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心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承

心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承

作者：蕭文強
出版社：大連理工大學(xué)出版社出版時間：2010-01-01
開本： 其它 頁數(shù)： 330
中 圖 價:¥11.7(3.9折) 定價  ¥30.0 登錄后可看到會員價
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心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承 版權(quán)信息

心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承 本書特色

“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目。
　　我們把數(shù)學(xué)僅視做一種技能和一件工具去傳授。這樣做.縱使我們傳授了知識，亦必掩蓋了數(shù)學(xué)作為文化活動的面目。
　　數(shù)學(xué)是一門累積起來的學(xué)科，它的過去將永遠融會于它的過去以至未來當中，只不過因時而異用上不同的語言或者不同的架構(gòu)，又或者從個別特殊情形歸結(jié)到更一般的理論上。
　　——蕭文強

心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承 內(nèi)容簡介

本書共分為三部分，感悟數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)文化。內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)的傳承：井蛙學(xué)算四十年、我看“大眾數(shù)學(xué)”、工夫在數(shù)外、教(學(xué))無止境：數(shù)學(xué)“學(xué)養(yǎng)教師”的成長、“三心兩意”的數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)發(fā)展史給我們的啟發(fā)、數(shù)學(xué)·數(shù)學(xué)史·數(shù)學(xué)教師等。

心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承 目錄

**篇 感悟數(shù)學(xué)教育
　數(shù)學(xué)的傳承：井蛙學(xué)算四十年
　我看“大眾數(shù)學(xué)”
　工夫在數(shù)外
　數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育和鼠標
　教(學(xué))無止境：數(shù)學(xué)“學(xué)養(yǎng)教師”的成長
　少者多也：普及教育中的大學(xué)數(shù)學(xué)教育
第二篇 數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育
　“三心兩意”的數(shù)學(xué)教師
　數(shù)學(xué)發(fā)展史給我們的啟發(fā)
　數(shù)學(xué)·數(shù)學(xué)史·數(shù)學(xué)教師
　數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)教育：個人的經(jīng)驗和看法
　“不，我不在數(shù)學(xué)課堂運用數(shù)學(xué)史。為什么?
　《數(shù)學(xué)證明》的寫作經(jīng)過
第三篇 數(shù)學(xué)文化
　“1，2，3，以外”：——點數(shù)學(xué)普及工作的經(jīng)驗
　從數(shù)學(xué)奧林匹克談起
　數(shù)學(xué)與我何干
　游泳和數(shù)學(xué)
　中國古代官學(xué)數(shù)學(xué)課程：考生是怎樣學(xué)習(xí)和準備考試的“歐先生”來華四百年
　從離散數(shù)學(xué)到數(shù)學(xué)文化
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心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承 節(jié)選

《心中有數(shù):蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承》共分為三部分，感悟數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)文化。內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)的傳承：井蛙學(xué)算四十年、我看“大眾數(shù)學(xué)”、工夫在數(shù)外、教(學(xué))無止境：數(shù)學(xué)“學(xué)養(yǎng)教師”的成長、“三心兩意”的數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)發(fā)展史給我們的啟發(fā)、數(shù)學(xué)·數(shù)學(xué)史·數(shù)學(xué)教師等。

心中有數(shù)-蕭文強談數(shù)學(xué)的傳承 作者簡介

蕭文強，早年就讀于香港大學(xué)理學(xué)院主修數(shù)學(xué)及物理，畢業(yè)后負笈美國哥倫比亞大學(xué)，取得博士學(xué)位。有如喬叟著作的《坎特伯利故事集》書內(nèi)對其中一位朝圣旅客的描述：“開心地學(xué)，也開心地教！痹2005年6月退休前.他開開心心教學(xué)逾三十載，退休后他繼續(xù)享受學(xué)習(xí)與教授數(shù)學(xué)的樂趣。發(fā)表過一些在數(shù)學(xué)、計算機學(xué)領(lǐng)域里的研究論文，但發(fā)表了更多關(guān)于數(shù)學(xué)史及數(shù)學(xué)教學(xué)的文章，并且著作了幾本普及數(shù)學(xué)的書籍。對于如何把數(shù)學(xué)史融會于數(shù)學(xué)的教與學(xué)當中，他尤感興趣；自20世紀80年代中期起，積極參與一個名為“數(shù)學(xué)的歷史與教學(xué)”的國際團隊的工作及活動。最近幾年他把大量時間和精力投放于設(shè)計及教授一門通識課程，題為“數(shù)學(xué)：一項文化的傳承”。

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