1神秘的數(shù)學(xué)：代數(shù)啟蒙噓——鬼屋的每扇門背后都藏著一個(gè)秘密。幸運(yùn)的是，代數(shù)將幫助你解決每一個(gè)問題。通過使用簡單的加法、減法、乘法和除法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)難題一點(diǎn)兒都不可怕——非常有趣！2百萬、十億和萬億：了解大數(shù)字數(shù)到10億需要多長時(shí)間?一百萬美元能買多少個(gè)比…
★ 12開精裝，河南大學(xué)出版社出版
★ 馮友蘭是中國“現(xiàn)代新儒家”的代表，也是繼往開來、具有國際聲譽(yù)的一代哲人。他畢生以研究哲學(xué)、培養(yǎng)人才、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為己任，以《貞元六書》為其…
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本書是研究陳蘭彬的一次專題討論會(huì)文集，就陳蘭彬的歷史地位的評價(jià)、陳蘭彬的價(jià)值理念和人格精神、陳蘭彬的人際關(guān)系、陳蘭彬出使護(hù)僑研究、陳蘭彬與幼童留美、陳蘭彬史料發(fā)掘與研究等進(jìn)行了論述，共26篇論文�！�
本書重點(diǎn)突出了基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展了傳統(tǒng)練習(xí)曲、樂曲的選編范圍，七級(jí)以上的樂曲、練習(xí)曲，標(biāo)有詳盡的指法便于自學(xué)。 …
在當(dāng)前活躍在文壇的河南作家隊(duì)伍中，中青年女作家的創(chuàng)作不容忽視。本書選擇了邵麗、喬葉、計(jì)文君三位作家作為資料整理的對象。 全書共分四大部分，第一部分綜論，收錄了兩篇對河南籍青年女作家的研究綜論；第二、三、四部分分別是邵麗、喬葉、計(jì)文君的相關(guān)研究資料，按照編選順序分為自述、訪談…
《宋應(yīng)離出版文叢》收入這本集子里的文章，是1978年步入出版領(lǐng)域之后所寫的，絕大部分已在報(bào)刊上發(fā)表，尚有少部分篇章沒有收入。20世紀(jì)50~60年代寫的有關(guān)文學(xué)理論的論著均未收人。書中文章大多是老話題，說不上什么創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，多是結(jié)合工作寫的感時(shí)之作。只是從這些文章中能大致看出作者多年…
如果說十九世紀(jì)以前是詩歌的夜鶯時(shí)代，那么，進(jìn)入二十世紀(jì)以后，尤其在物質(zhì)主義彌漫的今天，我們正在經(jīng)歷的是一個(gè)詩歌的烏鴉時(shí)代。之所以會(huì)出現(xiàn)如此灰色的命名，無疑與詩歌在當(dāng)代社會(huì)的地位和處境有密切的關(guān)系。汪劍釗編著的《詩歌的烏鴉時(shí)代（汪劍釗自選集）》主要由論文、隨筆、譯文和詩歌等組…
《手工創(chuàng)意教程/全國職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是職業(yè)院校美術(shù)及學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材。全書分為五個(gè)大項(xiàng)目，分別為：項(xiàng)目一，為手工藝術(shù)做準(zhǔn)備 ；項(xiàng)目二，神奇折紙藝術(shù)；項(xiàng)目三，魅力剪紙藝術(shù)；項(xiàng)目四，趣味粘土藝術(shù)；項(xiàng)目五，創(chuàng)意手工藝術(shù)。每個(gè)大項(xiàng)目包含若干子項(xiàng)目。每…
《中國學(xué)術(shù)批評書系：思想的余燼》是作者劉復(fù)生第一部正式的文集，收錄了從事“學(xué)術(shù)研究”以來半數(shù)左右的論文。文集的編選，使其有機(jī)會(huì)對自己的作品進(jìn)行較為系統(tǒng)的閱讀，而這種人格分裂式的陌生閱讀體驗(yàn)，不期然間有了回顧成長歷程的象征意味，并意外地獲得了令人感慨的儀式感。編文集不只是…
《商業(yè)會(huì)館建筑裝飾藝術(shù)研究》會(huì)館是明清時(shí)期客籍異地鄉(xiāng)人的聚會(huì)之所，是同鄉(xiāng)人在異地建立的一種社會(huì)組織。它與地方商品經(jīng)濟(jì)的繁榮、商業(yè)倫理的凝聚、商業(yè)城鎮(zhèn)的崛起以及商貿(mào)路線的變遷密不可分。以會(huì)館為代表的古建筑群，是民族民間文化遺產(chǎn)的典型代表，其建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)裝飾，匾額、楹聯(lián)、…
《數(shù)學(xué):文理通用》由天明教育成人高考研究組編…
蘇霍姆林斯基是教師成長為教育家的典范，他的自下而上式的教育實(shí)踐及理論總結(jié)模式保證了七教育思想與中小學(xué)教育實(shí)踐寬廣的契合度。盡管當(dāng)前我國的教育理論與實(shí)踐的重心轉(zhuǎn)向了課程領(lǐng)域，似“如何教”始終是影響教育質(zhì)最的永恒主題�！短K霍姆林斯基的教學(xué)方法和藝術(shù)（1918-1970）》以課堂教學(xué)為中…
本書作者結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)歷、同學(xué)們的優(yōu)秀作品, 以及他人豐富的寫作經(jīng)驗(yàn), 從什么是小說、如何寫小說、小說家應(yīng)具備什么素質(zhì)等角度, 講一些關(guān)于小說的入門知識(shí)。…
《山海經(jīng)》是一部志怪古籍，大體是戰(zhàn)國中后期到漢代初中期的楚國或巴蜀人所作。全書現(xiàn)存18卷，分為山經(jīng)五卷，海外經(jīng)四卷，海內(nèi)經(jīng)5卷，大荒經(jīng)四卷，主要內(nèi)容是民間傳說中的地理知識(shí)，包括山川民族物產(chǎn)藥物祭祀巫醫(yī)等�！�
《數(shù)學(xué)金考卷:文理通用》由天明教育成人高考研究組編…
本書以紀(jì)事詩為資料，以歷史發(fā)展為線索，按詩歌所詠事件分類標(biāo)題，試圖以史詩形式全面反映宋遼夏金元朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等狀況，并從文史上的切合點(diǎn)尋找真實(shí)的歷史、鑒賞詩歌藝術(shù)。 …
《實(shí)用語文1（適用于五年制高職初級(jí)階段）/“十二五”高等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》根據(jù)五年制高職初級(jí)階段的教學(xué)目標(biāo)和要求，在編寫過程中遵循以人為本、內(nèi)容必需、實(shí)用夠用的原則，內(nèi)容包括閱讀欣賞、應(yīng)用文寫作、語言文字應(yīng)用、名著導(dǎo)讀四部分，針對性強(qiáng)、難易適中、編排新穎，既達(dá)到了高中…
本書是劉炳善先生辛苦工作之余所寫的瀏覽小札，影視印象，見聞瑣記及譯事感悟等。本書語言質(zhì)樸、文筆流暢，題材豐富，表達(dá)了作者對生活的真切感悟，對治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、對親人、朋友的真摯感情，對老一輩學(xué)者的尊敬，對年輕一代的希望與鼓勵(lì)�！�
本書以紀(jì)事詩為資料，以歷史發(fā)展為線索，按詩歌所詠事件分類標(biāo)題，試圖以史詩形式全面反映隋唐五代時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等狀況，并從文史上的切合點(diǎn)尋找真實(shí)的歷史、鑒賞詩歌藝術(shù)。 …
