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思考的藝術(shù)-非凡大腦養(yǎng)成手冊-第8版 版權(quán)信息
- ISBN：9787510025853
- 條形碼：9787510025853 ; 978-7-5100-2585-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思考的藝術(shù)-非凡大腦養(yǎng)成手冊-第8版 本書特色
《思考的藝術(shù):非凡大腦養(yǎng)成手冊(第8版)》：對于人類特有的思考活動，你了解多少?思考是天賦還是一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣?要怎么做才不會生活在永恒的混沌不明中?如果剃光頭、炫耀文身不是真正的個性．什么才是?哪些心理習(xí)慣妨礙了我們冷靜思考?為什么人們會拒絕新想法?為什么如果思考都是言語性的，愛因斯坦就不會被視為思考者?創(chuàng)造力必須有高智商嗎?洞見是如何產(chǎn)生的?為什么想象力比知識更重要?《思考的藝術(shù):非凡大腦養(yǎng)成手冊(第8版)》會告訴你答案。
思考的藝術(shù)-非凡大腦養(yǎng)成手冊-第8版 內(nèi)容簡介
思考技能是天賦還是養(yǎng)成的習(xí)慣?視野狹窄、缺乏好奇心對思考有什么影響?……針對這類我們很少意識到的問題，本書從闡述思考的概念開始，教你打破思考的局限，克服思考的障礙，學(xué)會創(chuàng)造性、批判性地思考問題并有效地溝通想法，從而傳達給讀者這樣一個重要的理念——思考是一門需要學(xué)習(xí)且可以習(xí)得的藝術(shù)。
在每一章末尾，作者都設(shè)置了極具挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，方便讀者邊學(xué)邊練，將學(xué)到的知識融會貫通。本書*初為大學(xué)思考課程設(shè)計，因其簡單易懂，逐漸被商業(yè)、人文、社科、科學(xué)等領(lǐng)域廣泛采用，是一本兼具科學(xué)性與實用性的思考技能訓(xùn)練書。1984年初版后，本書即被美國許多高校選為必修的思考課教材，26年間已修訂至第8版。
思考的藝術(shù)-非凡大腦養(yǎng)成手冊-第8版 目錄
前言
part1 你真了解思考嗎?
**章 發(fā)展你的思考
1.1 思考是什么?
1.2 思考很重要
1.3 運用大腦與心智
產(chǎn)生階段
判斷階段
1.4 良好的思考是一種習(xí)慣
1.5 這本書講什么?
1.6 讓努力獲得*大的收益
1.7 利用感覺
1.8 學(xué)會專心
1.9 克服挫折
1.10 讓討論有意義
part1 你真了解思考嗎?
**章 發(fā)展你的思考
1.1 思考是什么?
1.2 思考很重要
1.3 運用大腦與心智
產(chǎn)生階段
判斷階段
1.4 良好的思考是一種習(xí)慣
1.5 這本書講什么?
1.6 讓努力獲得*大的收益
1.7 利用感覺
1.8 學(xué)會專心
1.9 克服挫折
1.10 讓討論有意義
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思考的藝術(shù)-非凡大腦養(yǎng)成手冊-第8版 節(jié)選
《思考的藝術(shù):非凡大腦養(yǎng)成手冊(第8版)》主要內(nèi)容簡介：思考技能是天賦還是養(yǎng)成的習(xí)慣？視野狹窄、缺乏好奇心對思考有什么影響？……針對這類我們很少意識到的問題，《思考的藝術(shù):非凡大腦養(yǎng)成手冊(第8版)》從闡述思考的概念開始，教你打破思考的局限，克服思考的障礙，學(xué)會創(chuàng)造性、批判性地思考問題并有效地溝通想法，從而傳達給讀者這樣一個重要的理念——思考是一門需要學(xué)習(xí)且可以習(xí)得的藝術(shù)。在每一章末尾，作者都設(shè)置了極具挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，方便讀者邊學(xué)邊練，將學(xué)到的知識融會貫通！端伎嫉乃囆g(shù):非凡大腦養(yǎng)成手冊(第8版)》*初為大學(xué)思考課程設(shè)計，因其簡單易懂，逐漸被商業(yè)、人文、社科、科學(xué)等領(lǐng)域廣泛采用，是一本兼具科學(xué)性與實用性的思考技能訓(xùn)練書。1984年初版后，《思考的藝術(shù):非凡大腦養(yǎng)成手冊(第8版)》即被美國許多高校選為必修的思考課教材，26年間已修訂至第8版。
思考的藝術(shù)-非凡大腦養(yǎng)成手冊-第8版 相關(guān)資料
插圖：仔細(xì)閱讀這些情境，你會發(fā)現(xiàn)構(gòu)思多個情境的重要性，以及這些情境涵蓋的各種可能性。所有這些情境都是可信的，這是每個情境都必須滿足的條件。但它們對“‘認(rèn)真抵抗’是否是合理的法律規(guī)定”這個爭議的闡述是不一樣的。第一個情境可以被認(rèn)為是肯定的回答，另兩個情境則體現(xiàn)出這種回答的不周全。在這兩個情境呈現(xiàn)出的、極有可能出現(xiàn)的情況下，“認(rèn)真抵抗”的法律規(guī)定是非常不合理的這7個策略在激發(fā)你的想象力上將給你很大的幫助，但不要以為你馬上就能流暢地運用這些策略，要花些時間先熟悉它們。如果你試過幾次后想放棄，提醒自己第一次運球或開車時你的感覺是多么笨拙。那些看起來永遠(yuǎn)不可能學(xué)會的東西，你都已經(jīng)學(xué)會了。如果從一個策略轉(zhuǎn)向另一個策略讓你感到困擾，回頭看看你對問題的表述，重獲你的方向，然后繼續(xù)產(chǎn)生想法9.2以創(chuàng)造性為目標(biāo)一般性的觀點認(rèn)為創(chuàng)造性是一種遺傳天賦。要么有，要么沒有，如果沒有，你是沒有希望學(xué)會它的。研究推翻了這種觀點。和其他所有創(chuàng)造技巧樣，創(chuàng)造性是可以習(xí)得的。你沒有創(chuàng)造性的思想，只是因為你養(yǎng)成了缺乏創(chuàng)造性的習(xí)慣。一項研究表明，只要知道創(chuàng)造性被人期待，一個人就會被激發(fā)出創(chuàng)造性來
思考的藝術(shù)-非凡大腦養(yǎng)成手冊-第8版 作者簡介
文森特·賴安·拉吉羅(VincentRyanRuggiero)。美國紐約州立大學(xué)德里分校榮休教授，國際公認(rèn)的“使思考課程成為教育的重點”運動的先驅(qū)。開始教學(xué)生涯前，拉吉羅教授是一個社會工作者和工業(yè)工程師。在作為工程師的四年里，他花了大量的時間進行研究，改進了工作的方法、設(shè)備及布局，建立起標(biāo)準(zhǔn)的本計劃分析制度。這一經(jīng)歷幫助他形成了在創(chuàng)造性、批判性思考方面的獨特視角。 1984年，拉吉羅教授出版《思考的藝術(shù)》，這是將創(chuàng)造性、批判性思考作為解決問題和爭議的唯一策略的最早讀本之一。拉吉羅教授共著有二十多本書，多次登上電視節(jié)目、發(fā)表過大量文章和演講。多年來，他創(chuàng)新性的思考技能訓(xùn)練法幫助人們建立起了思考的標(biāo)準(zhǔn)。
商品評論(3條)
- 主題：教你如何思考
非常清晰的思考教材。培養(yǎng)理性思維、創(chuàng)造性和溝通能力，養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。每章講義后面還配有習(xí)題，邊學(xué)邊練。值得購買。
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