本教材共有30課, 每課分為九個部分: 寫作問答、寫作任務、閱讀時段、構思時段、評論時段、模仿時段、編輯時段以及練習時段�！�

本書作為高等學校面向21世紀的人文素質教材，編寫時依照人文視角，吸取文史哲各科研究最新成果，既簡要回顧了我國的文學發(fā)展，又對著名作家及經典作品加以重點剖析，并多方闡發(fā)了編者的創(chuàng)見。全書力圖突破文學史、文學理論、比較文學、作品研究的界限，強調藝術地把握世界的方法和對作品的藝術分…

13大專輯，200個分類，1000條寫作思路，700篇范文，200個寫作錦囊�！�

15大專輯，280個分類，100條寫作思路，800篇范文，200個寫作錦囊�！�

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　　《在學校教育中學作研究》共分九章，其中第一、第二章集中探討教師成為研究者的使命、教師研究的基本價值取向和研究對教師專業(yè)發(fā)展提出的要求。第三、第四章主要探討教師在學校和工作實踐中選擇、界定研究問題及其研究活動的設計。第五、第六章從教師實踐研究的特點出發(fā)重點介紹了教師研究…

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《*中學生獲獎作文1000篇》充分地考慮中學生的思維習慣及作文特點，采用5大輯28個分類，15道大賽名題詳解，16篇奪冠范文成功秘笈，700篇獲獎佳作，500則鮮素材。包含300條寫作錦囊。以專輯形式匯集中學生作文大賽各類獲獎作文，并通過寫作角度的剖析、獲獎原因解析等形式，開闊中學生讀者的寫作…

本書精選*新的小學生優(yōu)秀作文編寫，包括“*佳優(yōu)秀作文寫作標準”“*新優(yōu)秀記敘文”“*新優(yōu)秀說明文”“*新優(yōu)秀議論文”“*新優(yōu)秀想象文”“*新優(yōu)秀應用文”“*新優(yōu)秀考場文”“*新優(yōu)秀獲獎文”“*新優(yōu)秀…