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教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價研究報告 版權(quán)信息
- ISBN:9787303101764
- 條形碼:9787303101764 ; 978-7-303-10176-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價研究報告 本書特色
《北京市海淀區(qū)小學(xué)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價研究報告(2007~2009年 5年級)》是由北京師范大學(xué)出版社出版的。
教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價研究報告 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括海淀區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控與評價實驗研究概況、海淀區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控與評價的結(jié)果及分析(包括11個學(xué)科的歷年比較,材料詳實,數(shù)據(jù)準確)、海淀區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控與評價結(jié)果的反饋與應(yīng)用和海淀區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控與評價實驗工作的自我評價。
教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價研究報告 目錄
**節(jié) 開展質(zhì)量監(jiān)控與評價的重要意義
第二節(jié) 海淀區(qū)開展質(zhì)量監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)條件
第三節(jié) 建立、健全質(zhì)量監(jiān)控與評價的組織機制和制度體系
第四節(jié) 監(jiān)控與評價的對象與內(nèi)容
第五節(jié) 監(jiān)控與評價采用的方法和工具
第二章 海濱區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控與評價結(jié)果分析
**節(jié) 語文學(xué)科2007~2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
第二節(jié) 數(shù)學(xué)學(xué)科2007~2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
第三節(jié) 英語學(xué)科2007~2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
第四節(jié) 品德與社會學(xué)科2008~2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
第五節(jié) 科學(xué)學(xué)科2008~2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
第六節(jié) 音樂學(xué)科2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
第七節(jié) 美術(shù)學(xué)科2008~2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
第八節(jié) 綜合實踐活動學(xué)科2008~2009年監(jiān)控與評價結(jié)果分析
教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價研究報告 節(jié)選
《北京市海淀區(qū)小學(xué)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量分析與評價研究報告(2007~2009年 5年級)》內(nèi)容簡介:海淀區(qū)堅持以監(jiān)控與評價為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)校有效實施課程,不斷改進教學(xué)服務(wù),借助評價機制和監(jiān)控工具,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展水平,研究各個學(xué)科的教學(xué)成效,以達到“分析教學(xué)、改進管理、調(diào)整策略、提高質(zhì)量”的目的。
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