南京師范大學出版社推出的《中小學生科學閱讀文庫》當是一個有益的嘗試——讓學生在閱讀中享受科學的樂趣，在潛移默化中感悟科學思想，在不知不覺中培養(yǎng)科學精神，當然，也在賞圖悅讀中學到科學知識。從這套讀本的編排可以看到策劃者以及作者對人文、科學和教育的理解與熱忱、投入與功力。我相信…
談陽陽（coo=co2）與楊青青（ohh=h2o）之名均來自于學生的建議，如此毫不起眼的姓名，有誰會去關注其中與化學的千絲萬縷的聯(lián)系呢——那只有充滿豐富想象力的化學工作者了！成書之時，看著書中的小主人公遙想當年，小時侯的自己，同樣那么對事物充滿好奇、同樣那么異想天開、同樣那么愛…
…
美麗的小毛巾、我上幼兒園、娃娃家的門、漂亮的衣服、有太陽的天空、大雨和小雨、大大的草坪、美麗的葉脈、一串紫葡萄等。…
偉大曾寫過一篇《為人民服務》專門紀念張思德同志為人民利益而犧牲的偉大光榮事跡。而他到底是一個怎樣的人，為什么能夠讓為之著墨，為后人紀念？也許在《少年張思德》中你能窺探出英雄從小就表現(xiàn)出的異于常人的智慧與膽量。他的光輝事跡不僅值得我們緬懷紀念…
《三體》明示著一個帶有終極意義的大討論，就是人類能否從技術至上主義與人道主義相互糾纏不休的夾縫中突圍出來�！队钪嫒莸孟挛覀儐�？——〈三體〉爭鳴》的編選，就是希望從眾多有識之士那里得到對這一問題的回應。 …
本書以圖片的形式記錄1993-2013年20年間“縱橫碼輸入法”的推廣應用活動，內(nèi)容包括：“耕耘播種，發(fā)端江蘇”“研發(fā)軟件，編寫教材”“教育支持，推廣普及”“開展競賽，風生水起”“惠澤天下，唱響神州”等�！�
本書分為“沃土深耕”“蜀岡論劍”“歌吹揚州”三個部分, 從作者的經(jīng)歷和視角出發(fā), 以揚州打造文化歷史文化名城的實例, 討論如何依靠、保護和利用本地歷史文化積淀來發(fā)展現(xiàn)代旅游業(yè)。作者長期擔任揚州市政協(xié)副主席, 致力于揚州旅游業(yè)的發(fā)展, 對地方文化也多有研究, 有一定的可讀性�！�
本書共分為九章，主要內(nèi)容包括：初識旅游文化；旅游主體文化；旅游山水文化；旅游園林文化；旅游建筑文化；旅游宗教文化；旅游民俗文化等�！�
“全國高職高專旅游類十二五示范教材”本套教材結合高職旅游專業(yè)的特點，圍繞工作過程（任務）系統(tǒng)化的課程要求，在遵循科學性、職業(yè)性、實用性、創(chuàng)新性、示范性的編寫原則的同時，在現(xiàn)代職業(yè)教育理念與教材有機融合、體現(xiàn)課程改革與高職教材特點、教材框架體系與教材內(nèi)容選擇、教材編寫隊…
本書主要內(nèi)容包括：模型設計與制作前期準備；模型設計與制作課題；作品賞析�！�
內(nèi)容簡介：這是一本從內(nèi)容和方法兩個方面對學生進行課內(nèi)外的閱讀示范的教材，每篇文章除了單元前的導語外，還有原文閱讀、作者簡介、作品要覽、閱讀提示、推薦書目這幾個部分，以便學生從感性到理性、由淺入深、由表及里地來理解原著的精華所在，從而使學生基本具備“廣泛閱讀、正確領悟、深入思…
本書將配置大量的實景拍攝圖片和演示繪制圖片, 圖文結合地解析設備分類、結構原理、操作要領時更加直觀明了。教材編寫時, 既注重攝影語言和攝影思維的理論指導, 又突出攝影技術過程、效果控制等操作的實用性, 使理論與實踐融會貫通。按照攝影的基本流程設計內(nèi)容體系, 每一環(huán)節(jié)設計相應的實驗操作…
《數(shù)碼攝影新教程》對數(shù)碼攝影的特點、題材、數(shù)碼相機的構成以及攝影的構圖原理等做了論述。同時，對有關數(shù)碼攝影的各種體裁的寫作如T臺攝影、夜間攝影、舞臺攝影、動感攝影、智能拍攝等進行了詮釋�！稊�(shù)碼攝影新教程》各章節(jié)還配備了部分課件供參考使用。…
本書旨在為傳媒藝考尤其是廣播電視編導專業(yè)中的故事編創(chuàng)考試提供有益指導, 同樣也適用于戲劇影視文學專業(yè)考試中的命題創(chuàng)作, 數(shù)字媒體專業(yè)的的寫作考試, 以及導演和表演專業(yè)的編講故事考試等。…
《影視評論寫作輔導/傳媒藝考實戰(zhàn)輔導叢書》在介紹影視評論寫作基礎之上，按照電影電視的不同藝術形式，分為“電影評論寫作”“電視紀錄片評論寫作”“電視節(jié)目評論寫作”“電視評論寫作”四大板塊，在各板塊中，均提供論寫作上的方法性指導和案例剖析，并選取范文以評析，力求讓考生不僅獲…
本書以深入淺出和話丑理端的作風，去分析和講解影視管理的獨特行為和技術，使讀者能夠真正地了解影視管理和創(chuàng)作的內(nèi)部關聯(lián)�！�
本教程系統(tǒng)的介紹了4種反求工程的常見技術, 并對三維數(shù)據(jù)處理進行了分析, 之后介紹了幾個三維建模系統(tǒng), 最后通過幾個建模實例對上述技術及系統(tǒng)進行了驗證與演示。具體章節(jié)安排如下: 第一章 逆向建模概述 ; 第二章 工程圖樣三維重建 ; 第三章 斷層三維重建 ; 第四章 立體視覺三維重建 ; 第五章 激…
《3D打印叢書》是南京師范大學等高校和江蘇省三維打印裝備與制造重點實驗室的重要研究成果，是目前國內(nèi)第一套針對3D打印專業(yè)編寫的系列圖書，包括《3D打印技術導論》《3D打印成型工藝及技術》《3D打印成型材料》《3D打印模型設計及應用》《3D打印逆向建模技術及應用》等，內(nèi)容新穎、圖文并茂、科…
本書共分為七個課題，主要內(nèi)容包括：室內(nèi)設計的表現(xiàn)方法、室內(nèi)設計的基本程序、室內(nèi)設計中的主要內(nèi)容、公共建筑的室內(nèi)設計等�！�
本書在孩子的職業(yè)探索和愛情啟蒙方面做出了專業(yè)的思考, 以期幫助父母促進孩子的社會性發(fā)展, 為家庭教育和學校教育的目標定位提供了較有新意的論述�！�
由于自己信奉無為而治，順其自然，沒有對豆豆進行人生設計，教育以引導為主，所以孩子在成長過程中，90后的性格和特點非常明顯，走了不少彎路，跌宕起伏。作為老媽，總是在琢磨和把握力挽狂瀾的時機，狂累，但是值得，我想這大概就是孩子在成長中經(jīng)歷風雨吧，按照設計路線走的孩子，將來肯…
教育，真的是一種妥協(xié)和掙扎。它是各方力量匯集的一場拔河比賽。耗時，耗力。作為理論家，無論正方反方，我們都能擼起袖子來，找出許多說服例證。但我們偏偏是家長，是爸爸，是媽媽。我們必須放棄生性的好強與任性，在各種力量中既有所堅持，又有所妥協(xié)。 妥協(xié)不是示弱，妥協(xié)的前提是…
《3D打印硬件構成與調(diào)試》以開源3D打印硬件原理為切人點，深入淺出地介紹了3D打印的基本原理，軟、硬件系統(tǒng)的配置及構成，3D模型的構建方法以及實際打印過程中可能遇到的問題。幫助讀者快速梳理出一個關于3D打印技術的清晰概念�！ ∪珪鴥�(nèi)容共分六章。第一章為緒論，介紹了3D打印技術的概念…
