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漢語(yǔ)使動(dòng)及其中介語(yǔ)表征

漢語(yǔ)使動(dòng)及其中介語(yǔ)表征

作者：趙楊著
出版社：北京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2006-03-01
所屬叢書(shū)： 語(yǔ)言學(xué)叢書(shū)
開(kāi)本： 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 337
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漢語(yǔ)使動(dòng)及其中介語(yǔ)表征 版權(quán)信息

  • ISBN：7301105010
  • 條形碼：9787301105016 ; 978-7-301-10501-6
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

漢語(yǔ)使動(dòng)及其中介語(yǔ)表征 內(nèi)容簡(jiǎn)介

漢語(yǔ)詞匯使動(dòng)已漸漸消失，因此，非賓格動(dòng)詞和心理動(dòng)詞不能用作使動(dòng)動(dòng)詞，漢語(yǔ)使動(dòng)通過(guò)分析型使動(dòng)結(jié)構(gòu)、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)結(jié)構(gòu)和復(fù)合使動(dòng)結(jié)構(gòu)來(lái)表現(xiàn)。分析型使動(dòng)結(jié)構(gòu)和結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)結(jié)構(gòu)分別由“使”和“得”引導(dǎo)，復(fù)合使動(dòng)結(jié)構(gòu)由一個(gè)行為動(dòng)詞和一個(gè)表示結(jié)果的成分組成，兩者構(gòu)成V1-V2復(fù)合結(jié)構(gòu)。本書(shū)以生成語(yǔ)法理論為框架，探討非賓格動(dòng)詞、心理動(dòng)詞和上述三種使動(dòng)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義和句法特征。作者認(rèn)為，漢語(yǔ)的非賓格動(dòng)詞和心理動(dòng)詞投射到句法上的是動(dòng)詞短語(yǔ)（VP），而不是動(dòng)詞短語(yǔ)殼（VPshell）；漢語(yǔ)的結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)結(jié)構(gòu)和復(fù)合使動(dòng)結(jié)構(gòu)含有一個(gè)功能范疇，即體短語(yǔ)（AspP）。作者對(duì)非賓格動(dòng)詞、心理動(dòng)詞和三種使動(dòng)結(jié)構(gòu)在中介語(yǔ)中的表征做了實(shí)證研究，主要目的有兩個(gè)：一是考察**語(yǔ)言遷移情況，二是考察學(xué)習(xí)者能否習(xí)得漢語(yǔ)結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)結(jié)構(gòu)和復(fù)合使動(dòng)結(jié)構(gòu)中包含的功能范疇。實(shí)證研究由完形填空和試驗(yàn)主體兩部分構(gòu)成，試驗(yàn)主體部分使用了產(chǎn)出測(cè)試、可接受性判斷測(cè)試和理解測(cè)試三種測(cè)試工具，試驗(yàn)對(duì)象包括55名母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者、56名母語(yǔ)為日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者和73名母語(yǔ)為韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)者，控制組由28名母語(yǔ)為漢語(yǔ)的成年人組成。為了發(fā)現(xiàn)以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者和以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者是否具有同樣的句法表征以及英、日、韓不同母語(yǔ)背景的學(xué)習(xí)者在習(xí)得漢語(yǔ)過(guò)程中是否存在差異，作者對(duì)同一母語(yǔ)背景的學(xué)習(xí)者做了發(fā)展研究，對(duì)不同母語(yǔ)背景的學(xué)習(xí)者做了比較研究。研究結(jié)果顯示，與心理動(dòng)詞的習(xí)得相比較，以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者更容易在非賓格動(dòng)詞上出現(xiàn)使動(dòng)錯(cuò)誤；在三個(gè)使動(dòng)習(xí)得上，復(fù)合使動(dòng)結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)*難掌握。作者的結(jié)論是，**語(yǔ)言遷移現(xiàn)象并不是隨處都出現(xiàn)，第二語(yǔ)言有而**語(yǔ)言無(wú)的功能范疇可以在中介語(yǔ)中具有適當(dāng)表征。

漢語(yǔ)使動(dòng)及其中介語(yǔ)表征 目錄

Figures
Tables
Abbreviations
1Introduction
2Unaccusativeverbsandpsychverbs
2.1Unaccusativeverbsandcausatiity
2.2Psychverbsandcausativitv
2.3Summary
3Resultativeandcompoundcausativeconstructions
3.1ResultativeconstructionsinEnglish
3.2ResultativeandcompoundcausativeconstructionsinChinese
3.3ResultativeandcompoundcausativeconstructionsinJapanese
3.4ResultativeandcompoundcausativeconstructionsinKorean
3.5Sumary
4Secondlanguageacquisitionandcausativity
4.1AbriefreviewofSLAstudies
4.2SLAstudiesofcausativity
4.3Sumary
5Researchmethodologyofthepresentstudy
5.1CausativityinChinese,English,JapaneseandKorean
5.2Researchquestionsandhypotheses
5.3Participants
5.4ProceduresandInstruments
5.5Sumary
6Resultsanddiscussion:psychverbsandunaccusativeverbs
7Resultsanddiscussion:resultativeandcompoundcausativeconstructions
8RepresentationsofcausativityinL2Chinese:summary,implicationandconclusion
References
Appendixes
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漢語(yǔ)使動(dòng)及其中介語(yǔ)表征 作者簡(jiǎn)介

趙楊，男，1995年北京大學(xué)文學(xué)碩士畢業(yè)后留校任教；2000年赴英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)，獲語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位，F(xiàn)任教于北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院。語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾多次獲獎(jiǎng)“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。主要研究興趣為第二語(yǔ)言習(xí)得、生成語(yǔ)法、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等。已在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刑物上發(fā)表了《第二語(yǔ)言習(xí)得和普遍語(yǔ)法》、《社會(huì)語(yǔ)言學(xué)》、《ResumptivePronounsinEnglish-ChineseandArabic-ChineseInterlanguages》等論文數(shù)篇。

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