(dǎo)》把日常寫作題材一網(wǎng)打盡，內(nèi)容豐富，講練結(jié)合。全方面輔導(dǎo)，注有拼音，范文后帶有點(diǎn)評，既利于小朋友自己閱讀，也利于家長指導(dǎo)小朋友寫作。 （1）精細(xì)分類：50個精選類別，200篇優(yōu)秀范文，日常寫作題材一網(wǎng)打盡； （2）教材作文全包括：囊括主要版本教材單元作文，…
《希聲集：漆緒邦學(xué)術(shù)論文集》是我和緒邦的結(jié)識可以說是以文會友和以文成友的。早在上個世紀(jì)80年代初期，由于本專業(yè)的教學(xué)需要，我們都參加了由霍松林先生主編的《中國古代文論名篇詳注》等教材的編撰。為了更進(jìn)一步探討中國古代文論發(fā)展變化的原委，緒邦、吉林大學(xué)張連第教授和我，又共謀以…
本書為音形義統(tǒng)一背單詞小學(xué)版，含小學(xué)階段詞匯1200左右。內(nèi)容包括三部分：第一部分講解如何拼讀音標(biāo)和如何用“形音義統(tǒng)一法”背單詞；第二部分為小學(xué)詞匯表，包括1200個單詞；第三部分為詞匯的詞源解析�！�
本書在浩如滄海的西方文化中擷取了微微幾粟，從繞口令、打油詩到幽默歌曲直至英倫女作家含蓄詼諧的家庭小說；從風(fēng)格迥異的民歌到擲地有聲的開戰(zhàn)宣言直至扣人心弦的懸疑小說�！�
教材建設(shè)是倫理學(xué)學(xué)科建設(shè)面臨的一項(xiàng)重要和基礎(chǔ)性的工作。20年來，在倫理學(xué)工作者的勤奮努力下，我國出版了多種版本和類型的倫理學(xué)教材。這些教材各具特色，多有創(chuàng)新，有力地促進(jìn)了倫理學(xué)教學(xué)內(nèi)容的改革和倫理學(xué)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。 近些年來隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人們的…
小學(xué)生起步作文就是練習(xí)把自己每天看到的、聽到的、想到的或親身經(jīng)歷的事情,用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。本書有針對性地對初寫作文的同學(xué)們所遇到的問題進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵同學(xué)們寫出自己內(nèi)心的世界�！�
供老師教學(xué) 助家長輔導(dǎo) 幫學(xué)生寫作…
茍子是戰(zhàn)國晚期儒家的代表人物，也是繼孔子和孟子之斤j最偉大的懦學(xué)人物。茍子，戰(zhàn)國晚期的趙國人，名況，又稱孫卿、孫卿子，被世人尊稱為茍卿。他的生卒年代實(shí)難確定，大約生于公元前313年，卒于公元前238年前后。荀子生活于戰(zhàn)國七雄即將統(tǒng)一的年代，當(dāng)時齊國比較興盛，統(tǒng)治者也勵精圖治，…
“書林守望”叢書中有編輯家編輯《魯迅全集》《茅盾全集》《巴金全集》的背后故事和經(jīng)驗(yàn)談，有編輯家與一些著名作家的交往紀(jì)實(shí)，有一批文學(xué)名著誕生經(jīng)過的追記，有與書結(jié)緣的妙趣橫生的回憶文章，有對書評寫作與賞析之道的精彩講述，有對破解編輯工作難題的悉心指點(diǎn)，有對出版管理，特別是文…
新模塊作文，就是將學(xué)生作文的常寫題材進(jìn)行細(xì)分，按類別歸為小的模塊，一個模塊對應(yīng)一個寫作題材，實(shí)現(xiàn)寫作思路、寫作方法、寫作素材等多項(xiàng)復(fù)合，使方法、范文、文題、訓(xùn)練、素材有機(jī)融合，從而有效解決“作文寫什么”“作文怎么寫”的問題，最終達(dá)到讓學(xué)生輕松掌握的目的�！�
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這本自選集選編了作者從20世紀(jì)90年代至2006年秋的學(xué)術(shù)研究文章，前后跨度十多年。這十余年，正是世界社會主義運(yùn)動處于激烈變化的時期。一方面是蘇聯(lián)解體和東歐劇變；另一方面是中國特色社會主義道路穩(wěn)步前進(jìn)、中國的改革開放取得重大成就。中國共產(chǎn)黨勇于進(jìn)行理論創(chuàng)新，在把馬克思主義基本原理同…
