《遺傳學(xué)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，主要面向我國高等院校本科植物生產(chǎn)類和生物技術(shù)類專業(yè)。全書共6單元16章，以基因為主線闡述遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳信息的傳遞、遺傳信息的改變、遺傳信息的貯存、遺傳信息的表達(dá)調(diào)控，以及遺傳工程，涵蓋遺傳學(xué)的基本概念、原理、方法和應(yīng)…

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《藥械與施藥技術(shù)》共分為兩篇：首篇動力機械，主要介紹柴油機、汽油機、拖拉機和電動機；第二篇植保機…

藍(lán)皮書在對煙臺市各區(qū)縣鄉(xiāng)村振興績效評價指標(biāo)體系進(jìn)行構(gòu)建、測度及評價的基礎(chǔ)上，對煙臺市2019年以來鄉(xiāng)村振興整體現(xiàn)狀、問題進(jìn)行分析，探索進(jìn)一步推進(jìn)實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的對策措施。對煙臺市鄉(xiāng)村振興中的專門領(lǐng)域：產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興進(jìn)行理論探討，并對各領(lǐng)域?qū)嵗��?/p>

　　《養(yǎng)殖企業(yè)經(jīng)營管理》以實際應(yīng)用知識和實踐操作為主，按照“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法，基于工作過程設(shè)定了畜產(chǎn)品市場調(diào)查、養(yǎng)殖企業(yè)經(jīng)營預(yù)測、經(jīng)營決策、經(jīng)營計劃、合同管理、生產(chǎn)要素的利用與管理、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理、物流管理、養(yǎng)殖企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算與經(jīng)營效果分析、客戶關(guān)系管理等教…

本書內(nèi)容包括有機雞生產(chǎn)的國內(nèi)外現(xiàn)狀及趨勢、有機雞生產(chǎn)與禽產(chǎn)品品質(zhì)、有機雞品種要求、雞場選址和雞舍工藝、有機雞的飼養(yǎng)技術(shù)、飼料生產(chǎn)和配制等�！�

　　《園林計算機輔助設(shè)計之Photoshop CS5》主要面向廣大園林和平面設(shè)計工作者，以高職高專學(xué)生為主要使用對象。編寫過程中以實際工作要求為依托，體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”的特點，吸收實際的工作案例，在實際案例中學(xué)習(xí)軟件的操作知識和技巧。教材內(nèi)容更接近企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的軟件操作技能與企業(yè)實…

本書精選了《北方工業(yè)大學(xué)報》從1999年刊印以來刊登的優(yōu)秀作品, 記錄了《北方工業(yè)大學(xué)報》從無到有、從小到大的發(fā)展過程, 集中展示了一批批工大校報人同心協(xié)力、精耕細(xì)作的豐碩成果, 回憶了20年來學(xué)校櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行的發(fā)展歷程, 呈現(xiàn)了全校師生員工不忘初心、奮發(fā)圖強的動人場景�！�

　　《園林建筑設(shè)計》分為6章：第1章梳理了園林建筑的概念、類型體系、作用價值和發(fā)展史；第2章總結(jié)了園林建筑的設(shè)計方法與技巧；第3、4、5、6章分別針對標(biāo)識性園林建筑、休憩類園林建筑、服務(wù)類園林建筑、園林建筑小品介紹了不同類型園林建筑的特點和設(shè)計方法。　　《園林建筑設(shè)計》可以作為風(fēng)…

　　《園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)：加工篇（第2版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也是教育部面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革04-13項目研究成果。本次編寫，將貯藏與加工分開進(jìn)行修訂�！凹庸て�”著重闡述園藝產(chǎn)品加工的基本理論和該領(lǐng)域國內(nèi)外的新研究進(jìn)展，通過大量的案例，介紹園藝產(chǎn)…

2012年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部以“校報深、電視精、網(wǎng)絡(luò)快”的校園新聞傳播理念，推出了《中國農(nóng)大校報·新視線》；2016年，又在校園媒體融合發(fā)展的新媒體語境下推出“CAU新視線”微信公眾號�！吨袊�農(nóng)大校報·新視線》和“CAU新視線”攜手深耕校園，融合創(chuàng)新，以做好重大主題報道為突破口，在…

《園林測量》是高等職業(yè)教育（專科）“十三五”規(guī)劃教材之一，教材設(shè)置園林測量基礎(chǔ)知識與技能、園林工程圖測繪、園林工程項目測量3個模塊，共計12個項目，21個任務(wù)，每個任務(wù)按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)分析、基礎(chǔ)知識、學(xué)程設(shè)計、技能訓(xùn)練、知識拓展、自我測試7個部分編寫，校企合作開發(fā)，圖文并茂，突…

本書系統(tǒng)介紹了燕麥種質(zhì)資源以及在西南區(qū)不同生態(tài)類型下燕麥的育種和栽培技術(shù), 內(nèi)容包括燕麥的起源、進(jìn)化和種質(zhì)資源評價, 西南區(qū)燕麥的栽培歷史、生產(chǎn)現(xiàn)狀、形態(tài)特征、生長發(fā)育、生態(tài)適應(yīng)性、品種資源、育種概況、栽培技術(shù)和主要病蟲草害防治, 是第一本全面系統(tǒng)介紹燕麥種質(zhì)資源研究進(jìn)展和西南區(qū)…

本教材以園藝作物種類為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以園藝植物病蟲害識別、診斷、測報、制定防治方案、組織實施為主線，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)崗位需求入手，體現(xiàn)在“做中學(xué)、學(xué)中做”，“教、學(xué)、做”合一，同時將農(nóng)作物植保工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)**地融入教材體系中，增強了教材的職業(yè)性與實用性。全書分為5個…

全書內(nèi)容由三大模塊, 園林植物造景總論、園林植物造景各論、園林植物造景實訓(xùn)指導(dǎo)。內(nèi)容包括: 園林植物造景基本原則與原理 ; 園林植物分類及其觀賞特性 ; 園林植物景觀設(shè)計程序與方法 ; 園林植物選擇與配置形式等�！�

本書內(nèi)容包括: 豬場建設(shè)、豬的品種與選育、豬的營養(yǎng)與飼料、豬的繁殖技術(shù)、豬的飼養(yǎng)管理、豬的疾病防治、豬場經(jīng)營管理。全書緊密結(jié)合養(yǎng)豬生產(chǎn)實際, 技術(shù)先進(jìn), 實用性與可操作性強, 通俗易懂, 具有很強的針對性和實用性, 既可作為養(yǎng)豬生產(chǎn)一線的新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)教材, 也可作為從事養(yǎng)豬生產(chǎn)、管…

本書內(nèi)容包括牛場建設(shè)、牛的品種及特性、牛的飼料與營養(yǎng)、牛的繁殖技術(shù)、牛的飼養(yǎng)管理、牛的疾病與防治與牛場的經(jīng)營管理等內(nèi)容�！�

本書內(nèi)容包括雞場建設(shè)、雞的品種與選育、雞的飼料與營養(yǎng)、人工孵化技術(shù)、蛋雞生產(chǎn)技術(shù)、肉雞生產(chǎn)技術(shù)、雞疾病防治技術(shù)與雞場經(jīng)營管理等內(nèi)容�！�

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　　了解和掌握玉米高產(chǎn)與養(yǎng)分高效的理論基礎(chǔ)，是實現(xiàn)玉米高產(chǎn)和養(yǎng)分資源高效利用的前提�！队衩赘弋a(chǎn)與養(yǎng)分高效的理論基礎(chǔ)》匯集了作者李春儉10多年來在玉米高產(chǎn)和養(yǎng)分高效利用方面的植株形態(tài)、生理和分子生物學(xué)研究及研究生培養(yǎng)所取得的新成果，分析了玉米高產(chǎn)與養(yǎng)分高效的影響因素，論述了玉米…

　　《元嘉三大家研究》在元嘉三大家學(xué)術(shù)疑案方面進(jìn)行了一些有益的探索，認(rèn)為謝靈運被劾的主要原因是謝靈運和劉宋王朝的矛盾，個中誘因是“益州民變”；謝靈運的《擬鄴中集》基本上是模擬《鄴中集》而成的，通過對謝靈運《擬鄴中集》和《鄴中集》全方位的比較和分析，可以肯定《擬鄴中集》在藝術(shù)…

　　《園林植物病蟲害防治（第2版）/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材》系統(tǒng)闡述了園林植物病蟲害識別與防治的基本理論及應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括園林植物昆蟲基本知識、園林植物病害基本知識，園林植物病蟲害綜合防治技術(shù)，農(nóng)藥應(yīng)用技術(shù)，園林植物害蟲防治技術(shù)，園林植物病害防治技術(shù)6章，每章又…

楊合法、李季主編的《有機蔬菜生產(chǎn)技術(shù)指南》基于15年來的長期有機農(nóng)業(yè)研究和生產(chǎn)實踐，系統(tǒng)介紹了有機蔬菜國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，有機基地建設(shè)的基本要求，蔬菜養(yǎng)分需求特征、施肥對策及有機菜田的土壤培肥，堆肥及有機肥料制作，綠肥的選擇及有機育苗基質(zhì)的配制，有機蔬菜的病蟲害管理以及…

本書分為園林苗圃的建立, 種實的生產(chǎn), 實生苗培育技術(shù), 營養(yǎng)繁殖育苗技術(shù), 大苗的培育, 園林苗圃病、蟲、草害防治、苗木出圃以及常見苗木繁育技術(shù)8個學(xué)習(xí)單元共21個學(xué)習(xí)性工作任務(wù), 每一個學(xué)習(xí)單元包含了能力目標(biāo)、知識目標(biāo)、任務(wù)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件、相關(guān)知識、任務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)、知識拓展、自測訓(xùn)練等…

本書是國家十二五科技支撐項目“有機產(chǎn)品認(rèn)證技術(shù)體系建設(shè)和示范及其對生態(tài)文明的作用”的子課題“有機認(rèn)證技術(shù)體系對生態(tài)文明的作用”的研究成果, 主要是從理論上說明有機認(rèn)證同生態(tài)文明的相關(guān)性、相符性和契合關(guān)系, 并從有機認(rèn)證實踐中實證有機對生態(tài)文明的作用�！�

近年來，隨著廣大消費者對有機食品的認(rèn)識越來越多，有機食品市場也在不斷擴(kuò)大。嬰幼兒有機食品更是受到眾多年輕父母的青睞，市場發(fā)展前景看好，為了讓更多的社會公眾了解有機乳制品的知識，王茂華、張瑞主編的《有機乳制品知識問答》采用問答的形式，介紹了有機產(chǎn)品、有機食品、有機奶的生產(chǎn)和加…

韓曉偉主編的《應(yīng)用文寫作技能訓(xùn)練（第3版高等職業(yè)教育�？剖�三五規(guī)劃教材）》是高等職業(yè)教育（�？疲�“十三五”規(guī)劃建設(shè)教材，是一本強化應(yīng)用文寫作技能訓(xùn)練的教材。內(nèi)容包括應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識與技能、日常禮儀文書寫作技能、事務(wù)文書寫作技能、黨政公文寫作技能、宣傳文書寫作技能、合同寫作…

蘇敬良、黃瑜、胡薛英主編的《鴨病學(xué)(精)》共分為39章，圖文并茂，除署名圖片和部分品種鴨圖片外，其余均為編著者在科研、教學(xué)過程中積累的圖片。本書匯聚了作者多年來有關(guān)鴨病的實驗室研究和臨床工作資料，從病原學(xué)(包括病原形態(tài)學(xué)、基因組結(jié)構(gòu)、分離培養(yǎng)、致病性、抗原性、致病機理等)、流行病…

為了滿足廣大消費者的需求，生產(chǎn)更多、更好、更安全的雞蛋和雞肉，使養(yǎng)雞場在劇烈的競爭中立于不敗之地，《養(yǎng)雞與雞病防治（第3版）》在第2版的基礎(chǔ)上，對雞的飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、飼料成分及飼料添加劑的使用等內(nèi)容進(jìn)行了修訂，增加了一些新的雞品種介紹、雞舍環(huán)境控制以及某些疾病的防治內(nèi)容，補充了無公…

《亞瑟與朵拉成長故事（中文閱讀版 套裝共13冊）》可以讓孩子學(xué)會獨立、自主、堅持自我、協(xié)調(diào)矛盾，養(yǎng)成勇于承擔(dān)、動手創(chuàng)造等好品質(zhì)、好習(xí)慣。是孩子成長歷程中的良師益友�！　�亞瑟與朵拉系列圖書曾榮登美國《紐約時報》排行榜榜首，同系列兒童卡通片六度榮獲美國電視卡通“艾美獎”，被評為“…