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拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges

拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges

出版社：世界圖書出版公司出版時間：2009-06-01
開本： 24開 頁數(shù)： 26
中 圖 價:¥18.9(6.5折) 定價  ¥29.0 登錄后可看到會員價
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拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges 版權(quán)信息

  • ISBN：9787506272469
  • 條形碼：9787506272469 ; 978-7-5062-7246-9
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges 本書特色

《拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用、新挑戰(zhàn)》適合從事語言學(xué)及語料庫語言學(xué)研究的教師、學(xué)生及相關(guān)人士閱讀。

拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges 內(nèi)容簡介

本書共分三部分，內(nèi)容包括：語料庫與研究方法；語料庫在語言描寫中的應(yīng)用；語料庫在外語教學(xué)與外語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges 目錄

《語料庫與計(jì)算語言學(xué)研究叢書》序
《拓展基于語料研究的范圍——新應(yīng)用，新挑戰(zhàn)》導(dǎo)讀
原書目錄
供稿者名錄
前言
ⅰ　語料庫與研究方法
　mf/md方法在自動文本分類中的應(yīng)用　
　句法標(biāo)注語料庫中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法：概述
　webcorp：為語料庫語言學(xué)家提供可更新的語料源
　口語語料中的標(biāo)準(zhǔn)化和非流利因素
　在線文本中的文本結(jié)構(gòu)及切分
ⅱ　語料庫在語言描寫中的應(yīng)用
　早期現(xiàn)代英語中**人稱代詞做主語時表示將來的shall和will
　早期現(xiàn)代英語里must用法中的性別傾向
　從語料庫數(shù)據(jù)到口語話單位理論
　bnc和oed：以形素eco為例檢驗(yàn)兩種數(shù)據(jù)的有用性
　詞匯空缺
　作為語碼轉(zhuǎn)換策略在英語文本中使用的本族語詞匯
　兒童寫作結(jié)構(gòu)：從口語到成寫作規(guī)范
ⅲ　語料庫在外語教學(xué)與外語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
　瑞典英語學(xué)習(xí)者作文中的分裂句和信息結(jié)構(gòu)
　對比學(xué)習(xí)者語料庫：作者立場表達(dá)中情態(tài)動詞和報(bào)告動詞的使用情況
　在chemnitz internet grammar中學(xué)習(xí)英語介詞
　網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)口語語料庫與英語教學(xué)的整合
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拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges 節(jié)選

《拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用、新挑戰(zhàn)》是第22屆ICAME國際研討會的會議論文集。這次會議的主題是“語料庫語言學(xué)即將面臨的挑戰(zhàn)”，書中所收論文從研究方法、語言描寫和外語教學(xué)與外語學(xué)習(xí)三個主要方面多角度地分析丁語料庫在語言學(xué)研究中的應(yīng)用及其面，臨的挑戰(zhàn)，對我們了解語料庫語言學(xué)、拓寬語料庫語言學(xué)研究的視野、可持續(xù)地進(jìn)行語料庫研究具有很大的指導(dǎo)意義。

拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges 相關(guān)資料

插圖：


The choice of Future challangas for Corpus Linguistics'aS the them~for ICAME2001..the conf-nee which gave rise to this volume，was a choice whichrefleetod how far Corpus Linguistics has come in a relatively short space oftime.ARer a11.it iS not typically unti！one is firmly established，in whatever discipline，that one feels the need to ask oneself where the future lies.Equally,the themereflected the crucial importance，precisely at the point where the groundwork hasbeen done，and when the validity of Corpus Linguistics（CL）as a coremethodology in language research is no longer in question，of addressing theissue of where We go from here.The panel diseussion held at the end of theconfcrence identifiod some key areas fcIt by the discussants to be in Becd ofspecia！attention.One recurrent theme was the need for a clearer relationshipbetween CL research and linguistic theory，with more hypothesis testing，betterstatistics and fewer facts for facts.sake.nc simple yet pertinent question raisdby Charles Fillmore.arc facts intaresting for their own sake？一will haveorovidcd a challenge in itself for many at the conference Anotber challengeidentified by several spears Was that of ensuring a higher degree ofmcthodological standardization.a move which would enable research results tobe more directly comparable.The issue of corp US annotation was also raised bymore than one panel discussant，from different viewpoints and particularly withintheperspectiveofdeveloping a new generationofcorporaforthc21 cantrry Onthe one hand.it was recognized that there is a need for linguists to pay urgentattention to the types of annotation systems under development and for thel towork hand in hand with the people developing different types of annotationsystems，SO that the systerns developed arc the ones that linguists actually want.On the othel"hand.there was a call for more enriched annotation systems，toenable the corpus lingu

拓展基于語料研究的范圍:新應(yīng)用,新挑戰(zhàn):new applications, new challenges 作者簡介

格蘭奇和佩奇·泰森，本書編才Sylviane Grallger和Stephanie Petch-Tyson均為比利時天主教魯汶大學(xué)英語語料庫語言學(xué)研究中心的研究人員。其中，Sylviane Granger是國際語料庫語言學(xué)界知名學(xué)者，也是中介語對比分析研究方法的創(chuàng)始人，其研究興趣涉及學(xué)習(xí)者語料庫建設(shè)與研究、雙語語料庫建設(shè)與研究、第二語言習(xí)得、作為外語的英語教學(xué)等多個領(lǐng)域，研究成果卓著。

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