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心理健康教育讀本:高中一年級:下冊

心理健康教育讀本:高中一年級:下冊

出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2007-02-01
開本： 32開 頁數(shù)： 112
讀者評分：5分1條評論
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心理健康教育讀本:高中一年級:下冊 版權(quán)信息

心理健康教育讀本:高中一年級:下冊 本書特色

    心理健康教育必須要有針對性和實(shí)效性。據(jù)近年學(xué)生所咨詢問題的統(tǒng)計(jì)分析，占**位的是人際關(guān)系問題，第二位的是學(xué)習(xí)問題，第三位的是自我問題。如何有針對性和實(shí)效性呢？這是我來和大家討論的第三個(gè)問題。我想學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容除了應(yīng)緊緊圍繞人際交往、學(xué)習(xí)、自我這三方面進(jìn)行之外，其形式要根據(jù)不同情況體現(xiàn)多樣性     為了更好地體現(xiàn)教育部的文件精神，俞國良教授領(lǐng)銜并組織國內(nèi)一批學(xué)術(shù)造詣高的心理學(xué)家和長期從事心理健康教育的實(shí)際工作專家，主編并修訂了《心理健康教育讀本：高中1年級（下冊）》心理健康教育讀本。

心理健康教育讀本:高中一年級:下冊 內(nèi)容簡介

本書主要內(nèi)容包括：親子交往俱樂部；自立——生存的權(quán)利；合作學(xué)習(xí)；同學(xué)交往一點(diǎn)通；合作學(xué)習(xí)；適應(yīng)不良時(shí)的自我調(diào)節(jié)等。

心理健康教育讀本:高中一年級:下冊 目錄

第四單元

第十六課　親子交往俱樂部

第十七課　自立——生存的權(quán)利

第十八課　合作學(xué)習(xí)

第十九課　同學(xué)交往一點(diǎn)通

第二十課　適應(yīng)不良時(shí)的自我調(diào)節(jié)

第五單元

第二十一課　有一個(gè)支點(diǎn)叫自信

第二十二課　直面挫折

第二十三課　學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控

第二十四課　解決沖突的方法

第二十五課　看“偶像崇拜”

第六單元

第二十六課　成為我自己

第二十七課　學(xué)會(huì)自我保護(hù)

第二十八課　科學(xué)用腦

第二十九課　懷抱感恩之心生活

第三十課　群體意識與性格培養(yǎng)

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商品評論(1條)
  • 主題：每課設(shè)計(jì)比較合理

    每課設(shè)計(jì)比較合理，但是教學(xué)內(nèi)容比較多。

    2015/3/23 21:15:00
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