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遠程教育學-(第2版)

遠程教育學-(第2版)

作者：丁興富
出版社：北京師范大學出版社出版時間：2009-09-01
所屬叢書： 新世紀高等學校教材
開本： 其它 頁數(shù)： 424
本類榜單：社會科學銷量榜
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遠程教育學-(第2版) 版權信息

  • ISBN：7303058982
  • 條形碼：9787303058983 ; 978-7-303-05898-3
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

遠程教育學-(第2版) 內容簡介

這本《遠程教育學》（第2版）主要有以下4方面的內容更新和創(chuàng)作特色：
•努力保留本書初版特有的基本結構與論述特色，它們構成了我國遠程教育學科理論體系*初的雛形；
•努力借鑒并整合國際國內遠程教育學科理論研究的*新成果，特別是我個人在21世紀**個10年中的豐富實踐經驗和理論創(chuàng)新成果；
•努力加強對網絡遠程教育*新發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢的重點論述，不僅對各種模式的遠程教學院校開展的網絡教育，而且對傳統(tǒng)院校開展的在線課程、在線學習和網絡輔助教學與混合學習，以及企業(yè)界與各類社會機構開展的網絡教育和培訓進行深入的探討；
    •努力探索遠程教育教材新的編寫體系與體例，力爭結構嚴整，層次清晰，由淺入深、循序漸進；既要論證充分，又要有豐富的案例；并且重視“學習要點”“思考與練習”和“活動項目”的編寫，以便于組織教學。

遠程教育學-(第2版) 目錄

第1章　遠程教育概論
　1.1　遠程教育的歷史發(fā)展回顧
　——三代信息技術與三代遠程教育
　1.2　什么是遠程教育？
　——遠程教育的基本概念
　1.3 為什么要發(fā)展遠程教育？
　——遠程教育的發(fā)展原理
　1.4　如何實施遠程教育？
　——遠程教育的運行原理
第2章　遠程教育中的信息技術與技術媒介的遠程教學
　2.1　遠程教育與信息技術
　2.2　技術媒介的遠程教學
　2.3　技術媒介遠程教學的模式
第3章　遠程教學、課程開發(fā)與學習材料設計
　3.1　遠程教學設計理論與遠程教學系統(tǒng)開發(fā)
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