書(shū)馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書(shū)報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >>
打破壁壘 2010四校四導(dǎo)師環(huán)藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

打破壁壘 2010四校四導(dǎo)師環(huán)藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

出版社：中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版時(shí)間：2010-08-01
開(kāi)本： 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 424
中 圖 價(jià):¥46.4(4.3折) 定價(jià)  ¥108.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車(chē) 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書(shū)主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無(wú)塑封），個(gè)別圖書(shū)品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
本類(lèi)五星書(shū)更多>

打破壁壘 2010四校四導(dǎo)師環(huán)藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 版權(quán)信息

打破壁壘 2010四校四導(dǎo)師環(huán)藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

“四校四導(dǎo)師畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)交流活動(dòng)”是學(xué)界和室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的一次先鋒探索，由四所國(guó)內(nèi)著名高校與中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)聯(lián)合主辦，活動(dòng)打破了多年來(lái)各院校間的隔墻，從過(guò)去只是在專(zhuān)業(yè)教學(xué)信息上的交流，轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯咏徊嬷笇?dǎo)本科畢業(yè)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，使學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)更加深入，同時(shí)也使學(xué)生們從多方向感受不同院校的人文和專(zhuān)業(yè)理念，讓四個(gè)院校相互之間都能有一個(gè)更廣泛而深入的交流平臺(tái)。

打破壁壘 2010四校四導(dǎo)師環(huán)藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 目錄

2010“四校四導(dǎo)師”環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)活動(dòng)安排
2010“四校四導(dǎo)師”環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)責(zé)任導(dǎo)師組
2010“四校四導(dǎo)師”環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)?wù)n題實(shí)踐導(dǎo)師
2010“四校四導(dǎo)師”環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)暨中華室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)優(yōu)才計(jì)劃獎(jiǎng)參加課題全體學(xué)生
探索中思考
跨界，碰撞，滋味——寫(xiě)在四校聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后
創(chuàng)新，創(chuàng)意，創(chuàng)未來(lái)
打破藩籬后——記2010“四校四導(dǎo)師”聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)
開(kāi)放互動(dòng)式教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)——2010“四校四導(dǎo)師”環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)感言
行者無(wú)疆
“設(shè)計(jì)無(wú)界”2010“四校四導(dǎo)師”環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流活動(dòng)感言
在高校與設(shè)計(jì)業(yè)之間搭建一座深度溝通的橋梁
三叮
“手長(zhǎng)在腦上”軒
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信
設(shè)計(jì)有艱辛，更有喜悅
師者，傳道授業(yè)解惑
“四校四導(dǎo)師”課題感言
“四校四導(dǎo)師”活動(dòng)感言
有三說(shuō)三
“四校四導(dǎo)師”課題學(xué)生感言
啟動(dòng)儀式
開(kāi)題匯報(bào)
中期匯報(bào)
終期答辯
頒獎(jiǎng)儀式
巡回指導(dǎo)
獲獎(jiǎng)名單
獲獎(jiǎng)學(xué)生作品
后記
展開(kāi)全部
暫無(wú)評(píng)論……
書(shū)友推薦
本類(lèi)暢銷(xiāo)
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服