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小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣 版權(quán)信息
- ISBN：9787511503671
- 條形碼：9787511503671 ; 978-7-5115-0367-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣 本書特色
習(xí)慣是一個(gè)人行為自動(dòng)化的方式，任何習(xí)慣都不是天生的，都是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)得到的。“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人！薄傲(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門！” 孫宏艷的這本《小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣》用通俗易懂的文字向大家講解好習(xí)慣養(yǎng)成的價(jià)值。書中有案例，有理論，有方法，操作性強(qiáng)，既適合父母、教師們閱讀，也適合孩子們閱讀。
小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣 內(nèi)容簡介
習(xí)慣是一個(gè)人行為自動(dòng)化的方式，任何習(xí)慣都不是天生的，都是在后天的生活環(huán)境中學(xué)習(xí)得到的！傲(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人！薄傲(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門！” 《小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣》用通俗易懂的文字向大家講解好習(xí)慣養(yǎng)成的價(jià)值！缎W(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣》有案例，有理論，有方法，操作性強(qiáng)，既適合父母、教師們閱讀，也適合孩子們閱讀。
小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣 目錄
1 孝敬父母*善良
2 生活自理真獨(dú)立
3 合理飲食保健康
4 快樂運(yùn)動(dòng)身體棒
5 智慧消費(fèi)更聰明
6 時(shí)間合理質(zhì)量高
7 網(wǎng)絡(luò)面前做主人
8 勤于思考更優(yōu)秀
9 熱愛閱讀富一生
10 目標(biāo)明確進(jìn)步快
11 一草一木皆愛心
12 樂于合作促成功
13 尊重隱私是美德
14 善于傾聽修養(yǎng)好
15 學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)愛
16 附錄
17 后記
展開全部
小學(xué)生的15個(gè)好習(xí)慣 作者簡介
孫云曉，1955年2月生于山東青島，現(xiàn)為中國青少年研究中心研究員、副主任，《少年兒童研究》雜志總編輯。中國家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國科普作家協(xié)會(huì)副理事長，北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。2000年被國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)授予“全國優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱號(hào)。2008年被評為“中國教育風(fēng)云人物”。孫云曉自1972年起從事青少年教育與研究至今。1993年7月，他采寫的報(bào)告文學(xué)中日少年《夏令營中的較量》發(fā)表后震撼全國，引發(fā)一場社會(huì)各界參與的教育大討論，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。中央電視臺(tái)12集專題片《改革開放20年》，稱《夏令營中的較量》引發(fā)的大討論成為“教育改革的前奏曲”。1995年以來，他先后主持了中國城市獨(dú)生子女人格發(fā)展與教育、向孩子學(xué)習(xí)、21世紀(jì)教育四大支柱的理論與實(shí)踐、當(dāng)代中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r系列調(diào)查等多項(xiàng)課題研究。尤其是他主持的全國教育科學(xué)“十五”和“十一五”規(guī)劃課題“關(guān)于少年兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究”取得突破性的成果。孫云曉近年主要教育作品：《教育是人的解放》（2009）；《讓人幸福的教育》(2009)；《拯救男孩》（2010）；《孫云曉與你面對面》叢書（2010）。他的作品曾獲中國圖書獎(jiǎng)、全國“五個(gè)一”優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)。
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